Определить степень влияния управления на развитие учебно-воспитательного процесса, на формирование его результативности, на включение школы в режим развития
Скачать 3.13 Mb.
|
Успеваемость обучающихся по предметам в начальном звене в 2012-2013 учебном году В начальном звене самым трудным является русский язык, затем математика, иностранный язык, и тем не менее качество выше 50%; высокие результаты по информатике, литературному чтению, окружающему миру; практически 100% по ИЗО, технологии, музыке, физкультуре.
Результаты итоговой аттестации и их подтверждение в 9 классе в МКОУ Кыштовской СОШ №2 в 2012-2013 учебном году В прошедшем учебном году выпускники основной школы сдавали в новой форме только один предмет – математику (100%). Все ученики подтвердили или показали результаты выше своих годовых отметок, что не совсем соответствует уровню знаний учащихся. По русскому языку только 5 человек выбрали ГИА в новой форме, 1 ученик получил оценку «удовлетворительно», остальные подтвердили качество своих знаний (80%), в традиционной форме писали 18 учеников, все подтвердили свои оценки. Хорошо подготовились к экзаменам по географии, физике, химии, хуже по ОБЖ, физкультуре, биологии, обществознанию. Как правило, эти предметы выбирают среднеуспевающие ученики, не готовятся тщательно, получают оценки ниже годовых.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Цель: определить степень влияния внутришкольного управления на развитие педагогического процесса, на формирование его результативности,... | | Цель анализа: определить степень влияния внутришкольного управления на развитие педагогического процесса, на формирование его результативности,... |
 | ... | | Объективный анализ содержания, уровня и качества обучения и воспитания обучающихся, подготовки выпускников школы требованиям государственных... |
| Внутришкольный контроль включает в себя систематические и глубокое изучение учебно-воспитательного процесса и труда учителя, оказание... | | Настоящее Положение устанавливает единый порядок расследования и учёта несчастных случаев, происшедших во время учебно-воспитательного... |
| «Современные подходы и организация учебно-воспитательного процесса в условиях реализации фгос» | | План внутришкольного контроля за организацией учебно-воспитательного процесса в 1-4 классах |
| Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе является включение обучающихся в учебно-исследовательскую... | | Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующая в единое целое всю систему работы школы, является методическая... |