Скачать 0.51 Mb.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 Доклад на защите ВКР Удачно сделанный доклад (или речь) к диплому обеспечивает до 50% успеха при защите дипломного проекта. Поэтому подготовке доклада (речи) следует уделить особое внимание. Примерная структура доклада при защите дипломной ВКР 1. ВСТУПЛЕНИЕ доклада должно быть очень коротким, состоять из одной-двух фраз и определять область, к которой относится тема дипломного проекта. 2. После этого необходимо очень четко и коротко сформулировать цель дипломной работы, дать ПОСТАНОВКУ ЗАДАЧИ. Это сразу определяет круг вопросов, которые могут рассматриваться в дипломе и обеспечивает правильное восприятие представляемых материалов доклада. 3. Абсолютное большинство дипломов не являются пионерскими, они базируются на уже известных знаниях, результатах, имеют некую "основу", с которой и начинается творческая часть работы автора дипломного проекта. Именно это надо коротко осветить в докладе (речи) как СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА. Обычно этот материал представлен в обзорных главах дипломной работы. 4. ПУТИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ - один из основных разделов доклада к диплому. Здесь необходимо кратко рассмотреть возможные подходы к решению поставленной задачи и более подробно представить выбранный автором диплома, объяснить как решалась задача и обосновать правильность принимаемого решения. 5. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ должны давать полное представление о том, чего достиг автор дипломной работы, насколько полученные результаты оригинальны и соответствуют поставленным целям. Желательно в докладе (речи) перечислить все полученные результаты, а подробнее остановиться на наиболее важных. 6. В каждом дипломном проекте имеются ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РАЗДЕЛЫ (экономика, охрана труда) о которых в докладе желательно коротко упомянуть. Можно очень коротко сказать о полученных в этих разделах диплома результатах или назвать темы, которые там рассматриваются. 7. В ЗАКЛЮЧЕНИИ доклада необходимо кратко изложить результаты работы по каждому разделу диплома . Предлагаемая структура доклада на защиту диплома является наиболее общей и может конкретизироваться и изменяться в зависимости от особенностей и содержания дипломной работы, полученных результатов и представленных демонстрационных материалов. В докладе должны упоминаться ВСЕ представленные ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Плакат, о котором в докладе не сказано ни слова, явно является «лишним». Состав демонстрационных материалов может корректироваться до утверждения диплома и должен наилучшим образом поддерживать доклад. ПРИЛОЖЕНИЕ 11 ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ВКР 1. Содержание работы не отвечает плану или не раскрывает тему полностью. В большей части работы отсутствует смысл, раскрытию темы исследования посвящена незначительная часть работы (отдельные параграфы). 2. Формулировка глав) сделана неудачно и не отражает реальную проблемную ситуацию, состояние объекта. 3. Цель исследования не связана с проблемой, сформулирована абстрактно и не отражает специфику объекта и предмета исследования. 4. Не сделан глубокий и всесторонний анализ современных официальных и нормативных документов, новой специальной литературы по теме исследования. 5. Аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций по теме работы имеет форму аннотированного списка и не отражает уровня исследования проблемы. 6. Конечный результат не отвечает цели исследования, выводы не отвечают поставленным задачам. 7. В работе нет ссылок на первоисточники или указаны не те, из которых заимствован материал. 8. Библиографическое описание источников в списке использованной литературы приведено произвольно, без соблюдения требований государственного стандарта. 9. Объем и оформление работы не отвечают требованиям, она выполнена неаккуратно, с ошибками. ПРИЛОЖЕНИЕ 12 Ссылки на используемую литературу Ссылки на используемую литературу приводятся в квадратных скобках – проставляется номер в соответствии со списком литературы, например: [7]. Ссылки нанесколько источников из списка проставляются в квадратных скобках через запятую: [7,13, 15]. В случае цитирования указываются не только номер источника из спискалитературы, но и страницы, на которых изложен используемый материал. Номеристочника и номер страницы разделяются знаком «точка с запятой», например: [7; 9] или[7, с. 9]. Приемлемы ссылки вида [7, с. 129-134; 10, с. 117-123]. Приложение 13 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» Колледж Псков ГУ «Утверждаю» Зам. директора по учебной работе ________________Ю.Г. Потороча 31 августа 2013 г МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Для ОПОП ФГОС среднего профессионального образования очной и заочной форм обучения специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании цикловой комиссии технических дисциплин протокол № 1 от 31 августа 2013 г. Председатель цикловой комиссии______________________О.Г.Фирков 31 августа 2013 г. Псков 2014 1 В соответствии с ФГОС НПО/СПО. |
Выпускная квалификационная работа: методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы / Сост. Н. П. Литвинова | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |||
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности 35. 02. 05. Агрономия. В методических... | Приложение ж пример оформления заключительного листа в пояснительной записке | ||
Рецензент: А. В. Спиридонова, к культурологии, зам директора по умр гоу спо "Читинский педагогический колледж" | Подробно излагают структуру, содержание каждого раздела работы и требования к ее оформлению, а также включают примеры, рекомендации... | ||
Разработка архитектурного раздела выпускной квалификационной работы: методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной... | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |