Тема 4.1. Регулирование управленческой деятельности на основе современной системы трудового права
Содержание
1. Цели, основные задачи трудового законодательства. Принципы трудового права
2. Регулирование трудовых отношений в договорном порядке. Ответственность за нарушение трудового законодательства
Практические занятия
Составление комплекта документов при нарушении трудового законодательства.
Тема 4.2. Возникновение и прекращение трудовых отношений
Содержание
1.Основания возникновения и стороны трудовых отношений
2. Трудовой договор, его содержания и условия. Виды трудовых договоров.
3. Прекращение трудового договора
4. Материальная ответственность сторон трудового договора
Практические занятия
Составление комплекта документов по приему и увольнению сотрудника. Составление комплекта документов, отражающих перевод, отпуск и командировку сотрудника.
Тема 4.3. Соблюдение норм трудового распорядка и дисциплины труда
Содержание
1. Дисциплина труда. Правила внутреннего трудового распорядка организации
2. Режим рабочего времени, виды режимов. Учет рабочего времени.
3. Время отдыха, его виды. Порядок предоставления отпусков
Практические занятия
1. Анализ ситуаций по теме «Материальная ответственность сторон трудового договора»
2. Деловая игра «Поощрения и наказания как механизмы поддержания дисциплины труда работников в организации»
Контрольные вопросы по Разделу: «Правовое регулирование управленческой деятельности»
Дайте определение понятия трудовой дисциплины по трудовому праву.
Назовите методы обеспечения трудовой дисциплины.
Перечислите основные обязанности работников.
Каким нормативным актом осуществляется правовое регулирование внутреннего трудового распорядка?
Поощрения за успехи в работе: понятие, виды, основания и порядок их применения.
Дайте понятие дисциплинарного проступка.
Дайте определение понятия дисциплинарной ответственности работников.
Какие виды дисциплинарной ответственности предусмотрены действующим законодательством?
Взыскания за нарушение трудовой дисциплины: понятие, виды, порядок их применения, обжалования и снятия.
Субъекты (участники) трудовых правоотношений
Объекты трудовых правоотношений
Виды трудовых правоотношений
Особенности трудовых отношений
Дайте определение понятия Правила внутреннего трудового распорядка организации
Практическая работа - «Составление комплекта документов при нарушении трудового законодательства»
При составление и оформление комплекта документов студент должен знать Трудовой Кодекс РФ, знать унифицированные формы управленческих документов, уметь применять знания, полученные на лекции.
- оформить докладную записку на имя директора ООО «Омега» А.В.Петрова от главного инженера В.С.Иванова о нарушении трудовой дисциплины бригадира ООО «Омега» А.С.Филипчука. (Текс придумать самостоятельно)
Пример оформления внутренней докладной записки:
- оформить объяснительную записку на имя директора ООО «Омега» А.В.Петрова
от бригадира ООО «Омега» А.С.Филипчука. (Текс придумать самостоятельно).
Пример оформления служебной записки: 
- Приказ о дисциплинарном взыскании А.С.Филипчука за нарушение трудовой дисциплины (Текст придумать самостоятельно)
Практическая работа – «Составление комплекта документов по приему и увольнению сотрудника».
«Составление комплекта документов, отражающих перевод, отпуск и командировку сотрудника»
При составление и оформление комплекта документов студент должен знать Трудовой Кодекс РФ, знать унифицированные формы управленческих документов, уметь применять знания, полученные на лекции.
Задание для студента по теме: «Составление комплекта документов по приему и увольнению сотрудника».
- оформить Заявление о приеме на работу;
- оформить приказ «О приеме работника на работу» (Унифицированная форма N Т-1 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1)
- оформить Анкету от имени сотрудника поступающего на работу;
- оформить личную карточку на работника (Унифицированная форма N Т-2 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1)
- оформить заявление об увольнении работника
- оформить приказ об Увольнении работника. (Унифицированная форма N Т-8 УТВЕРЖДЕНА
Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1)
В оформлении документов применить:
Наименование организации: ООО «Виктория»
Директор – А.И.Беркутов
Прием и увольнение сотрудника – А.М.Петрова
Задание для студента по теме: «Составление комплекта документов отражающих перевод, отпуск и командировку сотрудника»
- оформить Уведомление о переводе сотрудника на другую работу;
- оформить приказ «О переводе на другую работу». (Унифицированная форма N Т-5 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1).
- оформить дополнительное соглашение к трудовому договору по переводу сотрудника на другую работу.
- оформить приказ «О направлении работника в командировку». (Унифицированная форма N Т-9 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1)
- оформить приказ «О предоставлении отпуска работнику». (Унифицированная форма N Т-6 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1).
- оформить Записку-расчет о направлении работника в отпуск. (Унифицированная форма N Т-60 УТВЕРЖДЕНА Постановлением Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1)
В оформлении документов применить:
Наименование организации: ООО «София»
Директор – А.И.Димов
Работник – А.М.Данилов
Все документы оформить в программе Word, Excel.
Каждый документ необходимо сохранить в своей личной папке и распечатать для дальнейшей обработки.
Практическая работа – «Анализ ситуаций по теме: «Материальная ответственность сторон трудового договора»
Студент должен уметь анализировать сложившиеся ситуации, применять полученные знания на практике.
Знать, что Материальная ответственность работника регулируется нормами главы 39 ТК РФ, Положением о материальной ответственности рабочих и служащих за ущерб, причиненный предприятию, учреждению, организации, утвержденным Указом Президиума ВС СССР от 13 июля 1976 года №4204-IX (применяется в части, не противоречащей ТК РФ и др.
Вопрос:
Нужно ли заключать договора о полной материально ответственности за здания, сооружения, станки и коммуникации. Если нужно, то с кем (кто должен отвечать за здания, коммуникации, станки).
1. Согласно, какой статьи Трудового кодекса РФ работник обязан возместить работодателю причиненный ущерб.
2.Должен ли работник возмещать работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. В каких случаях возникает обязанность работника возместить ущерб.
3. Должен ли работник возмещать работодателю ущерб, причиненный третьим лицам.
4. Какую ответственность несут Лица, выполняющие для работодателя работу по гражданско-правовым договорам (например, договора подряда, поручения, транспортной экспедиции и т.д.)
Студенты должны проанализировать вопрос. Дать ответы на направляющие вопросы.
и сделать Вывод: Законодательством четко определен перечень лиц, с которыми законодатель допускает заключение договоров о полной материальной ответственности. Заключение договора о полной материальной ответственности с лицом, не входящим в данный перечень незаконно. Такой договор признается недействительным, т.е. привлечь работника к материальной ответственности, а так же взыскать с него ущерб на основании такого договора невозможно. При буквальном толковании поставленного вопроса, заключение договоров с работниками организации о полной материальной ответственности за здания, сооружения, станки и коммуникации неправомерно. Такой договор не имеет юридической силы, т.к. не соответствует нормам действующего трудового законодательства РФ.
- Деловая игра «Поощрения и наказания как механизм поддержания дисциплины труда работников организации».
Цель игры: Обсудить со студентами, механизм поощрения и наказания работников организации; формировать у них культуру поощрения и наказания.
Форма проведения: обмен мнениями.
Вопросы для обсуждения:
- виды наказаний и поощрений;
- значение наказания и поощрения работников.
Рассмотрим пример одной из компаний занимающейся продажами.
Сначала про кнут, то есть о штрафах.
Нижеследующий список – самые распространенные нарушения, сам список может варьироваться, в зависимости от инструкции.
- Невыход на работу без предупреждения супервайзера (человек, непосредственно контролирующий работу промоутеров, обеспечивающий материальное-техническое обеспечение рабочих мест и выполнение утвержденной на акции механики работы) –
До 100 % дневного заработка
- Использование продукции и рекламных материалов не по назначению - До 100 % дневного заработка.
- Участие в других промоакциях - До 100 % дневного заработка
- Опоздание, отсутствие на рабочем месте в рабочем в рабочее время, нарушение графика работы - До 100 % дневного заработка.
- Грязная униформа, неопрятный внешний вид, грязные руки - До 100 % дневного заработка
- Несвоевременное сообщение о замене - До 100 % дневного заработка
- Прием пищи на рабочем месте - До 100 % дневного заработка
- Грубость, посторонние разговоры - До 100 % дневного заработка
- Намеренная порча или утеря промоматериалов - Выплата стоимости ущерба.
- Вынос дегустируемого и сопутствующего продукта - До 100 % дневного заработка
- Работа в неустановленной форме - До 50%
- Распространение ложной информации - До 100 % дневного заработка.
- Курение в поле зрения потребителя, персонала магазина в униформе. - Увольнение без выплаты заработной платы.
- Нарушение пунктов инструкции - До 100 % дневного заработка.
Теперь о прянике: если агентство штрафует своих промоутеров, то, как правило, существует и система поощрений для лучших из них.
Студенты необходимо самостоятельно привести примеры поощрений.
(премия равняется сумме дневного заработка, подарки, билеты в кино или театр, вертикальное продвижение в компании. Например, лучшим промоутерам предлагают работу в более интересных и высокооплачиваемых проектах. Или, если человек соответствует требованиям – переводят на более высокую должность (например – супервайзер).
Студенты должны сделать вывод о значении наказаний и поощрений.
Раздел 5. Организация секретарского обслуживания
МДК 01. 03. Организация секретарского обслуживания
Тема 5.1. Секретарское обслуживание и его функции в работе организации
Содержание
1. Роль и место секретаря в управленческой структуре организации
2. Нормативно-методическая база работы секретаря. Должностная инструкция секретаря, ее структура, порядок и особенности разработки
3. Организация рабочего места и труда секретаря
4. Этические аспекты секретарской работы
Практические занятия
1. Имидж секретаря
Тема 5.2. Организация работы секретаря
Содержание
1. Работа секретаря с документами.
2. Работа секретаря по организационному обслуживанию.
Практические занятия (при наличии, указываются темы)
1. Составление и оформление документов
Тема 5.3. Информационное обеспечение деятельности руководителя.
Содержание
1. Информационно-аналитические функции секретаря. Сбор и систематизация информации.
2. Роль секретаря в подготовке выступлений руководителя, спичрайтерство.
Практические занятия (при наличии, указываются темы)
1. Примерная схема рабочего дня секретаря.
Контрольные вопросы по Разделу: «Организация секретарского обслуживания»
1. Типовая структура секретариата, распределение обязанностей.
2. Организация рабочего места секретаря – набор оборудования и справочных изданий.
3. Нормативная регламентация секретарских обязанностей.
4. Обязанности секретаря по организации работы приемной руководителя.
5. Требования к планированию рабочего времени. График работы.
6. Организации рабочего дня руководителя.
7. Подготовка совещаний руководителя.
8. Подготовка собраний (конференций).
9. Документирование совещаний и заседаний.
10. Обязанности секретаря по подготовке командировок руководителя.
11. Отличия в должностных обязанностях секретаря и секретаря-референта.
12. Подготовка поступивших документов к рассмотрению руководителем.
13. Подготовка командировок руководителя.
14. Работа с информацией для руководителя. Методика подготовки докладов, выступлений, справок. Сбор информации.
15. Правила приема и обработки поступающих документов.
16. Подготовка документов к докладу руководителю.
17. Подготовка документов к отправке.
18. Требования к работе с документами, их составление и оформление. Контроль за качеством оформления документов.
19. Регистрация документов.
20. Контроль за сроками исполнения документов и поручений руководителя.
21. Обслуживающие функции секретаря.
22. Требования к организации хранения документов, их систематизация.
23. Технические функции секретаря.
24. Деловые качества секретаря.
25. Личностные качества секретаря.
26. Правила телефонного обслуживания.
27. Этические основы взаимоотношений секретаря и руководителя.
28. Этические основы взаимоотношений секретаря и сотрудников.
29. Варианты поиска работы. Правила составления резюме.
30. Адаптация к работе.
31. Взаимоотношения с сотрудниками, посетителями, подчиненными.
Практическая работа – Деловая игра - «Имидж секретаря»
Студенту необходимо знать: Понятие этики. Общие нормы и правила культуры поведения. Деловой этикет. Особенности профессиональной этики секретаря. Требования к внешнему виду и поведению секретаря. Взаимоотношение секретаря с руководителем, партнерами и сотрудниками предприятия, посетителями.
Деловая игра строится на общение студентов друг с другом. Студенты, задавая вопросы друг другу, должны сделать вывод – какую роль играет Имидж секретаря в организации.
1.Студенты должны перечислить, какими личными качествами должен обладать секретарь.
2. Что включает в себя словосочетание «деловой имидж»?
3. Какие требования от имени работодателя студенты готовы предъявить к профессиональным качествам секретаря?
4. Кого они хотели бы видеть, мужчину или женщину в роли секретаря в своей организации? В чем плюсы и минусы?
Практическая работа – «Составление и оформление документов»
Студентам необходимо составить и оформить документы, указанные в заданиях.
Задание 1. Оформить:
- сопроводительное письмо.
- рекламное письмо
Задание 2. Оформить:
- письмо-запрос
- письмо - приглашение
Задание 3. Оформить:
- письмо-предложение
- Протокол ООО «Беркут» от 10.06.2011 № 1. Повестка дня: «Об уменьшении уставного капитала»
Задание 4.Оформить:
- письмо-ответ
- Протокол ООО «Беркут» от 10.06.2011 г. № 1. Повестка дня: «Выборы директора»
Задание 5. Оформить:
- письмо-отказ
Выписка из протокола ООО «Беркут» от 10.06.2011 г. № 1. Повестка дня: «Выборы директора»
Задание 6. Оформить:
- письмо – требование
- Выписка из протокола ОАО «Беркут» от 10.06.2011 г. № 1. Повестка дня: «Об увеличении уставного капитала»
Задание 7. Оформить:
- письмо – сообщение
- Выписка из протокола ОАО «Беркут» от 10.06.2011 г. № 1. Повестка дня: «О создании филиала в г. Перми»
Задание 8. Оформить:
- информационное письмо
- Выписка из протокола ОАО «Беркут» от 10.06.2011 г. № 1. Повестка дня: «Об открытии филиала в г. Москва»
Задание 9. Оформить:
- письмо напоминание
- Протокол заседания рабочей группы ОАО «Беркут» от 10 июля 2011г. № 1. Повестка дня: «О введение в действие единичных расценок на работы»
Задание 10. Оформить:
- претензионное письмо
- Протокол общего собрания акционеров ОАО «Беркут» от 10 июля 2011г. № 1. Повестка дня: «Об увеличении уставного капитала»
Практическая работа – «Примерная схема рабочего дня секретаря»
При выполнении практической работы студент должен уметь применять полученные знания на лекциях, уметь пользоваться рекомендуемой литературой, интернетом и др. источниками.
Представлять Миссию организации и вытекающие из ее содержания стратегические цели, объединяющие сотрудников (в нашем случае два важнейших «Элемента» - руководителя и секретаря).
Студент, выступающий в роли секретаря должен четко планировать и эффективно использовать рабочее время руководителя, для этого ему необходимо рационально использовать свое рабочее время.
Студенту необходимо оформить примерную схему рабочего дня секретаря.
- Первая половина дня.
- Вторая половина дня.
- Конец рабочего дня.
Для выполнения практической работы студенты по желанию могут разбиться по парам. Один - выполняет роль руководителя, другой – секретаря.
Программа учебной практики
Программа практики студентов является основным методическим документом, определяющим требования к практической подготовке.
Настоящая программа практики студентов предназначена для студентов специальности – 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», профессионального модуля «Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации».
Программа практики устанавливает содержание практики, и особенности ее организации в соответствии с ФГОС СПО № 75 от 25.01.2010 зарегистрировано в Минюсте России 27.02.2010 № 16526 и "Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования"
1.1. Цель практики.
- Закрепление и использование студентами специальных знаний, полученных в рамках профессионального модуля.
- Приобретение опыта практической работы в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СПО №75 от 25.01.2010 по специальности – 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» среднего профессионального образования и квалификационной характеристикой по следующему виду профессиональной деятельности:
Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации».
1.2. Вид практики.
Учебная практика
1.3. Организация практики.
На четвёртом семестре, согласно утверждённому рабочему плану.
На первой неделе 4 семестра на организационном собрании до сведения студентов доводятся фамилии руководителей практики, места прохождения практики, сроки прохождения практики, мероприятия текущего контроля и форма итоговой аттестации по практике.
Сроки прохождения практики – 3 недели в 4 семестре (108 часов).
Сроки аттестации – зачетная неделя, 5 семестр.
1.4. Организация работы студентов на практике.
1.4.1. Контроль за работой студентов осуществляют руководители практики.
1.4.2.Руководство практикой в организации возлагается на одного из ведущих специалистов или руководителя службы документационного обеспечения управления. В его обязанности входит:
- инструктаж по технике безопасности;
- контроль за соблюдением практикантами правил внутреннего трудового распорядка
- обеспечение выполнения студентами программы практики
- контроль за работой практикантов
- оценка качества выполняемой работы
- составление характеристик.
1.4.2. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва преподавателя - руководителя практики.
Практика завершается зачетом с оценкой.
2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ.
Учебная практика является заключительным этапом работы студента по первому разделу профессионального модуля.
Задание:
Составить структуру управления организации применительно к конкретным условиям.
Произвести регламентацию состава, вида и разновидностей документов определенного комплекса по функциям и задачам управления.
Проанализировать систему документации, применяемую организацией.
Проанализировать комплекс документов конкретной организации и структурных подразделений
Учебную практику студент может пройти в структурных подразделениях колледжа или выбрать по своему усмотрению учреждение, организацию (предприятие) (далее - организациях).
По окончании практики студент оформляет отчет.
Цель отчета: закрепление полученных теоретических знаний, приобретение практических навыков и профессиональных знаний по избранной специальности, подготовка к практике по профилю специальности в учреждениях, организациях, на предприятиях.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ОТЧЕТА ПО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВУ
В отчете следует сочетать достаточную для понимания полноту освещения обозначенных вопросов и краткость их изложения. Не допускаются ответы типа: «да», «нет», «не было» и т.п., в том числе под номером соответствующей позиции задания. Отчет должен быть развернутым исчерпывающе полным.
Отчет должен состоять из нескольких разделов, в которых приводятся соответствующие характеристики учреждения, организации (предприятия), с анализом соответствующего раздела, задания.
Содержание отчета
Содержание (с обозначением номеров страниц)
Введение. Дать краткую характеристику учреждения, организации (предприятия), где проводилась практика.
Характеристика предприятия, сферы его деятельности:
- организационно-правовая форма предприятия, год его создания или изменения организационно-правовой формы;
- сфера деятельности предприятия (услуги, торговля, страхование и т.д.);
- виды деятельности (основная, дополнительная);
- положение на рынке;
- структура управления предприятием;
- место и функции экономической, коммерческой служб, службы маркетинга и других в деятельности предприятия.
Более подробно охарактеризовать структуру, штатный состав, функции, подчиненность структурного подразделения, в котором, непосредственно работал студент. Аргументировать свой выбор.
В данном разделе отчета можно использовать следующие шаблоны, применяя такие обороты, как: «изучить», «ознакомиться», «принять участие в...», «составить», «освоить» и т.п.:
Основная часть отчета по практике, включает 2 или 3 раздела, в соответствии с поставленными во введении задачами. Изложение материала должно быть последовательным.
Первый раздел должен содержать анализ системы документирования, принятой в данном учреждении, организации (предприятии), т.е. порядок подготовки, оформления и размножения служебных документов, правила делопроизводства, принципы организации и основные направления деятельности, полномочия принимающей организации; организационная структура принимающей организации; права, обязанности и функции основных структурных подразделений (органов управления) и должностных лиц; нормативные документы, регламентирующие деятельность принимающей организации (нормативно-правовые акты, локальные правовые акты, в том числе учредительные документы, положения о структурных подразделениях, должностные инструкции); краткий анализ основной деятельности организации.
Второй раздел должен содержать анализ по организации работы с документами в той последовательности, которая изложена в указаниях по прохождению в практики.
В третьем разделе анализируется все собранные в ходе обследования материалы (таблицы, схемы, графики, диаграммы, приказы, Положения и другие документы выносятся в Приложение), а также даются предложения по совершенствованию деятельности предприятия.
Заключение. Подводятся итоги практики, а также перечисляются выполненные разделы задания на практику. В заключении следует отразить данные о месте и сроках практики и подробно описать выполненную программу практики; дать анализ наиболее сложных и характерных вопросов, изученных в этот период, по возможности сформулировать свои предложения по их разрешению.
В заключении также приводится перечень выводов по результатам исследования и дается оценка эффективности предложенных методов решения;
Список источников и литературы (в том числе нормативных и ведомственных документов);
Приложения. К отчету прилагаются различные материалы, собранные в ходе практики. Здесь желательно представить бланки документов, употребляемых в учреждении; образцы регистрационных форм; образцы форм документов, с помощью которых в учреждении осуществляется контроль за сроками исполнения документов; перечень документов, не регистрируемых службой ДОУ и т.п. К отчету должны быть приложены документы, которые составил студент или над которыми он работал (если размещение этих документов не составляет коммерческую или государственную тайну).
Программа учебной практики «По компьютерным технологиям»
Программа практики студентов является основным методическим документом,
определяющим требования к практической подготовке.
Настоящая программа практики студентов предназначена для студентов специальности – 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», профессионального модуля «Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации»
Программа практики устанавливает содержание практики и особенности ее организации в соответствии с ФГОС СПО № 75 от 25.01.2010 зарегистрировано в Минюсте России 27.02.2010 № 16526 и "Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования"
1.1. Цель практики.
- Закрепление и использование студентами специальных знаний, полученных в рамках профессионального модуля.
- Приобретение опыта практической работы в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СПО №75 от 25.01.2010 по специальности – 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» среднего профессионального образования и квалификационной характеристикой по следующему виду профессиональной деятельности: «Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации».
1.2. Задача практики
Совершенствование практических знаний студентов в области информатики, документационного обеспечения управления и архивоведения, приобретение навыков работы с вычислительной техникой, для дальнейшего использования ее в профессиональной деятельности. В результате учебной практике студенты должны: освоить новые средства обработки информации; уметь использовать электронные таблицы в своей профессиональной деятельности; уметь профессионально пользоваться текстовым редактором.
1.3. Вид практики.
Учебная практика
1.4.Организация практики.
На пятом семестре, согласно утверждённому рабочему плану.
На первой неделе 4 семестра на организационном собрании до сведения студентов доводятся фамилии руководителей практики, места прохождения практики, сроки прохождения практики, мероприятия текущего контроля и форма итоговой аттестации по практике.
Сроки прохождения практики – 3 недели в 5 семестре (108 часов).
Сроки аттестации – зачетная неделя, 5 семестр.
1.5. Организация работы студентов на практике.
1.5.1. Контроль за работой студентов осуществляют руководители практики.
1.5.2. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями дневника учебной практики, письменного отчета и отзыва преподавателя - руководителя практики.
Практика завершается зачетом с оценкой.
2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ.
Учебная практика является заключительным этапом работы студента по первому разделу профессионального модуля.
Задание:
Использовать системы Microsoft Outlook в планировании работы и событий
Составить электронные письма, их отправить и получить ответ. Если необходимо вести переписку по электронной почте.
Создать пакета документов в соответствии со стандартами по ДОУ.
Оформить результаты предархивной обработки документов и дел.
Осуществить работу с электронными таблицами: введение отчетности (учетной) информации, выполнение группировки; создание базы данных и др.
Учебную практику студент проходит в колледже, компьютерном классе, оснащенном современным оборудованием.
По окончании практики студент оформляет дневник учебной практики, утвержденный руководителем образовательного учреждения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
|
