№
|
Наименование мероприятия
|
Цель мероприятий
|
Срок, периодичность
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
6
|
1.
|
Учебно-тренировочные занятия по информированию и обучению персонала образовательных учреждений и обучающихся навыкам безопасного поведения при угрозе совершения теракта. Обучение сотрудников, обучающихся образовательных учреждений действиям при угрозе (совершении) террористических актов. Объектовые тренировки в образовательных учреждениях по эвакуации
|
Организация работы по соблюдению требований внутриобъектового режима, правил внутреннего распорядка, по предупреждению антиобщественного поведения обучающихся в образовательных учреждениях. Оказание помощи персоналу, обучающимся образовательных учреждений правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях.
|
2 раза в год
|
Директор школы
|
2.
|
Организация и проведение инструктажа с воспитателями пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей
|
Организация работы по соблюдению требований внутриобъектового режима, правил внутреннего распорядка, по предупреждению антиобщественного поведения обучающихся в ОУ
|
ежегодно,
май
|
Начальник лагеря
|
3.
|
Обеспечение контроля режима допуска граждан в здание образовательного учреждения и автотранспорта на территорию ОУ, исключение бесконтрольного пребывания посторонних лиц на территории и в здании ОУ
|
Организация пропускного режима и контроля
|
постоянно
|
Завхоз
|
4.
|
Проведение разъяснительной работы среди родителей обучающихся и воспитанников о возможной угрозе жизни и здоровью при терактах
|
Информирование родителей
|
2 раза в год
|
Классные руководители, воспитатели
|
5.
|
Ведение (обновление) стендов по антитеррористической безопасности
|
Наглядная информационно-пропагандистская работа с педагогами, родителями и обучающимися
|
в течение года
|
Учитель ОБЖ
|
6.
|
Преподавание предметов и ведение правового, гражданского и духовного содержания (уроки православной культуры)
|
Привитие правовой грамотности, воспитание духовности, чувства гражданственности и ответственности
|
в течение учебного года
|
Воронина Е.А.
|
7.
|
Проведение встреч, бесед сотрудниками правоохранительных органов с обучающимися об ответственности в случаях проявления экстремизма в отношении людей
|
Знакомство с действующим законодательством об ответственности за проявления действий экстремистского характера
|
в течение учебного года
|
Директор школы
|
8.
|
Распространение листовок «Рекомендации гражданам по действиям при угрозе терроризма»
|
Ознакомление с правилами поведения в случае угрозы террористического акта
|
октябрь
|
Учитель ОБЖ
|
9.
|
Тематические уроки по предметам ОБЖ, «Окружающий мир»
|
Приобретение навыков безопасного поведения; Формирование атмосферы доброжелательности, уважения
|
в течение учебного года
|
Учителя ОБЖ и окружающего мира
|
10.
|
Родительские собрания по профилактике терроризма, экстремизма, ксенофобии
|
Организация цикла мероприятий, направленных на информирование о безопасном поведении в экстремальных условиях, воспитание толерантного поведения в обществе
|
ноябрь, апрель
|
Классные руководители
|
11.
|
Обеспечение взаимодействия с ОВД во время проведения массовых мероприятий, праздников, утренников, вечеров отдыха
|
Обеспечение безопасности образовательных учреждений от террористических актов
|
Постоянно
|
Организаторы мероприятий
|
12.
|
Беседы по вопросам предупреждения террористических актов, чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности
|
Подведение итогов информационно-пропагандистской работы по профилактике терроризма, экстремизма и ксенофобии. Знакомство с методическими рекомендациями в работе с педагогами и обучающимися по вопросам предупреждения террористических актов, чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности
|
май
|
Классные руководители
|
13.
|
Изучение педагогами и обучающимися инструкций по алгоритму действий в случае обнаружения подозрительных предметов, содержащих опасность для жизни и здоровья окружающих
|
Обеспечение комплексной безопасности
|
февраль
|
Директор школы
|
14.
|
День Знаний. Уроки Мира. Классные часы, посвященные государственной символике.
|
Пропаганда уважения к государственным символам
|
сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
15.
|
Праздничные и конкурсные мероприятия, посвященные Дню города, Дню села.
|
Воспитание патриотизма, любви к «малой» родине
|
сентябрь
|
Классные руководители
|
16.
|
Беседы с родителями «Чему должны научить детей родители в случаях возникновения опасных ситуациях»
|
Формирование системы противодействия распространению идеологии терроризма и экстремизма
|
февраль
|
Классные руководители
|
17.
|
Проведение классных часов, направленных на профилактику экстремизма и ксенофобии
|
Профилактика экстремизма, терроризма и ксенофобии
|
1 раз в четверть
|
Классные руководители
|
18.
|
Общешкольные линейки, классные часы, приуроченных к датам:
1.09 – день памяти жертв Бесланской трагедии;
30.10.- день памяти жертв политических репрессий;
4.11 – день народного единства;
16.11 – международный день толерантности;
2.04.- день единения народов;
12.06.- день России;
11.07 – всемирный день народонаселения
|
Формирование чувства сопричастности, установок толерантного сознания и профилактика экстремизма и терроризма
|
в течение года
|
Классные руководители
|
19.
|
Мероприятия, посвященные Дню Конституции
|
Привитие правовой грамотности, чувства гражданственности и ответственности
|
декабрь
|
Учителя истории и обществознания
|
20.
|
Месячник патриотического воспитания
|
Воспитание патриотизма, пропаганда воинской службы
|
февраль
|
Савина А.В.
|
21.
|
Организация отдыха и занятости детей в период школьных каникул
|
Профилактика правонарушений, связанных с проявлением экстремизма и ксенофобии, организация занятости учащихся, пропаганда здорового образа жизни, повышение мотивации к творчеству
|
ноябрь,
январь, март, июнь-август,
|
Классные руководители
|
22.
|
Мероприятия, посвященные Дню Победы
|
Воспитание патриотизма, сохранение памяти о ветеранах войны
|
май
|
Классные руководители
|
