Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление: 036401. 45 «таможенное дело»
Скачать 1.95 Mb.
|
Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Дисциплина «Основы логистики» тесным образом связана с изучением таких дисциплин, как: «Микроэкономика», «Экономическая теория», «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность», «Статистика», «Экономика», «Экономика организации предприятий», «Менеджмент», «Маркетинг». Данная дисциплина дает знания необходимые для изучения курсов: управленческие решения, информационные технологии управления. Краткое содержание дисциплины: Концептуальные и методологические основы логистики. Закупочная логистика. Транспортная логистика. Логистика запасов и складирования. Производственная логистика. Логистика распределения и оптовых продаж. Логистика сервисного обслуживания. Информационная логистика. Таможенная логистика. Стратегия и планирование в логистике. Организация логистического управления. Глобальные логистические системы. 49. ЭТИКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И ГОСУДАРСТВЕННОГО СЛУЖАЩЕГО Цели освоения дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Этика государственной службы и государственного служащего» является ознакомление студентов с основными историческими этапами, структурой и спецификой этического знания; с категориально-понятийным аппаратом данной наук, ролью этики в решении духовных проблем современного общества. Изучение данного курса должно способствовать формированию нравственно развитой личности, владеющей основными принципами этического поведения и умеющей применять их в профессиональной деятельности. Цель курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов целостное представление о характере и механизме действия норм служебной этики, их единстве и взаимодействии с требованиями общественной морали. Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.4. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, изучаемыми в курсе средней школы: -История Знания: Знать основные этапы развития общества: их особенности и содержание. Умения: Определять основные проблемы, стоящие перед обществом на различных исторических этапах; обосновывать выбор возможных вариантов их решения; выражать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому. Навыки: Уметь вести дискуссии на исторические темы. - Обществознание Знания: Знать структуру общества, основные сферы общественной жизни и их взаимодействие. Умения: Уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся определения детерминационного влияния одной сферы общественной жизни на другую и тенденций их развития. Навыки: Уметь вести дискуссии на обществоведческие темы Наименования последующих учебных дисциплин: Политология, Социология, Философия. Краткое содержание дисциплины: Этика как наука. Основные этапы и направления развития этического знания. Основные моральные и нравственные категории. Этика государственного служащего. Проблемы соотношения морали и права. Конкретизация общеморальных представлений в требованиях профессиональной этики. Корпоративная мораль. Этико-правовой статус государственного служащего. Отечественный и международный опыт этического регулирования государственной службы. Модель этического кодекса государственного служащего РФ. 50. ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ Цели освоения дисциплины: теоретическая и практическая подготовка специалистов в области организации и функционирования внешнеэкономической деятельности, позволяющая в современных организационно-правовых условиях, государственного режима регулирования внешнеэкономических связей осуществлять бизнес на международном рынке, владеть инструментами планирования и осуществления экспортно-импортных операций, финансового обеспечения текущей деятельности, заключать международные контракты по осуществлению внешнеэкономической деятельности, выполнять расчеты в иностранной валюте с учетом курсовых разниц. Основными задачами дисциплины являются: - дать теоретические знания в области методологии и методики организации и планирования внешнеэкономической деятельности, современных направлений и инструментов исследований международных рынков сбыта и поставщиков; - формировать практические навыки выбора и обоснования инвестиционных проектов по осуществлению экспортно-импортной деятельности, выполнения расчетов экономической эффективности результатов осуществления внешнеэкономической деятельности, с учетом курсовых разниц национальных валют; - раскрыть современное состояние внешнеэкономических связей России, проблемы и тенденции их развития, систему мер регулирования внешнеэкономических связей России; - представить классификацию, виды и особенности внешнеэкономических связей, формы и методы внешнеторговых операций, методы международных платежей и международных расчетов; особенности подготовки, заключения и исполнения международных контрактов; - охарактеризовать специфику транспортного обслуживания внешнеторговых операций, основы делового этикета и протокола, особенности делового общения; - обеспечить изучение методологических и практических разработок в области организации и эффективного функционирования внешнеэкономической деятельности; - систематически освещать на теоретических и практических занятиях издаваемых в России законодательных, правовых, нормативных и методических документов по регулированию внешнеэкономической деятельности как в целом, так и отдельных её сфер Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.5. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами «Экономическая теория», «Экономическая география и регионалистика мира», «Экономический потенциал таможенной территории России», «Мировая экономика» знать объект, предмет экономики, понятия «рынок», «спрос», «государственное регулирования экономики», «рынок труда», «безработица», «экономический кризис», «финансы», признаки современного этапа развития мировой экономики, принципы экономики, средства, приемы, алгоритмы обобщения экономической информации; уметь выбирать, выделять и отделять экономические объекты курса из всех социальных объектов, оформлять, представлять, описывать, характеризовать экономические данные, сведения, факты; высказывать, формулировать, выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной экономической ситуации, рассчитывать, определять, находить, решать, вычислять, оценивать, измерять основные экономические показатели, выбирать способы, методы, приемы, алгоритмы, меры, средства, критерии для решения задач курса, контролировать, проверять, осуществлять самоконтроль до, в ходе и после выполнения работы, формулировать, ставить, формализовать проблемы, вопросы и задачи курса; владеть навыкам работы с компьютером как средством управления экономической информацией, постановки целей и организации её достижения, использования знаний письменной и разговорной речи на иностранных языках, организации планирования, анализа, рефлексии своей учебно-познавательной деятельности, обозначения своего понимания изучаемой проблемы. Учебная дисциплина «Внешнеэкономическая деятельность организации» является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: «Организация таможенного контроля товаров и транспортных средств», «Основы технических средств таможенного контроля», «Таможенный контроль после выпуска товаров», «Ценообразование во внешней торговле», «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности», «Таможенные платежи», «Экономика таможенного дела». Последующие учебные дисциплины: «Торгово-экономические отношения России занятия», «Внешнеэкономическая деятельность организации», «Контракты и внешнеторговая документация», «Международное таможенное сотрудничество», «Экономический анализ деятельности организаций», «Торгово-экономические отношения России», «Управление таможенной деятельностью». Краткое содержание дисциплины: Управление внешнеэкономической деятельностью организации в современных условиях. Правовые и экономические условия выбора иностранного партнера. Договорные отношения во внешнеэкономической деятельности предприятия. Финансовые аспекты ВЭД. Организация внешнеэкономических операций. Посредническая деятельность на рынке. Качество во ВЭД организации. Инновационно-инвестиционные аспекты ВЭД организации. Маркетинг ВЭД организации. 51. УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК Цели освоения дисциплины: являются изучение объектного и процессного подхода к управлению цепями поставок, освоение принципов интеграции бизнес-процессов в цепях поставок; рассмотрение основ планирования и проектирования цепей поставок, изучение SCOR моделей цепей поставок и установление особенностей оптимизации управления цепями поставок, оценка эффективности цепей поставок. Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.6. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Изучение курса основывается на базе предварительного ознакомления студентов с дисциплинами, включающими "Экономическую теорию", «Мировую экономику», все дисциплины математического цикла, «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности», «Внешнеэкономическую деятельность организации», «Ценообразование во внешней торговле». Параллельно изучаются дисциплины: «Международные экономические отношения», «Обоснование контрактных цен». Освоение дисциплины «Экономический анализ деятельности организаций» является необходимым этапом и определенной базой для более глубокого освоения следующих дисциплин: «Экономическая безопасность», «Управление таможенной деятельностью», «Оценочная деятельность в таможенном деле». Краткое содержание дисциплины: Цели и стратегические элементы УЦП. Сетевая структура и классификация цепей поставок. Совокупности потоков и процессов в цепях поставок. Интеграция ключевых бизнес-процессов: макро-процессы в цепи поставок. Фазы решений в цепи поставок. Стратегические элементы УЦП. Логика стратегического планирования и проектирования цепей поставок. Основные драйверы и препятствия в цепи поставок. Проблема оптимизации управления цепью поставок. Глобальная оптимизация и управление неопределенностью цепей поставок. Концепции интегрированного взаимодействия контрагентов в цепях поставок. Принципы построения и структура SCOR модели цепи поставок. Интеграция в SCOR модели концепций реинжиниринга бизнес-процессов, бенчмаркинга и использования лучшей практики. Экономическая эффективность решений УЦП. Измерители и основные показатели (KPI) эффективности функционирования цепи поставок. 52. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ТАМОЖЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цели освоения дисциплины: Целью изучения учебной дисциплины «Управление качеством таможенной деятельности» является получение теоретических знаний и профессиональных навыков и умений в области управление таможенной деятельности. Задачи: формирование у выпускников компетенций в области управления таможенным делом, знаний в области теоретических основ и закономерностей функционирования экономики, обосновывать и проектировать системы управления государственными и коммерческими таможенными услугами, готовить и реализовывать организационные, социальные и управленческие решения по созданию новых и совершенствованию действующих производственных объектов в сфере таможенных услуг, исследовать развивающиеся системы управления, логистические системы, системы управления рисками, выявлять особенности и перспективы их применения в сфере таможенной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.7. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются. Дисциплина является предшествующей для дисциплин (модулей): «История таможенного дела и таможенной политики России» (базовая часть); модуля «Таможенные операции и таможенные процедуры», модуля «Таможенный контроль», модуля «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности», «Валютное регулирование и валютный контроль», «Таможенные платежи», модуля «Административно–правовые основы деятельности таможенных органов», модуля «Основы квалификации и расследования преступлений в сфере таможенного дела», модуля «Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД», модуля «Информационные технологии в таможенном деле», модуля «Управление таможенным делом», «Экономика таможенного дела», «Таможенная статистика». Краткое содержание дисциплины: Управление экономическим развитием России в условиях глобализации. Новые тенденции в теории управления. Проблемы обеспечения международной компании человеческими ресурсами. Особенности развития персонала и стимулирование труда в международной компании. Отличия русской модели управления от западной. Дополнения к основным положениям теории менеджмента, используемого в международной практике. Новые подход к определению эффективности и принятию управленческих решений в мировой практике менеджмента. Место инноваций в структуре факторов мирового экономического развития. Трансформация менеджмента в условиях информационной ("цифровой") экономики. Информационное общество и новая экономика. Мировой опыт становления и развития социального партнерства. 53. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО Цели освоения дисциплины: Основными целями настоящей дисциплины являются: - формирование у студентов правового мышления в области информации и информационных процессов; - усвоение студентами теоретических основ данной отрасли права; - изучение предмета и метода информационного правового регулирования. В результате изучения дисциплины выпускники должны: иметь представление: - о сущности и особенностях информационных правовых норм; - о структуре правовых отношений в области информационного права. Задачи изучения дисциплины. Применительно к задачам информатики учебная дисциплина «Информационное право» изучает вопросы, связанные с защитой информационных прав граждан правовым регулированием организационных, управленческих и иных аспектов профессиональной деятельности в области создания, производства, хранения и распространения информации Место дисциплины в структуре ООП: С3.В.ОД.8. Профессиональный цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Изучение дисциплины осуществляется студентами на основе знаний, полученных по таким дисциплинам, как «Конституционное право», «Гражданское право», «Финансовое право», «Банковское право», «Административное право», «Международное право», «Международное частное право», а также других гуманитарных и юридико-профессиональных знаний». Последующие учебные дисциплины: занятия по дисциплинам базовой части: Оценочная деятельность в таможенном деле, Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах, Экономический анализ деятельности организаций, Контроль достоверности заявленного кода товара, Международные экономические отношения, Практикум по применению таможенных платежей, Обоснование контрактных цен. Краткое содержание дисциплины: Информация как объект правоотношений. Доступ к информации. Отношения по поводу интеллектуальной собственности. Отношения по поводу массовой информации. Государственное регулирование в сфере массовой информации. Реклама. Особенности правового режима защиты личных неимущественных благ. 54. ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА |
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 036401«Таможенное дело» 8 | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |