Тема: «Мотивация профсоюзного членства»
Скачать 0.72 Mb.
|
«Укрепление здоровья на рабочем месте»Ход занятия.
Выявить динамику показателей временной нетрудоспособности сотрудников и наметить дальнейшие пути совершенствования работы по укреплению здоровья на рабочем месте. I. Работу кружка начнем с проверки домашнего задания. Задание: Оформить информационные листы – рекомендации на тему «Я сам себе помогу – здоровье свое сберегу». А). Домашнее задание представляет команда №1. Б). Домашнее задание представляет команда №2. II. Небольшой блиц-опрос. Команда№1: Что понимается под здоровым образом жизни (ЗОЖ)? Команда №2: Что такое здоровье?
Команда №1: Отметьте основные причины возможных заболеваний сотрудников в физическом здоровье. Команда №2: Отметьте основные причины возможных нарушений психического здоровья сотрудников. А причины возможных заболеваний в социально-нравственном здоровье нам помогут определить наши коллеги. А сейчас давайте посмотрим, какие же в детском саду могут быть причины, негативно влияющие на физическое, психическое и социально-нравственное здоровье. Листы крепятся на мольберт. Право оценить выполнение задания предоставим нашим гостям (гости дают оценку). Зная все эти причины, мы можем принять необходимые меры по предупреждению заболеваний.
Какая цель занятия? Первую часть цели: выявить динамику показателей временной нетрудоспособности будут выполнять команды. Для работы предоставляются тетради ведения протоколов больничных листов. Вам необходимо выяснить, сколько дней пропущено 1 работником. Не забудьте, что работников в детском саду вместе с совместителями 64 человека. Команда №1 – за 2004 год. Команда№2 – за 2005 год. А наши коллеги будут выполнять 2 часть цели. Опираясь на «Цветок - памятку» предложите свои пути укрепления здоровья на рабочем месте, принимаются любые идеи. Время работы 5 минут. Графики вывешиваются. Вывод делают гости.
Используя продукт труда наших коллег, составьте проект плана будущей работы по укреплению здоровья на рабочем месте. Работа педагога это трудная работа. И не секрет, что с возрастом у педагогов происходит так называемое профессиональное выгорание. Как это можно предупредить? Есть специальные методики. С одной из них вас познакомит эколог Осипова Е.В. (рисуют, звучит музыкальный фон).
Подведение итога нашего занятия. Занятия нашего кружка подошло к концу. Мы предлагаем вам завершить нашу совместную работу исполнением песни «Мотивы здоровья», которая не только поднимет настроение , но еще раз подскажет как укреплять здоровье на рабочем месте. Мотив песенки позаимствовали у Владимира Шаинского ? « От улыбки», а вот слова – ДОУ «Гнездышко»:
Чтобы наши педагоги не болели Будем дружно укреплять его И на жизнь посмотрим веселее. Припев: И тогда наверняка, мы займемся ЛФК На рабочем месте или в наше зале Консультации с врачом постоянно мы ведем Кислородные коктейли получаем!
Стать здоровым, победить болезни Фиточай мы выпьем по утрам И работать станет интересней. Припев.
\ Побеседовать с психологом мы можем И печаль умчится далеко Мы здоровью своему поможем! А как Вы сберегаете здоровье работников у себя в школе, детском саду, вузе? Занятие 8 Тема занятия профсоюзного кружка: «Поэтом можешь и не быть, а Кодекс трудовой ты знать обязан». Цель: Теоретическое и практическое изучение статей Трудового Кодекса Российской Федерации, связанных с защитой интересов работников школы, охраной труда. Оборудование: картина В.Г.Перова «Тройка», плакат с чайнвордом по Трудовому Кодексу РФ. ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
ХОД ЗАНЯТИЯ. Руководитель кружка: Для того, чтобы быть убедительным во время выступления, привлечь внимание к излагаемому вопросу, четко произносить свой текст, профсоюзному активисту и просто неравнодушному человеку необходимо знать или вспомнить некоторые приемы общения. От нашего самочувствия, внешнего вида зависит и профессиональная деятельность, и влияние, и авторитет в коллективе, поэтому я пригласила психолога, чтобы он дал нам небольшую консультацию по данному вопросу. Психолог посоветовал заранее продумывать план даже маленького предстоящего разговора, использовать убедительные аргументы и факты, четко знать, чего вы хотите от аудитории или собеседника, в конечном счете, предугадать по возможности вопросы в свой адрес и продумать ответы. Уделить внимание своему внутреннему настрою, внешнему виду и речи. Руководитель кружка: На предыдущем занятии были созданы микрогруппы, которые выбрали себе следующие задания: 1 группа: Путем опросного листа узнать, на какие вопросы, связанные с регулированием трудовых отношений, хотели бы получить ответы наши коллеги, самостоятельно найти эти ответы в ТК РФ. 2 группа: Совместно с комиссией по охране труда в школе провести анализ состояния охраны труда нашей школы. 3 группа: Применить нетрадиционный подход к вопросам знания и изучения техники безопасности. 4 группа: Пригласить на занятия профессионала по вопросам противопожарной безопасности. Выступление 1 группы. Вопрос 1. Учитель математики - работающая пенсионерка спрашивает: правомерен ли отказ директора школы на предоставление ей отпуска без сохранения заработной платы во время учебной четверти, мотивируя тем, что оно пенсионерка, и если нужно куда-то ехать, пусть уходит с работы. Ответ 1. В статье 128 ТК РФ сказано, что по семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по письменному заявлению может быть предоставлен такой отпуск. Продолжительность его определяется соглашением между работником и работодателем. Конкретно работающим пенсионерам по возрасту такой отпуск предоставляется до 14 календарных дней в году. Вопрос 2. Можно ли учительский ежегодный отпуск заменить денежной компенсацией? Ответ 2. Весь нельзя, но согласно ст. 126 ТК РФ часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией. (Не допускается подобная замена беременным женщинам и работникам до 18 лет). Вопрос 3. Молодой учитель, впервые начавший свою трудовую деятельность со второй четверти нового учебного года, спрашивает, будет ли ему предоставлен оплачиваемый отпуск по окончании этого учебного года или нет? Ответ 3. Ст. 122 ТК РФ гласит, что право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении 6 месяцев непрерывной работы в данной организации. По соглашению сторон оплачиваемый отпуск работнику может быть предоставлен и до истечения 6 месяцев. Вопрос 4. Учитель истории, имеющий право на оформление пенсии по выслуге лет, долгие месяцы не может получить копии ведомостей по оплате труда за определенный период работы, чтобы подтвердить свой педстаж, желает выяснить, есть ли законные меры воздействия на работодателя. Ответ 4. Ст. 89 ТК РФ поясняет: работники имеют право свободного доступа к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмотренных Федеральным законом. Работник вправе обжаловать в суде любые неправомерные действия или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных. В ст. 90 ТК РФ сказано: «Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работника, несут ответственность дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную в соответствии с федеральными законами. Вопрос 5. При получении зарплаты работники не получают извещения о том, какие произведены вычеты, и из чего сложилась данная сумма заработка. Иногда они получают данные извещения, нерегулярно и несвоевременно. Правильно ли это? Ответ 5. В ст. 136 ТК РФ записано: «При выплате заработной платы, работодатель обязан в письменной форме извещать каждого работника о составных частях заработной платы, причитающейся ему за соответствующий период, размерах и основаниях произведенных удержаний, а также об общей сумме выплаты». Вопрос 6. Считается ли командировкой поездка учителя в другую школу, за пределы своего поселка на семинар или олимпиаду на общественном транспорте. Возмещаются ли расходы? Ответ 6. Ст. 166 ТК РФ гласит, что служебная командировка - поездка работника по распоряжению работодателя на определенный срок для выполнения служебного поручения вне места постоянной работы. Ст. 168 ТК РФ определяет, что в случае направления в служебную командировку работодатель обязан возмещать работнику: - расходы по проезду; - расходы по найму жилого помещения;
Порядок и размеры возмещения расходов, связанных со служебными командировками, определяются коллективным договором или локальным нормативным актом организации. При этом размеры возмещения не могут быть ниже размеров, установленных Правительством РФ для организаций, финансируемых из федерального бюджета. Выступление 2 группы. На основании Трудового Кодекса РФ и других нормативных актов наша группа на уровне обычных работников, не искушенных в тонкостях вопросов охраны труда, провела анализ и составила данную таблицу.
Руководитель кружка: На основании ст. 370 ТК РФ профком осуществляет контроль за соблюдением работодателем трудового законодательства, проводит независимую экспертизу условий труда и обеспечение безопасности работников организации, состояние условий охраны труда. Исходя из этого, все обнаруженные несоответствия были в письменном виде переданы директору школы с целью дальнейшего устранения. Выступление 3 группы После изучения Трудового Кодекса РФ по вопросам заключения трудового договора, оплаты труда, охраны труда в нашей микрогруппе проверка знаний на практике предлагается следующим образом. Перед вами репродукция картины В.Г. Перова «Тройка». Давайте представим себе, что это сюжет сегодняшних дней, а не середины XIX века. Ведь, к сожалению, до сих пор в нашем обществе еще имеет место тяжелое необеспеченное детство. Назовите нарушения трудового законодательства, используя статьи Трудового Кодекса РФ. НАЙДЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ: Ст. 63 ТК РФ: заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими 16 лет. С согласия одного из родителей или опекуна и органа опеки может быть заключен трудовой договор с учениками, достигшими 14 лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью. Судя по картине, детям 10-12 лет, они явно зарабатывают себе на хлеб. Ст.69 ТК РФ говорит, что лица, не достигшие возраста 18 лет, при заключении трудового договора подлежат обязательному медицинскому освидетельствованию. Этого не было, так как мальчик слева - тщедушный, бледный и очень слабый. Такой труд ему, да и другим детям, противопоказан. Ст. 303 ТК РФ гласит, что при заключении трудового договора с работодателем - физическим лицом работник обязуется выполнять не запрещенную законом работу. Поскольку тяжелый труд запрещен детям, следовательно, их заставляют работать насильно. Насильный труд - это эксплуатация. В нашей стране по Конституции РФ запрещена эксплуатация человека человеком. Ст.265 ТК РФ запрещает переноску и передвижение работниками в возрасте до 18 лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы. Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную с 14 лет постоянно в течение рабочей смены составляют: - для юношей- 3 кг, - для девушек- 2 кг, При перемещении груза на тележках или контейнерах прилагаемое усилие не должно превышать - у юношей- 12 кг, - у девушек 14 лет - 4 кг (Приложение к постановлению Совмина Правительства РФ от 6.02.93г. №105) Ст.212 ТК РФ говорит о том, что работодатель обязан обеспечить одеждой и обувью работников, занятых на работах в особых температурных режимах. Им положено выдавать: - фартук х\б; - рукавицы комбинированные; - полушубок или куртку на утепленной подкладке; - валенки. Как мы видим, одежда детей не соответствует сезону. Нарушена ст. 215 ТК РФ, где сказано, что машины, механизмы, оборудование, транспортные средства должны соответствовать требованиям охраны труда. На картине мы видим, что бочка не закреплена, на санках нет ограждения, и она в любую минуту может съехать и искалечить детей, нет и крышки, плотно закрывающей бочку. Допустим, что это ученики, овладевающие какой либо профессией, которым поручили такую работу. Ст. 205 ТК РФ говорит о том, что на учеников распространяется трудовое законодательство, включая законы об охране труда. Ст. 146 ТК РФ: оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и иными особыми условиями труда, производится в повышенном размере. Скорее всего, в данном случае этого нет. Ст.379 ТК РФ гласит, что в целях самозащиты трудовых прав работник может отказаться от выполнения работы, которая непосредственно угрожает его жизни и здоровью. Руководитель кружка: Как мы знаем, за жизнь детей на уроке отвечает учитель. Он не только должен сам соблюдать меры безопасности при работе с электроприборами и различными колюще-режущими предметами, но и должен учить этому детей. Мы предлагаем творческий подход в ознакомлении детей начальных классов с правилами техники безопасности при работе с ножницами и шилом на уроке труда. Это можно читать, как стихи, или исполнять, как частушки. Музыкальный момент про рабочий инструмент, Ножницы и шило, Чтоб работать было мило, для проколов нужно шило, Очень острый инструмент на сегодняшний момент, Шило - это не игрушка, знает ослик и баран, Защити себя и друга от царапин и от ран. Знают школьники и школьницы На уроках нужны нам ножницы, Концами вверх их не держи В раскрытом виде не клади. И швея, и мама дома, Чукча, мастер и пилот Ножницы в закрытом виде И лишь кольцами вперед Для того, кто их попросит, Только так передает. Работай с охотой, твори веселей, Но клей на бумагу бездумно не лей. Даже кошке не приятно, Если это не опрятно. Пятна на брюках И в клее костюм – Народная примета, что дома будет шум. Помни закон Галелея – Палец не кисточка для клея. Надеемся, эти веселые стихи предотвратят неприятности на уроках труда и будут содействовать его безопасности. Выступление 4 группы Члены кружка пригласили профессионального пожарного, который рассказал о наиболее распространенных нарушениях мер противопожарной безопасности и путях устранения этих нарушений. Рассказал о видах огнетушителей и объяснил, как ими пользоваться. Затем предложил посмотреть фильм «Противопожарная безопасность в общеобразовательных учреждениях». Группа подготовила каждому участнику памятку «Меры пожарной безопасности. Правила поведения при пожарах и угрозе взрывов». Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрывов Соблюдение мер пожарной безопасности и умелые действия во время пожара в значительной степени способствуют снижению опасности, спасению людей и имущества. Для заблаговременной подготовки на случай пожара (взрыва) или их угрозы на предприятиях и в учреждениях, в том числе и в школах, разрабатываются планы эвакуации людей и спасения имущества. Планы эвакуации вывешиваются на видных местах. Заранее определяются основные и запасные выходы из здания, подготавливаются наружные и внутренние лестницы, приводятся в готовность средства оповещения и информирования людей (внутренняя трансляция, тревожные звонки и сигнализация, телефонная связь), средства пожаротушения. В целях создания благоприятных условий для тушения возникшего пожара запрещается загромождать подъездные пути к зданиям и пожарным гидрантам. Однако легче пожар предотвратить, чем погасить. А для этого необходимо избегать хранения в доме (квартире) легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. Имеющиеся небольшие количества этих веществ храните в плотно закрытых сосудах, вдали от нагревательных приборов. Следует содержать исправными выключатели, вилки и розетки системы электроснабжения и электрических приборов. Запрещается перегружать электросеть, оставлять включенными без присмотра электронагревательные приборы и телевизоры. Необходимо соблюдать осторожность при курении, особенно опасно курить в постели. Велика возможность возникновения пожара в результате детских шалостей. Не позволяйте малышам играть спичками, включать электронагревательные приборы и зажигать газ. При невозможности потушить возникший огонь до прибытия пожарных необходимо эвакуироваться. Для этого следует воспользоваться лестницей. Лифты при пожарах использовать нельзя! Из нижних этажей зданий можно эвакуироваться самостоятельно через окна или балконы с помощью подручных средств (веревок, простыней, багажных ремней и т. п.). При возникновении пожаров для спасения жизни и имущества следует соблюдать ряд несложных правил:
Руководитель кружка. Завершая занятие профсоюзного кружка, предлагаю всем участникам кружка решить чайнворд «ПРОФСОЮЗНЫЙ»:
ВСЕМ СПАСИБО! Занятие 9 Тема: « Профсоюз тебя защитит». Издавна наемные работники объединялись в профессиональные союзы, чтобы заявить и отстоять свои интересы, защитить себя от намерений работодателей и правительства решить за счет трудящегося человека свои проблемы. И сейчас профсоюз – самая надежная опора для наемных работников. Профсоюз защищает и поддерживает своих членов. Для этого у него есть права и опыт, а самое главное – солидарная сила единения. Вступая в профсоюз или оставаясь в нем, работник пользуется преимущественным правом на защиту своих интересов по вопросам:
Только член Профсоюза вправе рассчитывать:
Только член Профсоюза бесплатно или на льготных условиях может :
стихийных бедствиях и в других обстоятельствах, ухудшающих материальное положение;
Отказавшись от членства в профсоюзе, работник не только теряет все названные преимущества, но и рискует остаться один на один с работодателем без всякой социальной защиты. КАК ЗАЩИТИТЬ ПРОФЛИДЕРАПрежде всего , опираясь на закон. Статья 374 Трудового кодекса РФ определяет гарантии работникам, входящим в состав выборных профсоюзных коллегиальных органов и не освобожденным от основной работы. Предусмотрено , что увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктом 2, подпунктом «б» пункта 3 и пунктом 5 статьи 81 настоящего Кодекса руководителей ( их заместителей) выборных профсоюзных коллегиальных органов организации, ее структурных подразделений ( не ниже цеховых и приравненных к ним), не освобожденных от основной работы, допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия соответствующего вышестоящего выборного профсоюзного органа. Члены выборных профсоюзных органов, не освобожденные от основной работы в данной организации, освобождаются от нее для участия в качестве делегатов созываемых профсоюзами съездов, конференций, а также для участия в работе их выборных органов. Условия освобождения от работы и порядок оплаты времени участия в указанных мероприятиях определяются коллективным договором, соглашением. Кроме того, в соответствии с пунктом 9.4 Соглашения между администрацией Брянской области, управлением образования и областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки на 2002 – 2004 годы работники, избранные в профсоюзные органы и не освобожденные от производственной деятельности, не могут быть подвергнуты дисциплинарному взысканию без предварительного согласия профсоюзного органа, членами которого они являются, а руководители профсоюзных органов учреждений – органа вышестоящей профсоюзной организации. В соответствии со статьей 376 Трудового Кодекса РФ расторжение трудового договора по инициативе работодателя по пункту 2 , подпункту «б» пункта 3 и пункту 5 статьи 81 настоящего Кодекса с руководителем выборного профсоюзного органа данной организации и его заместителями в течение двух лет после окончания срока их полномочий допускается только с соблюдением порядка, установленного статьей 374 настоящего Кодекса. Статья 375 Трудового Кодекса РФ определяет гарантии освобожденным профсоюзным работникам, избранным в профсоюзные органы. Так, работнику, освобожденному от работы в организации в связи с избранием его на выборную должность в профсоюзный орган данной организации, после окончания срока его полномочий предоставляется прежняя работа ( должность), а при ее отсутствии с согласия работника другая равноценная работа ( должность) в той же организации. В случае отказа работника от предложенной работы (должности) трудовой договор с ним расторгается по пункту 7 статьи 77 настоящего Кодекса. При невозможности предоставления соответствующей работы ( должности) по прежнему месту работы в случае реорганизации организации ее правопреемник , а в случае ликвидации организации общероссийский ( межрегиональный) профессиональный союз сохраняет за этим работником его средний заработок на период трудоустройства, но не свыше шести месяцев, а в случае учебы или переквалификации – на срок до одного года. Время работы освобожденных профсоюзных работников, избранных в выборный профсоюзный орган данной организации, засчитывается им в общий или специальный трудовой стаж. Работник, освобожденный от основной работы в связи с избранием его в выборный орган первичной профсоюзной организации, обладает такими же трудовыми правами, гарантиями и льготами, как и другие работники организации в соответствии с коллективным договором. |
Похожие:
 | Ить себя в равное положение с органами власти и работодателем. Основным преимуществом профсоюзов в данном случае становится численность... |  | Составили: Гарифуллин И. Р. (тема 1); Нафикова О. Д. (тема 2); Галимханов А. Б. (тема 3); Сергеев А. Л. (тема 4); Валиуллина А. Р.... |
| Успешность деятельности Профсоюза зависит от состояния внутрисоюзной работы, включая его кадровое укрепление, повышение профессионализма... | | Условия, в которых действуют профсоюзы, постоянно меняются, соответственно изменяются подходы, формы, методы их работы. Особенно... |
| Профсоюза на управление трудом в организации является изложение их мотивированного мнения при принятии работодателем решений по вопросам,... | | Верх-исетская районная организация профсоюза работников народного образования и науки РФ |
| Новлении, прекращении статуса адвоката, приеме в члены адвокатской палаты в случае изменения адвокатом членства в адвокатской палате,... | | В профсоюзных организациях, не имеющих профгрупп, основанием для оформления профсоюзных документов является решение профсоюзного... |
| Целью трудового поощрения является мотивация работника на последующее качественное исполнение трудовых обязанностей | | Целью трудового поощрения является мотивация работника на последующее качественное исполнение трудовых обязанностей |