Материалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Скачать 6.97 Mb.
|
Новые информационно-коммуникационные технологии в российском медиаобразовании (на примере сетевой активности факультета журналистки МГУ в 2008 – 09 учебном году) Путаница кругом! Льюис Кэрролл Уже сам термин – «медиаобразование» – вызывает ожесточенные споры в академическом сообществе. Поэтому оговоримся сразу, что здесь под «медиаобразованием» мы понимаем комплекс учебных мероприятий, целью которых является формирование знаний, умений и навыков, необходимых для работы с массовой информацией вообще и для профессионального создания и эффективного распространения текстов (в широком понимании термина) массовой информации. То есть все, от основ индивидуальной «информационной гигиены» до отработки навыков управления массовыми информационными потоками попадает под определение «медиаобразования». Таким образом, данная дисциплина необходима как для школьников, которым предстоит жить в «информациональном обществе» [1], как для будущих медиапрофессионалов [2], так и для действующих игроков медиарынка. В первых двух направлениях факультет журналистики МГУ ведет активную работу, в том числе с использованием новых информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Так, для поддержки медиаобразования в средней школе совместно с Союзом журналистов России, Союзом журналистов Подмосковья, Некоммерческим партнерством факультетов журналистики при поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации, был проведен конкурс «Лучшее школьное издание». Большое значение для успеха этого мероприятия имела интернет-коммуникация, т.к. сотни работ со всей России были представлены на конкурс в электронном виде. Более того, без использования новых ИКТ конкурс, задуманный как региональный, не смог бы в короткие сроки стать федеральным. Результатом обработки полученных материалов [3] стало понимание необходимости формирования специализированного сообщества. Его цель – общение школьников, заинтересованных в более глубоком медиаобразовании, и преподавателей, ведущих соответствующие занятия (как в рамках учебных курсов, так и в процессе дополнительного образования), друг с другом и с экспертами отрасли, с преподавателями и студентами профильных вузов. Со своими абитуриентами и студентами факультет журналистики МГУ активно коммуницирует, используя и публичные площадки (например, блог-сервис «Живой Журнал» или социальную сеть «Vkontakte.Ru») и собственные ресурсы, например, Journ.Ru – неофициальный сайт Журфака МГУ; www.journ.msu.ru – официальный сайт факультета журналистики МГУ. На первом ресурсе особого внимания заслуживает Форум, в котором собралось уникальное сообщество выпускников, студентов и абитуриентов; на последнем – сервисы информационных рассылок для абитуриентов (опыт приемной кампании 2009 года показал востребованность сервиса), студентов и сотрудников факультета, и, конечно, «Ответы на вопросы декану». Интуитивно понятно, что интернет-активы факультета, готовящего специалистов в области коммуникации, не могут ограничиваться двумя площадками, так как даже в ходе учебного процесса создается гораздо больше сайтов. Для того чтобы установить точное количество авторизованных веб-площадок, был проведен аудит. В результате выяснилось, что факультет журналистики МГУ располагает более чем двумя десятками ресурсов, из них 10 (не считая двух вышеназванных) обладают серьезным потенциалом развития. Итогом анализа пожеланий по развитию этих 10 сайтов стало создание Объединенной редакции Интернет-проектов факультета, в задачу которой входит разработка и внедрение в течение 2009-10 учебного года проекта реорганизации интернет-активов факультета по портальному принципу. Проект представляет собой образовательное Интернет-СМИ, рассчитанное на разные типы аудитории: преподавателей и студентов вузов, связанных с журналистским образованием, медиапрофессионалов, выпускников факультета журналистики МГУ, представителей СМИ как работодателей. В проекте учтены все основные мультимедийные и коммуникативные технологии Сети, некоторые из них лишь только входят в широкое использование. Благодаря этому можно надеяться, что портал в среднесрочной перспективе (до 3 лет) сохранит свою технологическую актуальность. К вопросу об аудитории следует также добавить, что данный проект создавался с учетом мировых «объединительных» тенденций, он позволит аккумулировать аудиторные наработки отдельных подразделений факультета под единым брендом. Это, в свою очередь, будет способствовать созданию как внутри факультета, так и для внешней аудитории, образа единого современного образовательного центра с общей Программой развития, планом научной и учебно-практической работы, результаты которой будут предъявляться сразу же. На сегодняшний день, согласно Аналитическим отчетам компании LiveInternet по сайтам www.journ.msu.ru и www.journ.ru за июль 2009 года, доля женской аудитории в два раза превосходит долю мужской [4], что показывает гендерную природу интереса к данному направлению образования. В целом сравнительный портрет аудитории двух основных площадок факультета выглядит следующим образом:
|
Похожие:
 | Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции | | Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Шестой международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... |
| Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Пятой международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... | | Сборник составлен по материалам 1-й Всероссийской научной конференции «Антропологическая соразмерность», проводенной кафедрой философии... |
| Культура. Образование. Право [Текст]: материалы Междунар науч практ конф., г. Екатеринбург, апр. 2009 г. Гоу впо «Рос гос проф пед... | | Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Второй международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... |
 | Тувинский государственный университет приглашает Вас принять участие в работе Международной научно-практической конференции, посвященной... | | Международной научно-практической конференции "Рационализация современной науки" по юридическим, филологическим, педагогическим,... |
| «Народной консерватории» в Курском крае : Материалы международной научно-практической конференции / Гл ред. М. Л. Космовская. Отв... | | Менеджмент и маркетинг: современные тенденции развития теории и практики: Материалы I всероссийской научно-практической конференции,... |