Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации пк) по теме: «Развитие техносферы: обновление компетенций руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей»

План реализации мер поддержки развития внеурочной исследовательской деятельности учащихся школы в рамках реализации программы «Маленькое открытие» Проблема Виды поддержки Меры поддержки Объекты поддержки СРОКИ Ответственный Ожидаемый результат Ресурсы обеспечения Управленческие действия начало Окончание 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Подготовка и реализация программы 1. Создание организационного механизма по разработке и внедрению программы 1. Заседания методического совета школы. 1. Члены методического совета школы Август Сентябрь 1.Замести-тель директора МОУ СОШ №1 по УВР 1. Наличие решения о создании инициативной группы по реализации программы. 2.информи-рованность педагогического коллектива о целях, задачах и механизмах реализации программы Приказ о назначении ответственного за реализацию программы Протоколы заседаний методического совета и инициативной группы по реализации программы 2. Заседание инициативной группы по реализации программы 2. Члены инициативной группы по реализации программы Сентябрь Октябрь 2. Руководитель инициативной группы по реализации программы 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. Подготовка информационных материалов Обучающие семинары, родительские собрания, классные часы Учителя, родители, учащиеся Ноябрь (1 неделя) Ноябрь (4 неделя) Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Знакомство с условиями реализации программы, наличие материалов для аналитической деятельности, информированность учителей, родителей, учащихся. Информационная карта программы, графики обнародования информационных материалов, информация для школьных средств массовой информации (стенд, страничка на школьном сайте) Выступление на семинарах, родительских собраниях, классных часах. Протоколы заседаний, анкеты. 3. Кадровое обеспечение 1. Курсовая подготовка, обучающие и проблемные семинары Администрация школы, учителя В течении года Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Повышение педагогического мастерства учителей, знакомство с передовым педагогическим опытом, его обобщение и распространение. График курсовых мероприятий, план семинарских занятий Свидетельство о прохождении курсов повышения квалификации, материалы обучающих и проблемных семинаров. 2. Распространение передового педагогического опыта учителей, осуществляющих внеурочную исследовательскую работу с учащимися Учителя, осуществляющие внеурочную исследовательскую работу с учащимися апрель май Руководители методических объединений учителей по предметам Наличие презентаций Выступления на заседаниях методических объединений учителей школы по предметам, на проблемных и обучающих семинарах 4. Разработка системы оценивания эффективности реализации программы. Методический совет школы Руководители методических объединений учителей по предметам 3 неделя октября 4 неделя октября Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Критерии процедуры оценки эффективности реализации программы Наличие диагностической карты Административная справка. 5. Подготовка учебно-методических комплектов Выделение средств на приобретение УМК, анализ имеющихся ресурсов Администрация школы Сентябрь Октябрь Члены инициативной группы по реализации программы Обеспечение учителей, осуществляющих внеурочную исследовательскую работу с учащимися необходимым УМК Требования к УМК Смета расходов на приобретение необходимого УМК 2. Организация работы с учащимися в рамках программы 1. Создание программы Заседание инициативной группы по реализации программы Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР, учителя. 2 неделя Сентябрь 3 неделя Сентябрь Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Знакомство со структурой реализации программы Программа «Маленькое открытие» Выступления на заседаниях инициативной группы по реализации программы 2. Разработка комплекса мер по реализации программы Школьная исследовательская конференция «Маленькое открытие» Учителя, осуществляющие внеурочную исследовательскую работу с учащимися, родители, учащиеся. Январь Март Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Стабилизация и рост доли учащихся, занятых исследовательской деятельностью во внеурочное время. Положение о Школьной исследовательской конференции «Маленькое открытие» Исследовательские проекты, мультимедийные презентации. 3. Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время Заседание инициативной группы по реализации программы Учащиеся, занятые внеурочной исследовательской деятельностью. В течении срока реализации программы Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Совершенствование компетенций учащихся в сфере исследовательской деятельности, повышение внеурочной занятости детей. Программа Протоколы заседаний инициативной группы по реализации программы 4. Осуществление педагогического отбора методик, отвечающих организационным формам и задачам реализации программы Тематические семинары Руководители методических объединений учителей по предметам, учителя, осуществляющие внеурочную исследовательскую работу с учащимися, Ноябрь Февраль Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Повышение квалификации педагогов в вопросах организации и ведения внеурочной исследовательской деятельности учащихся. Банк данных «Педагогические исследовательские технологии, их использование во внеурочной работе с детьми» Протоколы заседаний, материалы семинаров. 3. Анализ реализации программы Использование системы оценивания эффективности реализации программы. Методический совет школы, заседание инициативной группы по реализации программы Рук-ли метод. объединений учителей по предметам, Члены инициативной группы по реализации программы 3 неделя апреля 2 неделя мая Заместитель директора МОУ СОШ №1 по УВР Осмысление опыта реализации программы Наличие аналитической карты Аналитическая справка. Требования к защите исследовательской работы Номинация Фамилия учащегося 1 2 Защита – 10 мин, точное и эмоциональное изложение сути работы, выделение актуальности темы, новизны, практическое применение   Соответствие содержания исследовательской работы заявленной теме   Умение корректно сформировать цель, задачи, актуальность проблемы   Уровень анализа темы, проблемы   Логически грамотное построение работы, структура   Уровень самостоятельности выполнения (Личный вклад учащегося)   Оформление работы (титульный лист, список литературы, грамотность, цитирование)   Источники: архивные, музейные фонды, документы, интервью, или только литература   Материалы исследований автора, использованные при написании программы Исследование готовности к исследовательской деятельности учащихся основной и старшей школы МОУ СОШ №1. Цель исследования: Изучить степень готовности и мотивированности учащихся 7,8,10 классов школы к реализации исследовательской деятельности. Изучение проведено в форме фронтального анкетирования учащихся. Анкета составлена, обработана и проанализирована автором. Вопросы анкеты составлены относительно участия в Телекоммуникационных образовательных проектах по истории, физике, химии, и биологии которые проводит Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании совместно с Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д. Ушинского. http://www.edu.yar.ru/ Анкетирование проводилось в начале IV учебной четверти 2009-2010 уч года, в нём было опрошено 174 учащихся из двух 7-х кл., трёх 8-х классов, двух 10-х классов.Результаты обработки анкет сведены в таблицу 1 Таблица 1 Позиция 7 кл 8 кл 10 кл ИТОГО   кол-во доля кол-во доля кол-во доля  кол-во доля Исследование - это для тебя интересно? 54 77,1 43 76,8 28 58,3 125 71,8 Ты сам самостоятельно занимался исследованиями? 9 12,9 12 21,4 9 18,8 30 17,2 Ты хочешь заниматься исследованиями в школе? 57 81,4 32 57,1 23 47,9 112 64,4 всего опрошено 70   56   48   174   Из результатов анкетирования видно, что доля детей, проявляющих интерес к исследовательской деятельности, является наибольшей среди опрошенных в 7, 8 классах и составляет 77,1% и 76,8% соответственно. Но показатель доли мотивированных учащихся (желание заниматься исследовательской деятельностью) в 7 классах больше, чем учащихся обозначивших свой интерес. Это значит, что 81,4% семиклассников потенциально готовы к исследовательской деятельности. Напротив, доля учащихся 8 классов, желающих заниматься исследованиями, ниже, чем доля восьмиклассников, проявляющих интерес к этой деятельности. Для объяснения снижения мотивации учащихся 8 классов необходимо дополнительное исследование. Доля учащихся старшей школы положительно ответивших на вопросы позиций значительно ниже тех же показателей учащихся основной школы. Диаграмма 1 Проведённый опрос показал, что интерес к исследовательской деятельности с возрастом понижается, что, становясь старше, дети постепенно утрачивают природную тягу к узнаванию - исследованию нового, необычного. Но ведь в 7-8 классах подавляющая часть ребят готова к этой деятельности. К усвоению новых знаний через исследования. Следовательно, начальная исследовательская деятельность учащихся должна осуществляться как специально организованная деятельность не позднее 7 класса.

Похожие:

	Российской Федерации Государственное образовательное учреждение дополнительного... Цель: повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений; обмен опытом работы в области развития...		Закон Российской Федерации от 10. 07. 92 №3266-1 «Об образовании» «организация переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных министерству...
	Повышения квалификации и переподготовки работников образования Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский...		Образовательная программа (ОП) дополнительного профессионального... Общая характеристика образовательной программы дополнительного профессионального образования
	Модель аттестации педагогических и руководящих работников общеобразовательных... Модели компетенций педагогических и руководящих работников образовательных учреждений		Программа повышения квалификации специалистов учреждений и организаций,... Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,...
	Программа повышения квалификации специалистов учреждений и организаций,... Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,...		Техническое задание на размещение заказа Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)...
	2011 г Временное положение о модульно-накопительной системе повышения... Бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов		Программа повышения квалификации «Поддерживающее оценивание: практика... Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)...