9
|
Оценка качества кадрового обеспечения
|
Количество педагогов в ДОУ: 14.
Имеют педагогическое образование -14.
Из них: высшее образование- 10, среднее специальное- 4,
Имеют квалификационную категорию- 12,
Из них:
высшая к.к. – 2 педагога,
1-я к.к. -10 педагогов,
Без категории - 2 педагога.
Стаж работы:
До 5 лет- 2 педагога,
До 10 лет – 4 педагога,
До 15 лет- 3 педагога,
Свыше 15 лет- 5.
Работающих на штатной основе- 100 %,
Имеющих базовое специальное (дошкольное) образование- 100 %.
Движение педагогических кадров за последние 5 лет -15 %.
Возрастной состав педагогов:
До 30 лет-3 чел.
От 30 до 40 лет- 4 чел.
От 40 до 55 -6 чел.
От 55 до 65 – 2 чел.
Свыше 65 – 0.
Для организации помощи в работе молодым специалистам разработано Положение о наставничестве, принято педагогическим советом и утверждено заведующим. За молодым специалистом приказом заведующего закрепляется наставник из числа опытных педагогов.
В методическом кабинете составляется план работы с молодым педагогом (индивидуальные консультации, беседы, подбор литературы). Результаты работы фиксируются в таблице наблюдений.
Педагоги ДОУ- постоянные участники районных и городских конкурсов.
Ежегодно на базе нашего учреждения проходят курсы повышения квалификации для педагогов района.
Мы представляем свой опыт работы на методических кустовых объединениях района.
2010 год-воспитатель учреждения стал победителем районного конкурса педмастерства и признан лучшим педагогом года
Санкт – Петербурга.
В 2013 году- 2 педагога стали лауреатами районного конкурса, один из них участвовал в городском конкурсе, организованном АППО.
2014 год- наш воспитатель стал лауреатом районного конкурса педмастерства.
Система работы по повышению квалификации: курсы повышения квалификации в АППО, в ИМЦ Пушкинского района, «ИОЦ Северная столица», посещение методических объединений района, методическая помощь в учреждении (проведение тематических педсоветов, круглых столов, консультаций, индивидуальных консультаций, наставничество).
Укомплектованность ДОУ кадрами- 100 %.
Оплата труда педагогических кадров осуществляется на основе «Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений», а также нормативных правовых актов Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, принятых в связи с введением новых систем оплаты труда, а также в соответствии с Положением об оплате труда и Положением о критериях эффективности деятельности педагогических работников для начисления надбавок по оплате труда, принятыми педагогическим советом ДОУ и утвержденным и заведующим.
Заработная плата педагогических работников с учетом стимулирующей части оплаты труда составляет: 28- 45 тыс.руб.
Документация по аттестации педагогических работников находится в методическом кабинете ДОУ:
-нормативные документы по аттестации,
-образцы заполнения документов,
- тетрадь выдачи аттестационных листов,
-копии документов о присвоении категории.
В трудовых книжках у всех педагогов сделаны записи о присвоении категории.
|
10
|
Оценка качества учебно- методического обеспечения
|
Система методической работы ДОУ
Целью методической работы в ДОУ является создание оптимальных условий для:
-непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры участников образовательного процесса,
-всестороннего непрерывного развития детей,
-качества профессионального развития педагогов дошкольного учреждения,
-взаимодействия с семьей.
Основные задачи методической работы:
1. Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации.
2. Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов ДОУ.
3. Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса.
4. Координация деятельности ДОУ и семье в обеспечении всестороннего непрерывного развития воспитанников.
5. Координация деятельности ДОУ с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников и ДОУ в целом.
6. Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности воспитанников через повышение профессиональной компетентности педагогов.
Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей.
В методическом кабинете представлены информационно- аналитические материалы и методическая литература.
Виды информационных материалов:
- нормативно-правовые документы
- современные программы, технологии, методики,
- современные тенденции развития дошк. образования,
- содержание, формы, критерии оценки деятельности и т. д.
По итогам анализа воспитательно- образовательной деятельности за учебный год сделан вывод, что методическая работа была эффективной и соответствовала задачам Программы.
В свете новых требований ФГОС требуется пополнение методических материалов для методического кабинета.
В ДОУ нет методического совета, поскольку в саду только 4 группы.
ДОУ поддерживает тесную связь с ИМЦ района.
Формы организации методической работы:
- самостоятельная работа с материалами метод кабинета
- педагогический совет
- семинары (проблемные, практикумы)
- консультирование, обследование, лекции
-круглые столы, дискуссии
- информация на стенде,
-самообразование,
- наставничество,
-работа творческой группы, связь с ИМЦ района,
- обучение на КПК и т. д.
Опытно-экспериментальная работа ДОУ на тему: «Взаимодействие субъектов, формирующих культуру здоровья дошкольника (модель: ДОУ + семья + школа) » на период с 11.12.12 г. до 31.12.15 г. Распоряжение Администрации Пушкинского района СПб. № 3637-р от 11.12.12 г.
Протокол решения педагогического совета ДОУ о переводе ДОУ в режим работы районной опытно- экспериментальной площадки.
Приказ заведующего ДОУ «О переводе ДОУ в режим работы районной опытно- экспериментальной площадки и назначение ответственных за организацию работы»
Протоколы заседаний экспертного совета.
ОЭР значительно улучшила уровень и качество воспитания у детей культуры здоровья.
Результатом ОЭ работы стала программа «Здоровье с детства» , авторский коллектив : С,Р.Андреева, Т.В.Волосникова, О.М.Гаврилюк , Ю.В.Эмануэль, Т.С.Эмануэль, под редакцией научного руководителя д.п.н. Т.В.Волосниковой. (ООО Издательско-полиграфическая компания «КОСТА», СПб. 2016 г. ISBN 978-5-91258-337-7).
Опыт работы наших педагогов неоднократно был представлен на семинарах для педагогов района и города, а также на выставках инновационных продуктов в АППО СПб., ИМЦ Пушкинского района.
В образовательном процессе используется технология «mimio».
|
11
|
Оценка качества библиотечно- информационного обеспечения
|
В методическом кабинете создана библиотека методических материалов и нормативно- правовых документов, которая насчитывает около 200 наименований, а также периодических изданий дошкольной направленности за последние 5 лет.
Методические материалы необходимо обновить в соответствии с последними требованиями ФГОС.
ДОУ обеспечено сетью Интернет, электронной почтой.
Материалы методического кабинета доступны для пользования педагогов и востребованы ежедневно.
Сайт дошкольного учреждения gdou34.ucоz.ru соответствует установленным требованиям. С работой сайта знакомы родители воспитанников. В среднем в месяц сайт посещают от 8 до 10 человек.
Вся информация о деятельности ДОУ нормативные и локальные акты размещены на сайте ДОУ, на информационных стендах в помещении сада, информационных папках в группах. Информация представляется родителям (законным представителям) на родительских собраниях в форме презентаций или публичных докладов.
|
12
|
Оценка качества материально- технической базы
|
В учреждении создана уютная, комфортная и теплая обстановка и для воспитанников и родителей, также для педагогов, что обеспечивает создание позитивных условий для развития воспитанников и общения с родителями.
Полезная площадь ДОУ из расчета на одного ребенка соответствует требованиям и лицензионным нормативам.
Площадь, используемая для образовательного процесса, составляет 636,4 м.кв.
Площадь групповой комнаты в каждой возрастной группе составляет 59 м.кв., имеет хорошее естественное и искусственное освещение, мягкий цвет стен.
Имеется кабинет учителя- логопеда 12 м.кв., кабинет педагога- психолога -11 м.кв., совмещенный музыкально- спортивный зал -51 м.кв.
Все кабинеты хорошо освещены и эстетически оформлены, имеют необходимое для образовательного и коррекционного процесса оснащение.
В учреждении имеются мультимедийное оборудование и интерактивная доска «mimio».
ДОУ обеспечено мебелью, инвентарем и посудой.
В текущем году в учреждении произведено ремонтных работ на сумму 800 тыс.руб. бюджетных средств( из 800 тыс.руб. запланированных)
В аварийном состоянии находится фасад здания ДОУ. Проведен подготовительный этап к его ремонту- замена оконных проемов и гидроизоляция фундамента здания.
|
13
|
Соблюдение мер противопожарной и антитеррористической безопасности
|
Территория учреждения имеет металлическое ограждение и освещение участков.
Дорожных знаков при подъезде к ДОУ нет.
Хозяйственной площадки и мусоросборника нет.
Установлена КТС РКРС «тревожная кнопка» и заключен Договор на обслуживание ООО «Росохрана Телеком»
Акт о комплексном обследовании системы безопасности от 05.08.2014 года.
|
14
|
Качество медицинского обеспечения
|
В ДОУ есть медицинский и процедурный кабинеты, находятся в процессе оформления медицинской лицензии.
Медицинский кабинет соответствует требованиям СанПиН
Сотрудники учреждения регулярно проходят медицинские осмотры, периодичность прохождения- 1 раз в год.
Анализ заболеваемости детей:
Диагноз
|
Всего зарегистрировано заболеваний в год 2015 г.-2016г
|
Бактериальная дизентерия, отравления
|
-
|
Энтерит
|
2
|
Скарлатина
|
-
|
Ангина
|
1
|
Грипп, ОРВИ
|
92
|
Пневмония
|
-
|
Несчастные случаи (травмы)
|
-
|
Другие заболевания
|
4
|
Всего
|
99
|
Списочный состав
|
70
|
Заболеваемость на одного ребенка
|
8,2 дн
|
|
|
|
Все предписания надзорных органов выполнены.
В учреждении соблюдается режим проветривания помещений по установленному графику.
Соблюдается температурный режим, в каждом помещении висит термометр.
ДОУ подключен к городской сети водоснабжения. Обеспечение теплой водой осуществляется во всех группах и кабинетах с помощью водогреев.
Все виды совместной деятельности с детьми проводятся с выполнением временных требований СаНПиН и ФГОС, а также рекомендаций медработников учреждения с учетом индивидуальных особенностей конкретного ребенка, с постоянной сменой деятельности воспитанников.
Между занятиями проводятся динамические переменки и паузы, во время занятий- физкультминутки. В режиме дня также предусмотрены занятия на релаксацию, музыкотерапия, сказкотерапия для предупреждения нервно- эмоциональных и физических перегрузок.
Строго соблюдается режим двигательной активности в каждой возрастной группе.
В течение всего дня предусмотрена смена видов деятельности, что предупреждает утомляемость детей.
В учреждении создана система физкультурно- оздоровительной работы. Это:
-Использование вариативных режимов дня
-Психологическое сопровождение развития
-Система формирования гигиенических навыков и представлений о здоровом образе жизни
-Разнообразные виды двигательной активности
-Оздоровительное и лечебно- профилактическое сопровождение
-Сбалансированное питание в соответствии с требованиями Сан ПиНа.
По данным мониторинга медицинских работников учреждения
за 3 года снизилась заболеваемость детей :
в 2013 г. на 15%, в 2014г. на 17%, 2015 г. – на 15 %.
Среднестатистический показатель повышения уровня
физического развития детей (начало-конец года):
В.у.-12% - 31 %
С.у.-70% - 57 %
Н.у.-18% -2 %
Распределение детей по группам здоровья осуществляется медицинским персоналом в зависимости от диагноза.
ДОУ с 2008 года работает над проблемой формирования здорового образа жизни у дошкольников.
На базе учреждения разработана программа «Эколого- валеологическое сопровождение образования дошкольника» и два методических пособия к ней : «Образование дошкольников в области экологии», «Физкультурные досуги экологической направленности» под редакцией научного руководителя д.п.н. Т.В.Волосниковой. программа и методические пособия посвящены работе по воспитанию ЗОЖ у дошкольников в условиях современной экологической ситуации.
В учреждении работает педагог- психолог.
|
15
|
Оценка качества организации питания
|
В ДОУ есть собственный пищеблок.
Администрация ведет контроль за графиком закладки продуктов и нормами закладки. Производится забор проб готовой продукции (48- ми часовое).
Подписаны контракты на комплексное обеспечение продуктами питания (поставка, хранение, перевозка до пункта назначения, погрузочно- разгрузочные работы, очистка и санитарная обработка транспортных средств) . Поставщик ООО «АвтоВАМ». Контракт № П/ 34 от 31. 12. 15г. по 31.12.2016 г.
Для организации питания используется 10- ти дневное меню утвержденное Отделом управления соцпитания СПб.
Объем порций и сбалансированность питания соответствуют возрастным требованиям и требованиям САНПиН.
Документация по организации питания:
Приказы об организации питания,
График получения питания,
Накопительная ведомость,
Журнал бракеража сырой и готовой продукции,
Картотека блюд,
Таблица запрещенных продуктов,
Нормы питания,
Список воспитанников, имеющих пищевую аллергию.
|
16
|
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
|
Осуществляется сбор и анализ информации о дошкольном образовании в соответствии с Перечнем, утвержденным постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 года № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».
В мае 2014 года учреждение участвовало в мониторинге, проводимом АППО по распоряжению Комитета по образованию СПб.
Имеются приказы заведующего о системе внутреннего контроля в ДОУ по всем направлениям работы, назначение лиц, ответственных за проведение контроля, график проведения контроля.
В конце учебного года проводится анализ и оценка качества образования, на основе которого намечаются мероприятия на следующий учебный год.
Персонал ДОУ ознакомлен с планом проведения внутреннего контроля. На итоговом педагогическом совете обсуждаются результаты оценки качества образования.
Вопросы внутреннего контроля:
• Работа административной группы (старшего воспитателя, завхоза, медицинского персонала);
• Выполнение в соответствии с трудовым законодательством правил трудового распорядка, санитарно-гигиенического режима, норм охраны труда;
• Проверка исполнения инструктивно-методических документов выше стоящих организаций, предложений инспектирующих лиц;
• Качество знаний, умений и навыков у детей;
• Выполнение решений педагогического совета;
• Сохранность оборудования и пособий в разных возрастных группах;
• Ведение документации всеми воспитателями и администрацией;
• Организация и осуществление работы с родителями;
• Финансово-хозяйственная деятельность;
• Выборочный контроль за работой воспитателей.
• Состояние воспитательно-образовательной работы в разных возрастных группах;
• Выполнение образовательных программ, внедрение новых педагогических технологий;
• Календарные планы и документацию педагогов;
• Наличие и хранение детских работ;
• Работа педагогов по повышению квалификации.
Мероприятия внутреннего контроля: посещения, наблюдения, беседы, проверка документации, просмотр мероприятий.
Корректирующие и предупреждающие действия: собеседование.
|
Рабочая группа по проведению процедуры самообследования:
Гаврилюк О.М.-старший воспитатель, руководитель группы
Екимова О.М.-учитель-логопед
Шуменкова Ю.В.- зам зав по АХЧ
Жабина А.В.- воспитатель
Муженко И.В.-инструктор по физкультуре
ИО зав. ГБДОУ № 34: _______/Севастьянова Е.С./ |
