Рабочая программа производственного обучения профессия
Скачать 476.95 Kb.
|
| Тема 1. Организация и безопасность дорожного движения – 12 часов. Безопасность транспортного средства. Решение практических задач по безопасности транспортного средства. Организация дорожного движения в сложных условиях. Организация дорожного движения в особых условиях (зимой, в горной местности, в зоне ремонта дороги). Тема 2. Основные элементы автомобильной дороги– 12 часов. План, поперечный и продольный профили автомобильной дороги. Техника вычисления продольного уклона, проектных и рабочих отметок. Определение пикетажного положения нулевых точек. Изображение плана трассы на чертеже или топографической карте. Земляное полотно автомобильной дороги и дорожный водоотвод. Технические требования, предъявляемые к земляному полотну. Элементы земляного полотна. Тема 3. Основы эксплуатации автомобильных дорог – 12 часов. Ремонт земляного полотна и системы водоотвода. Состав и технология работ по ремонту обочин, откосов, пучинистых участков и водоотводных сооружений: исправление повреждений откосов земляного полотна и засев их травами, подсыпка, планировка и укрепление обочин, прочистка и устройство водоотводных сооружений, исправление дренажных сооружений, уширение, подъем, замена грунтов, смягчение продольных уклонов и др. Содержание автомобильных дорог. Деформация и разрушения, устраняемые при содержании автомобильных дорог. Содержание земляного полотна, водоотводных сооружений и полосы отвода. Содержание проезжей части дорог в весенний, летний и осенний периоды. Состав работ в зависимости от состояния проезжей части дороги. Зимнее содержание дорог. Защита дорог от снежных заносов. Очистка дорог от снега. Технология механизации работ по очистке дорог от снежных заносов и уборке снежных валов. Борьба с зимней скользкостью. Способы ее устранения и применяемые материалы. Тема 5. Основы строительства автомобильных дорог – 36 часов. Сооружение земляного полотна. Разработать технологическую последовательность процессов с расчетом объемов работ, потребных ресурсов и определением состава отряда для сооружения земляного полотна. Сооружение земляного полотна различными землеройными и землеройно- транспортными машинами: бульдозерами, грейдерами, экскаваторами. Технология возведения насыпей и разработки выемок этими машинами. Выбор средств механизации для строительства земляного полотна. Подготовительные работы. Расчистка дорожной полосы. Технология работ по валке леса, корчевке пней, удалению кустарника, уборке валунов, камней и других предметов. Снятие и сохранение растительного и плодородного почвенного слоя. Устройство дополнительных слоев оснований и прослоек. Технология устройства дополнительных слоев оснований морозозащитных, дренирующих, изолирующих. Устройство оснований и покрытий из щебня, гравия, шлаков и других местных каменных материалов. Разработать технологическую последовательность процессов с расчетом объемов работ и потребных ресурсов на устройство основания из щебня способом заклинки с составлением схемы работы потока и определением состава механизированного отряда (бригады). Устройство поверхностной обработки покрытий. Разработать технологическую последовательность процессов с расчетом объемов работ и потребных ресурсов и определить состав механизированного отряда на устройство поверхностной обработки. Тема 8. Приводы и системы управления дорожных машин – 6 часов. Системы управления машин. Назначение и классификация систем управления машин. Устройство и принцип работы систем управления: рычажной, пневматической, электрической и комбинированной. Автоматические системы управления: одноканальные, двухканальные и трехканальные; их основные части, принцип работы и установка на машинах. Тема 9. Энергетическое оборудование – 12 часов. Передвижные компрессорные станции, электростанции, сварочные агрегаты. Изучение расположения узлов на передвижной компрессорной станции. Изучение конструкции компрессора, воздухосборника, предохранительного клапана, системы автоматического регулирования подачи воздуха. Запуск и остановка станции. Тема 10. Грузоподъемные, транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины–12 часов. Грузозахватные устройства, полиспасты, домкраты, лебедки, тали, стальные канаты. Изучение устройства и схем полиспастов. Определение кратности полиспаста. Изучение устройства и принципа работы цепной и электрической талей. Погрузчики. Разгрузочные машины. На разрезных узлах и плакатах, непосредственно на погрузчике изучить конструкцию узлов, агрегатов и возможность установки сменного оборудования. Тема 11. Оборудование для строительства искусственных сооружений– 6 часов. Механизированный инструмент. Сверлильная машина, площадочные вибраторы, электрорубанки и электродолбежники: изучить их устройство, работу и возможные опасности при работе с ручным электроинструментом. Тема 12. Машины для подготовительных и земляных работ - 21,6 часов. Бульдозеры. На моделях и агрегатах, по плакатам изучить устройство ходовой части, поворотной платформы, опорно-поворотного устройства, рабочего оборудования и других агрегатов одноковшового экскаватора. Изучить особенности работ при смене рабочего оборудования. Одноковшовые экскаваторы. На моделях и агрегатах, по плакатам изучить устройство ходовой части, поворотной платформы, опорно-поворотного устройства, рабочего оборудования и других агрегатов одноковшового экскаватора. Изучить особенности работ при смене рабочего оборудования. Машины и оборудование для гидромеханизации земляных работ, водоотлива и водопонижения грунтовых вод. Общие сведения о гидромеханическом способе разработки грунтов. Общее устройство и принцип работы гидромониторов, грунтовых насосов и пульпопроводов. Общее устройство и принцип работы землесосных снарядов. Оборудование для водоотлива и водопонижения грунтовых вод. Общее устройство и принцип работы самовсасывающих центробежных насосов. Устройство и принцип работы иглофильтровой установки. Тема 13. Машины для устройства дорожных покрытий - 14,4 часов. Асфальтоукладчики. Назначение и классификация асфальтоукладчиков. Общее устройство асфальтоукладчика. Конструкция основных узлов асфальтоукладчика: ходовой части, приемного бункера, цепных пластинчатых питателей, винтовых конвейеров, отражательного щита, трамбующего бруса, выглаживающей плиты, коробки передач. Система подогрева выглаживающей плиты. Регуляторы толщины и профиля покрытия на асфальтоукладчике. Элементы системы автоматики, расположение на асфальтоукладчике и работа автоматических систем. Машины для уплотнения асфальтобетонных покрытий. Назначение и классификация самоходных катков с гладкими вальцами. Устройство самоходного катка. Конструкция узлов катка: переднего вальца, задних вальцев, реверсивного механизма, коробки передач, тормоза, системы для смачивания вальцев. Устройство самоходного вибрационного катка. Меры защиты от вибрации. Тема 14. Ремонт и содержание автомобильных дорог и дорожных сооружений – 36 часов. Планирование работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог. Основные положения по порядку разработки проектов организации содержания (ПОС) и проектов организации ремонта (ПОР), их значение и содержание. Содержание автомобильных дорог в весенне-летне-осенний период. Расчет потребности в машинах на участке автомобильной дороги, обслуживаемом дорожной организацией, в весенне-летне-осенний период. Содержание автомобильных дорог в зимний период. Расчет потребности в машинах для патрульной снегоочистки, расчистки снежных заносов и распределения противогололедных материалов на участке автомобильной дороги, обслуживаемом дорожной организацией, в зимний период. Расчет количества противогололедных материалов для определенного вида скользкости. Правила приемки и оценки качества работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог и дорожных сооружений. Разработка технологической последовательности процессов с расчетом объемов работ и потребных ресурсов по восстановлению слоя износа на дорожном покрытии. Технический учет и паспортизация автомобильных дорог и дорожных сооружений. Задачи технического учета и паспортизации автомобильных дорог и их сооружений. Компьютерный (автоматизированный) учет технической паспортизации автомобильных дорог и их сооружений. В результате освоения профессионального модуля ПМ.01 обучающийся должен: Иметь практический опыт: - выполнения работ по строительству, текущему содержанию и ремонту автомобильных дорог и транспортных сооружений с использованием механизированного инструмента и машин; - регулировки двигателей внутреннего сгорания; - технического обслуживания подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин в процессе их работы; - пользования мерительным инструментом, техническими средствами контроля и определения параметров. Уметь: - организовывать выполнение работ по текущему содержанию и ремонту дорог и искусственных сооружений с использованием машин и механизмов в соответствии с требованиями технологических процессов; - обеспечивать безопасность движения транспорта при производстве работ; - организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - обеспечивать безопасность работ при производственной эксплуатации и текущем ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов; - осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины. Знать: - устройство дорог и дорожных сооружений и требования по обеспечению их исправного состояния для организации движения транспорта с установленными скоростями; - основы эксплуатации, методы технической диагностики и обеспечения надежности работы дорог и искусственных сооружений; - организацию и технологию работ по строительству, содержанию и ремонту автомобильных дорог и искусственных сооружений. ПМ.02 «Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ». УП.02- 216 часов. II курс – 36 часов – класс ЛПЗ тяжелой техники III курс – 72 часа - класс ЛПЗ тяжелой техники IV курс - 108 часов – класс ЛПЗ тяжелой техники ПП.02- 180 часов. III курс – 72 часа – практика на производстве IV курс - 108 часов - практика на производстве. Тема 4 – Техническое обслуживание подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования - 66 часов. Техническое обслуживание двигателя: кривошипно-шатунного механизма, газораспределительного механизма, декомпрессионного механизма, системы охлаждения, системы смазки, системы питания, системы пуска. Техническое обслуживание трансмиссии: сцепления, коробки передач, ведущих мостов колесной и гусеничной техники. Техническое обслуживание: рулевого управления, тормозной системы, гидрооборудования, рабочего оборудования, электрооборудования. Проверочные работы – 6 часов Тема 15 - Ремонт двигателей - 36 часов. Ремонт КШМ – замена поршневых колец, вкладышей коленвала. Подбор деталей и сборка цилиндро - поршневой группы. Ремонт ГРМ - притирка и регулировка клапанов. Замена изношенных и деформированных деталей (клапана, коромысла, штанги, толкатели, пружины, распредвал). Ремонт системы охлаждения и смазки. Ремонт радиаторов, водяных насосов, термостатов; ремонт масляных насосов и масляных радиаторов. Ремонт системы питания. Ремонт топливного насоса с регулятором, ремонт обратного клапана секции насоса, форсунок, замена плунжерной пары. Тема 16 - Ремонт трансмиссии – 43,2 часа. Ремонт сцепления. Замена накладок ведомых дисков. Шлифовка ведущих дисков. Ремонт коробки передач. Ремонт карданной передачи. Замена валов и шестерней. Ремонт ведущих мостов гусеничных и колесных машин. Замена шестерни главной передачи, ремонт посадочных отверстий под корпуса подшипников. Тема 17 - Ремонт ходовой части - 28,8 часов. Ремонт ходовой гусеничных и пневмоколесных машин. Ремонт поддерживающих, опорных, ведущих и ведомых катков. Ремонт гусеничной ленты, натяжного механизма. Ремонт конечной передачи. Замена подшипников. Ремонт переднего и заднего моста. Ремонт колес. Тема 20 - Ремонт рулевой и тормозной системы – 24 часа. Регулировка шарнирных соединений рулевых тяг, рулевого механизма типа червяк-сектор. Регулировка свободного хода тормозной педали и остановочного тормоза. Замена тормозных накладок. Разборка и сборка рулевого управления и тормозной системы. Тема 21 - Ремонт рабочего оборудования экскаватора – 18 часов. Ремонт ковша, рукояти, стрелы экскаватора. Наплавка днища ковша, замена зубьев. Замена соединительных пальцев, втулок, устранение трещин и поврежденных участков. Тема 22 - Ремонт рабочего оборудования бульдозера – 12 часов. Ремонт ножей отвала бульдозеров, зубьев рыхлителей. Замена соединительных пальцев, втулок, устранение трещин и поврежденных участков. Тема 23 - Ремонт гидравлического оборудования – 30 часов. Ремонт шестерёнчатых насосов; замена манжет, уплотнительных прокладок. Ремонт гидроцилиндров; замена манжет, сферических подшипников. Ремонт гидрораспределителей; замена сальников, уплотнительных колец. Ремонт гидронасосов, гидромоторов. Проверочные работы – 6 часов Тема 24 - Ремонт электрооборудования – 18 часов. Ремонт электропроводки. Ремонт стартера. Ремонт генератора. Замена и ремонт световой арматуры, контрольно-измерительных приборов, аккумуляторной батареи. Тема 25 - Диагностическое и технологическое оборудование по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования – 100,8 часов. Диагностирование машин при ежесменном техническом обслуживании, обезжиривание и мойка деталей дорожных машин, диагностика двигателя и органов управления. Диагностика тормозных систем, внешних световых приборов, трансмиссии, ходовой части и подвески. Диагностика электрооборудования, гидравлических систем, рабочего и специального оборудования. Испытание дорожных машин. Обкатка и испытание двигателей Проверочные работы – 7,2 часа. В результате освоения профессионального модуля ПМ.02 обучающийся должен: Иметь практический опыт: - технической эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - проведения комплекса планово-предупредительных работ по обеспечению исправности, работоспособности и готовности подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования к использованию по назначению; - учета срока службы, наработки объектов эксплуатации, причин и продолжительности простоев техники; - регулировки двигателей внутреннего сгорания (ДВС); - технического обслуживания ДВС и подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - пользования мерительным инструментом, техническими средствами контроля и определения параметров. Уметь: - читать, собирать и определять параметры электрических цепей электрических машин постоянного и переменного тока; - читать кинематические и принципиальные электрические, гидравлические и пневматические схемы подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - проводить частичную разборку, сборку сборочных единиц подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов; - организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин, технологического оборудования; - осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины; - обеспечивать безопасность работ при эксплуатации и ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - разрабатывать и внедрять в производство ресурсо- и энергосберегающие технологии. Знать: - устройство и принцип действия тракторов и их составных частей; - принципы, лежащие в основе функционирования электрических машин и электронной техники; - конструкцию и технические характеристики электрических машин постоянного и переменного тока; - назначение, конструкцию, принцип действия подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, правильность их использования при ремонте дорог; - основные характеристики электрического, гидравлического и пневматического приводов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - основные положения по эксплуатации, обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - организацию технического обслуживания, диагностики и ремонта деталей и сборочных единиц машин, двигателей внутреннего сгорания, гидравлического и пневматического оборудования, автоматических систем управления подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - способы и методы восстановления деталей машин, технологические процессы их восстановления; - методику выбора технологического оборудования для технического обслуживания, диагностики и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; - основы технического нормирования при техническом обслуживании и ремонте машин. ПМ.03 Организация работы первичных трудовых коллективов. УП.03- 36 часов. IV курс - 36 часов – класс ЛПЗ тяжелой техники ПП.03- 36 часов. IV курс – 36 часов - практика на производстве. |
Похожие:
 | Программа производственного обучения (производственной практики) подготовлена: Колениченко В. В., преподавателем кафедры управления... |  | «Личностно-ориентированный подход на уроках производственного обучения по профессии «Повар, кондитер» |
| Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение | | Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса |
| Методическая разработка предназначена для проведения уроков производственного обучения (длительность урока производственного обучения... | | Учебная практика является первым этапом производственной подготовки студентов к трудовой деятельности. Практика для получения первичных... |
| Интернет обучающимися, преподавателями, мастерами производственного обучения в государственном бюджетном образовательном учреждении... | | Программа одобрена на заседании кафедры ботаники, экологии и методики обучения биологии |
| Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 10 классе на основе | | Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367. Рабочая программа дисциплины предназначена для бакалавров всех форм обучения |