3. Структура университета и система управления.
3.1. Структура ДонНМУ им. М. Горького.
В структуру университета входят 7 факультетов, в числе которых: медицинский факультет № 1 (специальность «лечебное дело», квалификация - специалист), медицинский факультет № 2 (специальность «лечебное дело», квалификация - специалист), медицинский факультет № 3 (специальности «педиатрия» и «медико-профилактическое дело», квалификация - специалист), стоматологический факультет (специальность «стоматология», квалификация - специалист), международный медицинский факультет (специальность «лечебное дело», специальность «стоматология», специальность «фармация», квалификация - специалист), фармацевтический факультет (специальность «фармация», квалификация - специалист), факультет интернатуры и последипломного образования (ФИПО) (первичная специализация (интернатура) по направлению подготовки 1202 Фармация, повышение квалификации врачей в форме предаттестационного цикла, повышение квалификации научно-педагогических работников высших медицинских учебных заведений III-IV уровней аккредитации, повышение квалификации врачей в форме специализации в отрасли знаний 1201 Медицина, повышение квалификации врачей в форме стажировки в отрасли знаний 1201 Медицина, подготовка специалистов в интернатуре в отрасли знаний 1201 Медицина, повышение квалификации врачей в форме тематического усовершенствования в отрасли знаний 1201 Медицина).
Кроме факультетов в структуру университета входят:
- 72 кафедры:
Акушерства и гинекологии №1
Акушерства и гинекологии №2
Акушерства, гинекологии и перинатологии ФИПО
Анатомии человека и латинского языка
Анестезиологии и интенсивной терапии
Анестезиологии, интенсивной терапии, медицины неотложных состояний ФИПО
Биологической химии
Внутренней медицины №1
Внутренней медицины №2
Внутренней медицины им. А.Я. Губергрица
Внутренних болезней - общей практики, семейной медицины УНИПО
Гигиены ФИПО
Гигиены, экологии и безопасности жизнедеятельности
Гистологии, цитологии и эмбриологии
Дерматовенерологии
Дерматовенерологии и косметологии ФИПО
Детской и общей неврологии ФИПО
Иностранных языков
Инфекционных болезней и эпидемиологии
Клинической иммунологии, аллергологии и эндокринологии
Комбустиологии, пластической хирургии ФИПО
Медицинской биологии
Медицинской, биологической физики, мединформатики и биостатистики
Микробиологии, вирусологии и иммунологии
Неврологии и медицинской генетики
Нейрохирургии
Общей практики, семейной медицины ФИПО
Общей стоматологии ФИПО
Общей хирургии №1
Общей хирургии №2
Онкологии
Онкологии и радиологии ФИПО
Оперативной хирургии и топографической анатомии
Организации высшего образования, управления здравоохранения и эпидемиологии ФИПО
Ортопедической стоматологии
Оториноларингологии
Оториноларингологии ФИПО
Офтальмологии
Офтальмологии ФИПО
Патологической физиологии
Патоморфологии
Педиатрии
Педиатрии и детских инфекций
Педиатрии и неонатологии ФИПО
Пропедевтики педиатрии
Пропедевтической и внутренней медицины
Пропедевтической стоматологии
Профессиональных болезней и радиационной медицины
Психиатрии, психотерапии, медицинской психологии и наркологии ФИПО
Психиатрии, наркологии и медицинской психологии
Радиологии
Социальной медицины, организации здравоохранения и истории медицины
Стоматологии детского возраста
Стоматологии детского возраста и хирургической стоматологии
Стоматологии ФИПО
Судебной медицины и медицинского законодательства
Терапевтической стоматологии
Травматологии, ортопедии и хирургии экстремальных ситуаций ФИПО
Украинского, русского языков
Управления, экономики фармации, фармакогнозии и технологии лекарств
Урологии
Фармакологии и клинической фармакологии им. проф. Комиссарова И.В.
Фармацевтической и медицинской химии
Физического воспитания
Физиологии и клинической лабораторной диагностики
Физреабилитации, спортивной и нетрадиционной медицины
Философии социально-гуманитарных дисциплин
Фтизиатрии и пульмонологии
Хирурги и детской хирургии
Хирургии им. В.М. Богославского
Хирургии им. проф. Овнатаняна К.Т.
Хирургии ФИПО ;
- 2 лаборатории: Центральная научно-исследовательская лаборатория и отраслевая научно-методическая лаборатория проблем додипломной подготовки врачей;
- библиотека: 5 абонементов научной, учебной, художественной литературы, 5 традиционных читальных залов на 250 посадочных мест и электронный читальный зал;
- международный учебный центр (подготовка иностранных граждан к поступлению в высшие учебные заведения);
- Народный университет «Юный медик» с подготовительными курсами (подготовка отечественных граждан к поступлению в высшие учебные заведения);
- научный отдел (подготовка магистров по специальностям «лечебное дело», «педиатрия», «медико-профилактическое дело», «стоматология», «Государственное управление в сфере охраны здоровья»);
- лечебный отдел (подготовка специалистов в клинической ординатуре в отрасли знаний 1201 Медицина);
- учебный отдел;
- учебно-методический отдел;
- отдел управления качеством;
- отдел телемедицины;
- информационно-аналитический отдел;
- отдел международных связей и др.
Таким образом, структура образовательной и научной деятельности университета полностью соответствует структуре направлений подготовки (специальностей) и формам подготовки выпускников.
Реализуемые направления подготовки (специальности) высшего профессионального образования (перечень направлений подготовки (специальностей), формы обучения (численность обучающихся в университете студентов по очной, заочной формам обучения) отражены в табл. 1.1 и 1.1.1.
В ДонНМУ им. М. Горького активно развиваются научные направления, отражающие социальные нужды общественного здоровья и здравоохранения Донбасса. Созданы научные школы по основным направлениям научно-исследовательской деятельности университета (см. раздел 7).
В ДонНМУ им. М. Горького, согласно протоколу МОН Украины № 759 от 27 декабря 2002г., утверждено обучение:
- в аспирантуре по следующим специальностям:
14.01.01 Акушерство и гинекология
14.01.02 Внутренние болезни
14.01.03 Хирургия
14.01.06 Урология
14.01.07 Онкология (медицинские науки)
14.01.09 Детская хирургия
14.01.10 Педиатрия
14.01.11 Кардиология
14.01.12 Ревматология
14.01.13 Инфекционные болезни
14.01.15 Нервные болезни
14.01.16 Психиатрия
14.01.18 Глазные болезни
14.01.19 Оториноларингология
14.01.20 Кожные и венерические болезни
14.01.21 Травматология и ортопедия
14.01.22 Стоматология
14.01.23 Лучевая диагностика и лучевая терапия
14.01.25 Судебная медицина
14.01.29 Клиническая иммунология
14.01.30 Анестезиология и интенсивная терапия
14.01.32 Медицинская биохимия (медицинские науки)
14.01.33 Курортология и физиотерапия
14.02.01 Гигиена (медицинские науки)
14.03.01 Нормальная анатомия (медицинские науки)
14.03.02 Патологическая анатомия (медицинские науки)
14.03.03 Нормальная физиология (медицинские науки)
14.03.04 Патологическая физиология (медицинские науки)
14.03.05 Фармакология (медицинские науки)
14.03.08 Иммунология и аллергология
14.03.09 Гистология, цитология и эмбриология
03.00.07 Микробиология (медицинские науки)
- в докторантуре по следующим специальностям:
14.01.01 Акушерство и гинекология
14.01.02 Внутренние болезни
14.01.03 Хирургия
14.01.07 Онкология (медицинские науки)
14.01.10 Педиатрия
14.01.11 Кардиология
14.01.12 Ревматология
14.01.18 Глазные болезни
14.01.16 Психиатрия
14.01.22 Стоматология
14.01.23 Лучевая диагностика и лучевая терапия
14.01.30 Анестезиология и интенсивная терапия
14.01.21 Травматология и ортопедия
14.02.01 Гигиена (медицинские науки)
14.03.02 Патологическая анатомия (медицинские науки)
14.03.03 Нормальная физиология (медицинские науки)
14.03.04 Патологическая физиология (медицинские науки)
14.03.08 Иммунология и аллергология
Общая характеристика профессорско-преподавательского состава (ППС) (количественный и качественный состав штатных преподавателей, совместителей и почасовиков) отражена в табл. 1.2. На 01.06.2015г. в ДонНМУ им. М. Горького работает 805 сотрудников профессорско-преподавательского состава, из них: 654 – штатные (81,2%). Численность профессорско-преподавательского состава с ученой степенью кандидата наук составляет 459 преподавателей (57% от общей численности ППС), численность профессорско-преподавательского состава с ученой степенью доктора наук составляет 120 сотрудников (14,9% от общей численности ППС). Таким образом, общая остепененность (кандидаты медицинских наук и доктора медицинских наук) составляет 71,9%.
Таблица. Возрастной состав научно-педагогического персонала ДонНМУ им. М. Горького.
Возраст (лет)
|
Пол
(м/ж)
|
Кол-во лиц пенсионного
возраста (чел.)
|
до 40 лет
|
41-50 лет
|
51-60 лет
|
61-65 лет
|
старше 65 лет
|
1. Общая численность научных и научно-педагогических работников
|
254
31%
|
178
22%
|
197
24%
|
50
6%
|
133
16%
|
363/449
45%
55%
|
229
28%
|
1.1. Заведующий кафедрами
|
2
3%
|
5
8%
|
19
31%
|
8
13%
|
27
44%
|
46/15
75%
25%
|
38
62%
|
2. Общая численность педагогических работников - 0
|
Таким образом, общая численность научно-педагогических работников до 60 лет составляет 77%, среди заведующих кафедрами – 42%. Количество лиц пенсионного возраста в общей численности научно-педагогических работников составляет 28%, среди заведующих кафедрами – 62%.
Общая характеристика учебно-вспомогательного персонала (УВП) (количественный состав штатных работников, совместителей) отражена в табл. 1.3.
3.2. Система управления ДонНМУ им. М.Горького.
Ученый совет университета свою работу осуществляет на основании действующих государственных нормативно-законодательных документов, положения «Об ученом совете ДонНМУ им. М. Горького», Устава Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького, согласно ежегодно утверждаемых планов работы. Ежегодные планы работы Ученого совета разрабатываются с учетом проблем, стоящих перед ВУЗом, и предусматривают проведение 8-10 заседаний в год, на которых рассматриваются основные вопросы деятельности университета:
итоги всех видов деятельности ДонНМУ им. М. Горького;
итоги учебной, воспитательной, методической работы коллектива университета;
финансовые планы, бюджет и отчеты университета;
организация учебно-воспитательного процесса на факультетах университета;
подготовка научно-педагогических кадров;
организация научной работы;
итоги лечебной работы на клинических кафедрах университета.
Также обсуждаются и другие вопросы деятельности университета. Кроме того, фактически на каждом заседании Ученого совета осуществляется конкурсное избрание на вакантные должности проректоров, деканов, заведующих кафедрами и профессоров путем тайного голосования, принимаются решения по присвоению ученых званий профессора, доцента, старшего научного сотрудника, назначению именных стипендий, осуществляется утверждение планов докторских и кандидатских диссертаций, утверждаются к изданию научные журналы, монографии, учебные пособия и методические указания.
Проекты решений Ученого совета размещаются на сайте университета. После детального обсуждения и внесения дополнений, решения Ученого совета утверждаются открытым голосованием и вводятся в действие приказами ректора университета. Систематически осуществляется контроль за исполнением принятых решений. Так, ответственные лица, на которых возложен контроль за исполнением решений Ученого совета, на соответствующих заседаниях информируют членов Ученого совета о ходе выполнения данного вопроса.
С целью совершенствования контроля за выполнением решений Ученого совета, отделом управления качеством ДонНМУ им. М. Горького была разработана новая система контроля, согласно которой вышеуказанное подразделение университета, начиная с 1 сентября 2014 г. осуществляет данный вид деятельности (приказ №239 от 2.06.2014 г.)
Для решения актуальных проблем, касающихся организации и методического обеспечения учебного процесса в университете и научной деятельности в ДонНМУ им. М. Горького на протяжении отчетных лет ежегодно разрабатываются и внедряются комплексные планы мероприятий. В частности:
план мероприятий по выполнению Решений Ученого Совета и повышению рейтинговых показателей университета по курируемому виду деятельности;
комплексный план организационных и учебно-методических мероприятий, направленных на повышение успеваемости студентов;
комплексный план организационных и учебно-методических мероприятий, направленных на снижение количества пропусков студентов;
план мероприятий по повышению качества теоретической и практической подготовки медицинских и фармацевтических работников;
план подготовки и проведения учебного года;
планы мероприятий по подготовке студентов выпускных курсов к итоговой государственной аттестации;
план проведения занятий с применением интерактивных методов обучения на кафедрах ДонНМУ им. М. Горького;
план внедрения дистанционного обучения на кафедрах ФИПО;
комплексные планы работы учебного, учебно-методического отделов, деканатов, кафедр университета;
комплексные планы по планированию и выполнению фундаментальных и прикладных научно-исследовательских работ;
комплексные планы мероприятий по контролю за выполнением диссертационных работ.
Выполнение пунктов вышеперечисленных планов контролируется администрацией университета, соответствующая информация заслушивается на заседаниях ректората, Ученого совета университета и ученых советов факультетов.
Таким образом, мероприятия по решению проблем, стоящих перед университетом были отражены в планах соответствующих подразделений ДонНМУ им. М. Горького.
Делопроизводство в ДонНМУ им. М. Горького регламентируется Инструкцией, которая разработана во исполнение Инструкции по делопроизводству, утвержденной приказом Минздрава Украины № 152 от 03.03.2012г. Новой Инструкции в ДонНМУ им. М. Горького не поступало. Сводная номенклатура вуза составлена в 2012 году в соответствии с Приказом Главного архивного управления от 20.07.1998г. № 41 Перечнем типовых документов, которые создаются в результате деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, других учреждений, предприятий и организаций с определением сроков их хранения. Утвержденным Министерством юстиции Украины 17.09.1998г. № 576/3016.
Используется в работе Инструкция по работе с обращениями граждан, разработанная на основе Закона Украины 1996 года.
В соответствии с вышеуказанными документами разработана индексация документопотоков. Организована электронная регистрация входящей, внутренней и исходящей документации.
Прием документов осуществляется централизованно, кроме субботы и воскресенья. Поступление входящих документов осуществляется на электронную почту канцелярии.
Делопроизводство ведется на русском языке.
Регистрация входящей и исходящей корреспонденции в отделах, службах и на кафедрах ведется в журналах. В журналах также ведется регистрация командировок.
Подконтрольные документы, как правило, ведутся на карточках. Итоги исполнения поступивших писем-запросов обозначены в списках, которые подаются руководству ежемесячно.
Отработана поисковая система документов.
Планируется создание новой Сводной номенклатуры дел кафедр, отделов и служб (во исполнение Методических рекомендаций Главного архивного управления ДНР от 25.03.2015г.).
3.3. Эффективность управления.
Анализ организационной деятельности по формированию контингента обучающихся проводится на основании проведенной профориентационной работы в соответствии с ежегодным приказом ректора «О проведении профессиональной ориентации на медицинские специальности». Для обеспечения более эффективного и гибкого управления процессом в ДонНМУ им. М. Горького в 2012 году был создан Совет по профессиональной ориентации. Вся работа Совета проводится в соответствии с комплексным планом работы.
С целью мониторинга качества подготовки специалистов в университете было разработано и утверждено «Положение об организации независимого контроля знаний студентов», которое определяет требования к организации и проведению независимого контроля знаний студентов, распространяется на все виды подобного контроля по всем учебным дисциплинам, которые преподаются в ДонНМУ им. М. Горького.
Независимый контроль знаний студентов в ДонНМУ им. М. Горького включает:
1. Итоговый семестровый контроль по дисциплинам социально-гуманитарного блока.
2. Итоговый семестровый контроль по дисциплинам медико-биологического профиля.
3. Независимый контроль учебной деятельности студентов в течение семестра по всем учебным дисциплинам, которые преподаются в ДонНМУ им. М. Горького, с помощью "ректорских срезов" на последнем занятии модуля.
Итоговый семестровый контроль по дисциплинам социально-гуманитарного блока проводится с 2011-2012 учебного года.
Создана база тестовых заданий по всем дисциплинам этого блока, разработан алгоритм проведения данного вида контроля.
Осуществляется дважды в год – в конце каждого семестра по завершенным дисциплинам.
Подготовку и организацию этого вида контроля проводят учебно-методический отдел совместно с деканатами согласно расписанию, составленному учебным отделом.
Итоговый семестровый контроль по дисциплинам медико-биологического профиля проводится в университете с 2012-2013 учебного года.
Данный вид контроля осуществляется как комплексный тестовый экзамен по всем медико-биологическим дисциплинам, завершенным в текущем семестре.
В университете создана база тестовых заданий по всем дисциплинам этого профиля.
Осуществляется в соответствии с разработанной технологией и расписанием, составленным учебным отделом.
Подготовку и организацию этого вида контроля проводят учебно-методический отдел совместно с деканатами.
На клинических кафедрах проводится ректорский контроль знаний студентов во время итогового модульного контроля.
Для проведения «ректорских срезов» клиническими кафедрами были предоставлены базы тестовых заданий, которые используются при проведении итогового модульного контроля по соответствующим дисциплинам в текущем учебном году.
На основе предоставленных баз тестовых заданий учебно-методическим отделом были сформированы буклеты тестовых заданий, которые используются при осуществлении этого вида независимого контроля.
Результаты всех видов независимого контроля анализируются сотрудниками сектора мониторинга качества образования, деканатов и обсуждаются на заседаниях профильных методических комиссий, ученых советов факультетов, кафедральных коллективов. Для устранения выявленных проблем и недостатков разрабатываются соответствующие планы, реализация которых способствует дальнейшему повышению качества подготовки специалистов.
Специалистами отдела управления качеством разработана и введена в действие Программа обучения и повышения квалификации сотрудников ДонНМУ им. М. Горького по направлению подготовки «Система менеджмента качества (СМК) образовательного учреждения (в соответствии с требованиями Международного стандарта ISO 9001:2008)». Проведено обучение и подготовка группы внутренних аудиторов (в настоящее время общее количество внутренних аудиторов в ДонНМУ им. М. Горького составляет 44 человека).
Разработана и внедрена в действие система удовлетворенности потребителей образовательных услуг. Был проведен социологический опрос в форме проведения on-line анкетирования студентов. Опрос проводился среди студентов 1,2,3,4,5,6 курсов, медицинских факультетов, стоматологического, фармацевтического факультетов, ФИПО - интерны.
Общее количество студентов ДонНМУ им. М. Горького, ответивших на вопросы анкеты, составило 1150 человек или 34% от числа всех обучающихся.
Выборка исследования составила около 27% от количества обучающихся в ДонНМУ им. М. Горького студентов, т.е. 1071 человек, что позволяет говорить о незначительности ошибки выборки.
Были выявлены критические факторы, значительно снижающие удовлетворенность студентов:
удовлетворенность обеспечением дисциплин учебным и лабораторным оборудованием – 55 % (средняя);
удовлетворенность уровнем доступности в ДонНМУ им. М. Горького современных информационных технологий – 58 % (средняя);
удовлетворенность условиями проживания в общежитии – 44% (средняя).
Основными факторами, повышающими удовлетворенность студентов качеством полученного образования в университете, являются:
высокая удовлетворенность статусом студента вуза - 81% (высокая);
отношениями между студентами, отношениями «студент - преподаватель» - 80% (высокая);
организация чтения лекций и проведения практических занятий - 75 % (выше среднего).
Проверка выполнения процессов и работ (в т.ч. в ходе внутреннего аудита) показала, что в целом в университете осуществляется мониторинг и анализ процессов, особое внимание уделяется мониторингу процессов жизненного цикла продукции – основным процессам СМК, согласно реестру процессов ДонНМУ им. М. Горького. Разработана система показателей деятельности вуза и характеристик качества его процессов.
При анализе основных процессов вуза выявлено, что особое внимание за истекший период уделялось совершенствованию научно-исследовательской деятельности университета. Приоритетным направлением деятельности является вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу вуза.
На высоком научно-педагогическом уровне проводится образовательный процесс, регулярно повышается педагогическая квалификация профессорско-преподавательского состава университета, повышение квалификации по специальности, а так же повышение квалификации сотрудников в области качества.
Учебно-методическая документация подготовлена для студентов и преподавателей в объеме более чем 95% от необходимой, согласно стандартам.
Анализ ресурсов выявил достаточное обеспечение образовательного процесса преподавателями, учебно-методическими материалами, хорошее состояние инфраструктуры вуза. Улучшена система информационного обеспечения в ДонНМУ им. М. Горького. На сайте университета регулярно обновляется информация о деятельности вуза. Созданы кафедральные сайты. Введен в действие Центр электронного тестирования. Электронная библиотека университета пополняется новыми фондами, что безусловно повышает удовлетворенность в информационном обеспечении наших потребителей.
В университете осуществляется постоянное улучшение инфраструктуры и производственной сферы.
В подразделениях, прошедших аудиторскую проверку, упорядочение работы с документацией всех уровней привело к повышению исполнительской дисциплины и результативности процессов СМК.
Участие студентов в управлении вузом.
В университете согласно его Уставу имеются органы студенческого самоуправления.
Представители студенческого самоуправления входят в состав Ученого совета университета, Ученых советов факультетов, Совета по воспитательной работе и быту, художественного совета при студенческом клубе.
При непосредственном участии органов студенческого самоуправления осуществляются принятие решений по назначению стипендий, поощрению и взысканию студентов, распределению студентов по группам, поселению в общежития, избрании по конкурсу преподавателей на вакантные места, проведении всех воспитательных мероприятий в университете.
В структуре органов студенческого самоуправления имеется Совет студенческого самоуправления, в состав которого входят председатель, заместитель, председатели учебно-воспитательных комиссий, председатель студенческого профсоюзного комитета, председатели комиссий по спортивно-массовой и культурно-массовой работе, председатель студенческих советов общежитий. На факультетах имеются учебно-воспитательные комиссии. В их состав входят председатель, заместитель председателя, секретарь, старосты курсов, председатель студенческой профсоюзной организации факультета, ответственные за работу спортивной, культурно-массовой комиссий, трудового семестра, студенческого оперотряда. На каждом курсе имеются учебно-воспитательные комиссии. В студенческой группе имеется староста, его заместитель, профорг, ответственные за культурно-массовую и спортивно-массовую работу.
Вышеперечисленные органы студенческого самоуправления в рамках своих полномочий курируют вопросы социальной защиты, учебного процесса, быта, досуга, занятия научной деятельностью, трудоустройства студентов во внеучебное время.
3.4. Механизмы информационного обеспечения системы управления.
Одним из компонентов интерактивных ресурсов ДонНМУ им. М. Горького является «Информационно-образовательная среда» (ИОС), развернутая на базе платформы Moodle. Обучающие курсы в данной среде имеют все дисциплины, изучаемые на всех кафедрах по всем специальностям. Каждый обучающий курс включает, как учебно-методические материалы (календарно-тематические планы, методические указания и т.п.), так и материалы для самостоятельной подготовки студентов. Каждое занятие согласно календарно-тематическому плану занятий отображено в ИОС в виде отдельной темы, где кратко изложены вопросы для изучения, даны ссылки на основные и дополнительные источники литературы, представлены интерактивные обучающие блоки и тестовые занятия для самоконтроля. Фактически ИОС представляет собой «интерактивное зеркало» обучающего процесса, где любой студент может с любого мобильного или стационарного устройства узнать, какие именно вопросы он должен проработать самостоятельно для каждого занятия на текущей неделе, где можно найти эту информацию, и протестировать свои знания.
В качестве отдельных элементов обучения в ИОС публикуются лекции и учебные пособия, подготовленные сотрудниками университета, с авторизованным доступом и защитой от копирования, что позволяет достичь баланса между свободным доступом и авторскими правами.
На базе ИОС было проведена подготовка к комплексному тестового экзамену выпускников 2015 года по всем специальностям. Для чего была создана интерактивная база тестовых заданий, которые мог проработать каждый студент с помощью любого устройства, имеющего выход в Интернет. В период проведения тестирования фиксировалось до 40 тыс. отдельных заходов пользователей на сайт.
В первой половине 2014-2015 учебного года ИОС показала свою эффективность в процессе повседневного обучения. В период октября-декабря ежедневно на сайт заходило около 3000 человек, которые просматривали около 15 тыс. интерактивных элементов. До 1 декабря 2014 г. в систему было загружено 74 тыс. тестовых заданий, более 30 тыс. обучающих блоков.
В весеннем семестре текущего учебного года в ИОС ежедневно заходят около 2 тысяч студентов, что показывает ее востребованность.
Одним из непременных условий качества подготовки специалистов является организационное обеспечение учебного процесса. В соответствии с требованиями действующих законодательных и нормативных документов в ДонНМУ им. М. Горького разработаны и утверждены в установленном порядке:
- планы подготовки специалистов по всем направления;
- графики учебного процесса;
- расписания аудиторных занятий, итогового модульного контроля, экзаменационной сессии, итоговой государственной аттестации для обучающихся всех курсов и факультетов;
- сформирован и введен в действие альбом унифицированных форм учебной документации (индивидуальных планов студентов и преподавателей, журналов посещения лекций, журналов успеваемости обучающихся, зачётно-экзаменационных ведомостей, ведомостей успеваемости обучающихся по дисциплине, учебных карточек студентов, образцов дневников по практике, планов работы кафедры, отчётов о выполнении педагогической нагрузки преподавателями и т.д.) с образцами их заполнения;
- созданы формы рабочих программ по дисциплинам и т.д.
Согласно Положению об организации учебного процесса в кредитно-модульной системе обучения, утверждённому ректором ДонНМУ им. М. Горького, деятельность по организации и осуществлению учебного процесса регламентируется внутривузовскими распорядительными документами. Приказами ректора и распоряжениями первого проректора определяются порядок и правила создания аттестационных комиссий, движение контингента студентов (зачисление, отчисление, перевод с курса на курс и т.д.), сроки ликвидации академической задолженности, сроки проведения всех видов практики и т.д.
Кроме того, в университете с 2000 года внедрена программа «Контингент», позволяющая контролировать движение контингента студентов ДонНМУ им. М. Горького.
Для планирования работы кафедр перед началом учебного года формируются индивидуальные планы преподавателей, включающие все виды деятельности (учебной, методической, организационной, научной, лечебной). Выполнение планов контролируется заведующими кафедрами, деканами факультетов. Итоги деятельности преподавателей рассматриваются на учебно-методических заседаниях кафедр дважды в учебный год.
С целью контроля выполнения учебных планов в полном объёме и в соответствии с Положением об организации учебного процесса в кредитно-модульной системе обучения и с учётом особенностей обучения в ДонНМУ им. М. Горького (модульно-цикловой принцип расписания) отчёты о выполнении учебной нагрузки, утверждённые деканом факультета, подаются в учебный отдел после окончания семестра.
На этапе подготовке к производственной практике оценивается количество студентов, направляемых на практику на разных курсах и факультетах. На основании этого определяется необходимое количество преподавателей – руководителей практики студентов. За разными курсами и факультетами закреплены определенные базы практики – лечебные учреждения. Деканаты подают в отдел практики списки студентов, направленных на практику. Профильные кафедры предоставляют в отдел практики информацию о преподавателях, направляемых для руководства практикой студентов.
В осеннем семестре отдел практики готовит организационный приказ о проведении производственной практики в текущем учебном году, в котором указываются сроки практики по специальностям и курсам, определяются мероприятия по подготовке к практике кафедрами, факультетами и структурными подразделениями вуза. За 2 месяца до начала практики отдел практики совместно с сотрудниками деканатов готовит приказы по факультетам о прохождении практики студентами с указанием баз практики, руководителей практики, распределением студентов по базам практики. На этапе производственной практике сотрудники профильных кафедр и отдела практики оказывают студентам методическую помощь в освоении практических навыков.
После прохождения практики и зачетного занятия преподаватели – руководители практики выставляют оценки в экзаменационные ведомости, готовят и передают в отдел практики отчеты о результатах практики. В сентябре отдел практики составляет общий отчет по университету о результатах производственной практики студентов за предыдущий учебный год.
Данный раздел работы проводится отделом практики ежегодно и планомерно. Затруднения иногда могут возникать в том, что кафедры выделяют для руководства практикой молодых преподавателей, что требует их дополнительного инструктирования и обучения.
|
