2. Планирование текущего контроля знаний и промежуточной аттестации
2.1. Текущий контроль знаний включает все предметы программы.
2.2. Программа устанавливает количество и наименование предметов по основным формам промежуточной аттестации.
3. Подготовка и проведение текущего контроля знаний
3.1. Текущий контроль знаний является составной частью обучающей деятельности преподавателя и тесно связан с изложением, закреплением, повторением и применением учебного материала.
3.2. Директор и начальник автошколы осуществляют текущий контроль во всех организационных формах обучения (видах учебных занятий): лекция, практическое занятие, консультация, а также по другим видам учебных занятий.
3.3. Текущий контроль проводится систематически, без больших интервалов в контроле каждого обучаемого.
3.4. Результаты текущего контроля обучаемых выражаются в оценке (в условных знаках- баллах: «5», «4», «3», «2» оценочных суждений преподавателя).
3.5. Критериями бальной оценки являются:
• «5» - за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучаемый легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление;
• «4» – если обучаемый полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности;
• «3» – если обучаемый обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения;
• «2» – если обучаемый имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач;
• «1» – за полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.
4. Подготовка и проведение зачета по отдельной дисциплине
4.1. Зачет проводится за счет объема времени, отводимого на изучение дисциплины.
4.2. При проведении дифференцированного зачета уровень подготовки обучаемого оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
4.3. Результаты зачета заносятся преподавателем в журнал учета теоретического обучения, карточку учета практического вождения, или протокол проверки знаний.
5. Подготовка и проведение экзамена по предмету или комплексного экзамена по двум и нескольким предметам.
5.1. Подготовка к экзамену по предмету или комплексному экзамену по двум и нескольким предметам
5.1.1. Экзамены проводятся в период установленный расписанием занятий.
5.1.2. Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы и охватывают ее наиболее актуальные разделы и темы. Экзаменационные материалы должны целостно отражать объем проверяемых теоретических знаний.
Перечень вопросов и практических задач по разделам, темам, выносимым на экзамен, разрабатывается преподавателями, и утверждается директором. Количество вопросов и практических задач в перечне должно превышать количество вопросов и практических задач, необходимых для составления экзаменационных билетов.
На основе разработанного и объявленного обучаемым перечня вопросов и практических задач, рекомендуемых для подготовки к экзамену, составляются экзаменационные билеты, содержание которых до обучаемых не доводится.
5.1.3. К экзаменационным материалам относятся: экзаменационные вопросы, типовые экзаменационные задачи и ситуации. Вопросы и практические задачи должны носить равноценный характер. Формулировки вопросов должны быть четкими, краткими, понятными, исключающими двойное толкование.
5.1.4. Экзаменационные билеты разрабатываются преподавателем дисциплины и утверждаются директором.
5.2. Основные условия подготовки к экзамену:
5.2.1. В период подготовки к экзамену проводятся консультации по экзаменационным материалам за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.
5.2.2. К началу экзамена должны быть подготовлены следующие документы:
• экзаменационные билеты;
• наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;
• протокол проверки знаний.
5.2. Проведение экзамена по дисциплине или комплексного экзамена
по двум или нескольким дисциплинам.
5.2.1. Экзамен проводится в учебном классе. На выполнение задания по билету обучаемому отводится не более 20 минут.
5.2.2. Экзамен принимается аттестационной комиссией.
5.2.3. В критерии оценки уровня подготовки обучаемого входят:
• уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой;
• умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
• обоснованность, четкость, краткость изложения ответа. Уровень подготовки оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
5.2.4. Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в свидетельство об окончании обучения (кроме неудовлетворительной) и протокол проверки знаний (в том числе и неудовлетворительные). Экзаменационная оценка по предмету является определяющей независимо от полученных оценок текущего контроля.
Преподаватель имеет право для обучаемого, получившего в течение всего курса изучения предмета отличную аттестацию, выставить экзаменационную оценку по результатам собеседования без использования экзаменационного билета.
В случае неявки обучаемого на экзамен преподавателем делается в протоколе проверки знаний запись «не явился».
В случае уважительной причины студенту назначается другой срок сдачи экзамена.
При неуважительной причине решение вопроса возлагается на директора.
5.2.5. Пересдача экзаменов, зачетов, по которым обучаемый получил неудовлетворительные оценки, производится:
• не ранее чем через 7 дней,
• не более двух раз;
• в третий раз пересдача экзамена, зачета производится после проведения определенных консультаций преподавателем по предмету.
Так же допускается повторная сдача экзаменов, зачетов с целью углубления знаний и повышения оценки.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
«С Т А Р Т»
П Р И К А З
№ 44 02 декабря 2013
О внутреннем трудовом распорядке
для работников ООО «Старт»
Руководствуясь Законом РФ "Об образовании", Уставом общества
приказываю:
Утвердить прилагаемое «Положение внутреннем трудовом распорядке для работников ООО «Старт»,
2. Настоящие Правила вступают в силу с 02 декабря 2013 г.
3. Контроль за выполнением приказа оставляю за собой.
Директор ООО «Старт» Николаенко А.А.
П Р А В И Л А
внутреннего трудового распорядка для работников ООО «Старт»
Общие положения
1.1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на труд, который он свободно выбирает или на который свободно соглашается, право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род занятий, а также право на защиту от безработицы.
1.2. Трудовые отношения работников ООО «Старт» регулируются Трудовым Кодексом Российской Федерации и Уставом общества.
1.3. Работники обязаны работать честно и добросовестно, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, повышать профессионализм, квалификацию, продуктивность педагогического и управленческого труда, улучшать качество образования, развивать творческую инициативу, соблюдать требования по охране труда, технике безопасности и производственной санитарии, бережно относиться к имуществу автошколы (ст.189 ТК РФ).
1.4. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка устанавливают взаимные права и обязанности работодателя и работников, ответственность за соблюдение и исполнение.
1.5. Вопросы, связанные с установлением Правил внутреннего трудового распорядка, решаются администрацией автошколы совместно или по согласованию с выборным профсоюзным органом.
1.6. Правила внутреннего трудового распорядка автошколы утверждаются общим собранием его работников по представлению администрации (ст.190 ТК РФ).
1.7. Индивидуальные обязанности работников предусматриваются в заключаемых с ними трудовых договорах или должностных обязанностях.
1.8. Текст Правил внутреннего трудового распорядка являются приложением к Коллективному договору.
Основные права и обязанности руководителя
образовательного учреждения
2.1. Руководитель образовательного учреждения имеет право на:
управление образовательным учреждением и персоналом и принятие решений в пределах полномочий, установленных Уставом общества;
заключение и расторжение трудовых договоров с работниками;
создание совместно с другими руководителями объединений для защиты своих интересов и на вступление в такие объединения;
организацию условий труда работников, определяемых по соглашению с собственником организации;
поощрение работников и применение к ним дисциплинарных мер.
2.2. Руководитель образовательного учреждения обязан:
соблюдать законы Российской Федерации и иные нормативные акты о труде, договоры о труде, обеспечивать работникам производственные и социально-бытовые условия, соответствующие правилам и нормам охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
заключать коллективные договоры (соглашения) по требованию выборного профсоюзного органа или иного уполномоченного работниками представительного органа;
разрабатывать планы социального развития учреждения и обеспечивать их выполнение;
разрабатывать и утверждать в установленном порядке Правила внутреннего трудового распорядка для работников учреждения после предварительных консультаций с их представительными органами;
принимать меры по участию работников в управлении учреждением, укреплять и развивать социальное партнерство;
выплачивать в полном объеме заработную плату в сроки, установленные в коллективном договоре, Правилах внутреннего трудового распорядка, трудовых договорах;
осуществлять социальное, медицинское и иные виды обязательного страхования работников;
создавать рабочие места для лиц с ограниченной трудоспособностью в пределах установленной квоты;
проводить мероприятия по сохранению рабочих мест;
создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, предупреждать их заболеваемость и травматизм, контролировать знание и соблюдение работниками требований инструкции по технике безопасности, производственной санитарии и гигиены, правил пожарной безопасности.
Основные права и обязанности работников
образовательных учреждений
3.1. Работник имеет право на:
работу, отвечающую его профессиональной подготовке и квалификации;
производственные и социально-бытовые условия, обеспечивающие безопасность и соблюдение требований гигиены труда;
охрану труда;
оплату труда без какой бы то ни было дискриминации и не ниже размеров, установленных Правительством Российской Федерации для соответствующих профессионально-квалификационных групп работников;
отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных выходных дней, праздничных нерабочих дней, оплачиваемых ежегодных отпусков, сокращенного дня для отдельных категорий работников;
профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации в соответствии с планами социального развития учреждения;
на получение квалификационной категории при успешном прохождении аттестации в соответствии с Положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций РФ;
возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу в связи с работой;
объединение в профессиональные союзы и другие организации, представляющие интересы работников;
досудебную и судебную защиту своих трудовых прав и квалифицированную юридическую помощь;
пособие по социальному страхованию, социальное обеспечение по возрасту, а также в случаях, предусмотренных законами и иными нормативно-правовыми актами;
индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку;
получение в установленном порядке пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста;
длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в порядке и на условиях, предусмотренных учредителем и (или) Уставом учреждения;
ежемесячную денежную компенсацию для педагогических работников в целях обеспечения их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;
свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.
3.2. Работник обязан:
предъявлять при приеме на работу документы, предусмотренные законодательством;
строго выполнять обязанности, возложенные на него трудовым законодательством и Законом «Об образовании», Уставом образовательного учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка; требованиями разделов «Должностные обязанности» и «Должен знать» тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31.08.95 № 463/1268 с изменениями и дополнениями, внесенными приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 14.12.95 № 622/1646 (далее - ТКХ), должностными инструкциями;
соблюдать трудовую дисциплину, работать честно и добросовестно;
своевременно и точно исполнять распоряжения руководителя, использовать рабочее время для производительного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;
повышать качество работы, выполнять установленные нормы труда;
принимать активные меры по устранению причин и условий, нарушающих нормальный ход учебного процесса;
содержать свое рабочее оборудование и приспособления в исправном состоянии, поддерживать чистоту на рабочем месте, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;
эффективно использовать учебное оборудование, экономно и рационально расходовать сырье, энергию, топливо и другие материальные ресурсы;
соблюдать законные права и свободы обучающихся.
Порядок приема, перевода и увольнения работников
4.1. Порядок приема на работу.
4.1.1. Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора о работе в данном образовательном учреждении.
4.1.2. Трудовой договор заключается в письменной форме (ст.67 ТК РФ) путем составления и подписания сторонами единого правового документа, отражающего их согласованную волю по всем существенным условиям труда работника. Один экземпляр трудового договора хранится в учреждении, другой – у работника.
4.1.3. При приеме на работу педагогический работник обязан предъявить администрации образовательного учреждения:
а) трудовую книжку, оформленную в установленном порядке, страховое свидетельство пенсионного страхования и ИНН, а для поступающих на работу по трудовому договору впервые – справку о последнем занятии;
б) паспорт или другой документ, удостоверяющий личность (свидетельство о рождении – для граждан России в возрасте от 14 до 16 лет; удостоверение беженца в Российской Федерации, выданное в установленном порядке; иностранный паспорт и подтверждение установленного образца на право трудовой деятельности на территории России – для граждан иностранных государств);
в) медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении (ст.69 ТК РФ, Закон «Об образовании»);
г) документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу (ст.65 ТК РФ).
4.1.4. Лица, принимаемые на работу, требующую специальных знаний (педагогические, медицинские работники, библиотекари, водители и др.) в соответствии с ТКХ (требованиями) или с Единым тарифно-квалификационным справочником, обязаны предъявить документы, подтверждающие образовательный уровень и (или) профессиональную подготовку.
4.1.5. Прием на работу в автошкола без предъявления перечисленных документов не допускается. Администрация не вправе требовать предъявления документов, помимо предусмотренных законодательством.
4.1.6. Прием на работу оформляется приказом директора на основании письменного заявления (трудового договора). Приказ объявляется работнику под расписку (ст.68 ТК РФ).
4.1.7. Фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, независимо от того, был ли прием на работу надлежащим образом оформлен (ст.65 ТК РФ).
4.1.8. В соответствии с приказом о приеме на работу администрация автошколы обязана в недельный срок сделать запись в трудовую книжку работника согласно Инструкции о порядке ведения трудовых книжек на предприятиях и организациях.
На работающих по совместительству трудовые книжки ведутся по основному месту работы.
4.1.9. Трудовые книжки работников хранятся в образовательном учреждении. Бланки трудовых книжек и вкладышей к ним хранятся как документы строгой отчетности.
4.1.10. С каждой записью, вносимой на основании приказа в трудовую книжку, администрация образовательного учреждения обязана ознакомить ее владельца под расписку в личной карточке.
4.1.11. На каждого работника: руководителя, инженерно- педагогического работника, материально-ответственного лица, служащего ведется личное дело, состоящее из заверенной копии приказа о приеме на работу, копии документа об образовании и (или) профессиональной подготовке, медицинского заключения об отсутствии противопоказаний к работе в образовательном учреждении, документов, предъявляемых при приеме на работу вместо трудовой книжки, аттестационного листа.
Здесь же хранится один экземпляр письменного трудового договора.
4.1.12. Руководитель вправе предложить работнику заполнить листок по учету кадров, автобиографию для приобщения к личному делу.
4.1.13. Личное дело работника хранится в автошколе, в том числе и после увольнения, до достижения им возраста 75 лет.
О приеме работника делается запись в Книге учета личного состава.
4.1.15. При приеме на работу работник должен быть ознакомлен (под расписку) с учредительными документами и локальными правовыми актами учреждения, соблюдение которых для него обязательно, а именно: Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, Коллективным трудовым договором, должностной инструкцией, инструкцией по охране труда, Правилами по технике безопасности, пожарной безопасности, санитарно-гигиеническими нормативно-правовыми актами, упомянутыми в трудовом договоре.
По общему правилу работник не несет ответственности за невыполнение требований нормативно-правовых актов, с которыми не был ознакомлен.
4.2. Отказ в приеме на работу.
4.2.1. Подбор и расстановка кадров относится к компетенции администрации, поэтому отказ администрации в заключении трудового договора не может быть оспорен в суде, за исключением случаев, предусмотренных законом.
Так, не может быть отказано в приеме на работу (заключение трудового договора по основаниям ст.64 ТК РФ), а также специалисту в случае, когда образовательное учреждение подавало в учебное заведение заявку на такового.
Не может быть отказано в приеме на работу по мотивам: пола, расы, национальности и др., указанным в ст.64 ТК РФ; наличия у женщины беременности и детей; отказа работника от заполнения листка по учету кадров и т.п.
В других случаях закон обязывает администрацию обосновать (мотивировать) свой отказ в заключении трудового договора (ст.64 ТК РФ).
4.2.2. В соответствии с законом администрация образовательного учреждения обязана предоставить работу лицам, ранее состоявшим в трудовым отношениях с данным учреждением, на основании ст.64 ТК РФ, а также уволенным в связи с привлечением к уголовной ответственности, которое впоследствии было признано незаконным.
По требованию лица, которому отказано в заключении трудового договора, работодатель обязан сообщить причину отказа в письменной форме (ст.64 ТК РФ).
4.3. Перевод на другую работу.
4.3.1. Требование от работника выполнения работы, не соответствующей специальности, квалификации, должности либо с изменением размера заработной платы, льгот и других условий труда, обусловленных трудовым договором, обычно связано с его переводом на другую работу.
Такой перевод допускается только с согласия работника (ст.73 ТК РФ).
4.3.2. Перевод на другую работу в пределах автошколы оформляется приказом руководителя, на основании которого делается запись в трудовой книжке работника (за исключением временного перевода).
4.3.3. Перевод на другую работу без согласия работника возможен лишь в случаях, предусмотренных ст.74 ТК РФ.
4.3.4. Закон обязывает руководителя перевести работника с его согласия на другую работу (социальная защита работника, охрана его здоровья и др.) в случаях, предусмотренных ст.72 ТК РФ.
4.3.5. Руководитель не может без согласия работника переместить его на другое рабочее место в том же образовательном учреждении в случаях, связанных с изменениями в организации учебного процесса и труда (изменение числа групп, количества учащихся, часов по учебному плану, образовательных программ и т.д.) и квалифицирующихся как изменение существенных условий труда.
Об изменении существенных условий труда работник должен быть поставлен в известность за два месяца в письменном виде (ст.73 ТК РФ).
4.4. Прекращение трудового договора (контракта).
4.4.1. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным законодательством.
4.4.2. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, предупредив об этом администрацию письменно за две недели (ст.80 ТК РФ).
При расторжении трудового договора по уважительным причинам, предусмотренным действующим законодательством, администрация может расторгнуть трудовой договор в срок, о котором просит работник.
Независимо от причины прекращения трудового договора администрация АВТОШКОЛА обязана:
издать приказ об увольнении работника с указанием статьи, а в необходимых случаях и пункта (части) статьи ТК РФ и (или) Закона РФ «Об образовании», послужившей основанием прекращения трудового договора;
выдать работнику в день увольнения оформленную трудовую книжку (ст.77-84 ТК РФ);
выплатить работнику в день увольнения все причитающиеся ему суммы.
4.4.3. Днем увольнения считается последний день работы.
4.4.4. Записи о причинах увольнения в трудовую книжку должны производиться в точном соответствии с формулировками действующего законодательства.
При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке формы Т-2 и в книге учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним.
Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается.
5.Режим рабочего времени и время отдыха
5.1. Режим рабочего времени работников определяется Правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения, а также учебным расписанием и должностными обязанностями, возлагаемыми на них Уставом этого учреждения или трудовым договором (контрактом), годовым календарным учебным графиком, графиком сменности.
5.2. Для руководящих работников, работников из числа административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала Автошколы устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которое н может превышать 40 часов в неделю.
Для педагогических работников образовательного учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю (Закон «Об образовании», ст. 333 ТК РФ).
5.3.Продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска педагогическим работникам образовательных учреждений устанавливается Трудовым кодексом и иными правовыми актами РФ с учетом особенностей их труда.
5.4.Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения устанавливается приказом или оговаривается в трудовом договоре (контракте).
5.4.1.Объем учебной нагрузки (педагогической работы) согласно Постановления Правительства Российской Федерации от 14.07.2008г «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении НПО», устанавливается исходя из количества часов по учебному плану, программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении не должна превышать 1440 академических часов, что соответствует двум ставкам заработной платы.
5.4.2.Первоначально оговоренный в приказе или трудовом договоре (контракте) объем учебной нагрузки может быть изменен сторонами, что должно найти отражение в трудовом договоре (контракте) и регулироваться ежегодно дополнительными соглашениями.
5.4.3. В случае, когда объем учебной нагрузки преподавателя не оговорен в трудовом договоре (контракте), преподаватель считается принятым на тот объем учебной нагрузки, который установлен приказом руководителя образовательного учреждения при приеме на работу.
5.4.4.Трудовой договор (контракт) может быть заключен на условиях работы с учебной нагрузкой менее, чем установлено за ставку заработной платы, в следующих случаях:
-по соглашению между работником и администрацией образовательного учреждения;
-по просьбе беременной женщины или имеющей ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка — инвалида до 16 лет), в том числе находящегося на ее попечении, или лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением, когда администрация обязана устанавливать им неполный рабочий день и неполную рабочую неделю.
5.4.5.Уменьшение или увеличение учебной нагрузки преподавателя в течение учебного года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре (контракте) или приказе руководителя образовательного учреждения, возможны только:
а) по взаимному согласию сторон;
б) по инициативе администрации в случаях:
- уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества групп.
Об указанных изменениях работник должен быть поставлен в известность не позднее чем за два месяца.
Если работник не согласен на продолжение работы в новых условиях, то трудовой договор (контракт) прекращается (п.7 ст. 77 ТК РФ).
5.4.6. Для изменения учебной нагрузки по инициативе администрации согласие работника не требуется в случаях:
а) временного перевода на другую работу в связи с производственной необходимостью, например, для замещения отсутствующего преподавателя (продолжительность выполнения работником без его согласия увеличенной учебной нагрузки в таком случае не может превышать одного месяца в течение календарного года);
б) простоя, когда работники могут переводиться с учетом их специальности и квалификации на другую работу в том же учреждении на все время простоя либо в другое учреждение, но в той же местности на срок до одного месяца;
в) восстановления на работе преподавателя, ранее выполнившего эту учебную нагрузку;
г) возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.
5.4.7. Учебная нагрузка педагогическим работникам на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом до ухода работников в отпуск, но не позднее сроков, за которые он должен быть предупрежден о возможном изменении в объеме учебной нагрузки.
5.4.8.При проведении тарификации преподавателей на начало нового учебного года объем учебной нагрузки каждого преподавателя устанавливается приказом руководителя образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом и рассматривается индивидуально на заседании тарификационной комиссии и утверждается директором автошколы.
5.4.9.При установлении учебной нагрузки на новый учебный год следует иметь в виду, что, как правило:
а) у педагогических работников должна сохраняться преемственность групп и объем учебной нагрузки;
б) объем учебной нагрузки должен быть стабильным на протяжении всего учебного года за исключением случаев, указанных в п. 5.4.5.
5.5.Учебное время преподавателя в автошколе определяется расписанием занятий.
Расписание уроков составляется и утверждается администрацией автошколы по согласованию с выборным профсоюзным органом с учетом обеспечения педагогической целесообразности, соблюдения санитарно-гигиенических норм и максимальной экономии времени преподавателя.
5.5.1.Педагогическим работникам там, где это возможно, предусматривается один свободный день в неделю для методической работы и повышения квалификации.
5.5.2.Часы, свободные от уроков, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом образовательного учреждения (заседания педагогического совета, родительского собрания и т.п.), преподаватель вправе использовать по своему усмотрению.
5.6. Ставка заработной платы педагогическому работнику устанавливается исходя из затрат рабочего времени в астрономических часах. В рабочее время при этом включаются короткие перерывы (перемены).
Продолжительность урока 45 минут установлена только для обучающихся, поэтому пересчета рабочего времени преподавателей в академические часы не производится ни в течение учебного года, ни в каникулярный период.
5.7.Продолжительность рабочего дня обслуживающего персонала и рабочих определяется графиком сменности, составляемым с соблюдением установленной продолжительности рабочего времени за неделю или другой учетный период, и утверждается руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом.
5.7.1.В графике указываются часы работы и перерывы для отдыха и приема пищи. Порядок и место отдыха, приема пищи устанавливаются руководителем по согласованию с выборным профсоюзным органом учреждения.
График сменности объявляется работнику под расписку и вывешивается на видном месте, как правило, не позднее чем за один месяц до введения его в действие.
5.7.2. Для некоторых категорий работников по согласованию с выборным профсоюзным органом может быть установлен суммированный учет рабочего времени, а в графике работы должен быть предусмотрен еженедельный непрерывный отдых продолжительностью не менее 42 часов.
5.7.3.Работа в выходные и праздничные дни запрещена. Привлечение отдельных работников образовательных учреждений к работе в выходные и праздничные дни допускается в исключительных случаях, предусмотренных законодательством, с согласия выборного профсоюзного органа, по письменному приказу (распоряжению) руководителя.
Работа в выходной день компенсируется предоставлением другого дня отдыха или, по соглашению сторон, или в денежной форме, но не менее чем в двойном размере.
Дни отдыха за работу в выходные и праздничные дни предоставляются в порядке, предусмотренном действующим законодательством, или с согласия работника в каникулярное, не совпадающее с очередным отпуском.
Запрещается привлекать к работе в выходные и праздничные дни беременных женщин и матерей, имеющих детей в возрасте 14 лет.
5.8.Руководитель образовательного учреждения привлекает педагогических работников к дежурству по учреждению. График дежурств составляется на месяц, утверждается руководителем по согласованию с выборным профсоюзным органом и вывешивается на видном месте. Дежурство должно начинаться не ранее чем за 20 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после их окончания.
5.9.Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и других работников образовательных учреждений.
В эти периоды педагогические работники привлекаются администрацией образовательного учреждения к педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул. График работы в каникулы утверждается приказом руководителя.
Оплата груда педагогических работников и других категорий работников учреждения образования, ведущих преподавательскую работу, за время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул учащихся производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул.
В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории, охрана образовательного учреждения и др.), в пределах установленного им рабочего времени с сохранением установленной заработной платы.
За работниками из числа учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала в каникулярное время, не совпадающего с их отпуском, условия оплаты труда также сохраняются.
Для педагогических работников в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском, может быть, с их согласия, установлен суммированный учет рабочего времени в пределах месяца.
5.10.Очерёдность предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков устанавливается администрацией образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом с учетом необходимости обеспечения нормальной работы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников.
Очерёдность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждённым руководителем образовательного учреждения с учётом мнения профкома не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.
О времени начала отпуска работник должен быть извещён не позднее чем за две недели до его начала.
Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия работника в случаях, предусмотренных ст. 124-125 ТК РФ.
В исключительных случаях, когда предоставление отпуска работнику в текущем рабочем году может неблагоприятно отразиться на нормальном ходе работы автошколы, допускается с согласия работника перенесение отпуска на следующий рабочий год. При этом отпуск должен быть использован не позднее 12 месяцев после окончания того рабочего года, за который он предоставляется.
|
