Образовательной деятельности

Скачать 0.83 Mb.

Название	Образовательной деятельности
страница	6/8
Тип	Документы

filling-form.ru > бланк заявлений > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

*эталонные значения аккредитационных показателей общеобразовательных организаций устанавливает Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (для классов образовательных организаций, не являющихся пилотными площадками)

** фактические значения показателя, подтвержденные ссылкой на документ образовательной организации с реквизитами

*** Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации

**** Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утвержден приказом МОН РФ от 30.08.2013. № 1015
Сведения № 2

Соответствие федеральному компоненту государственного образовательного стандарта учебного плана ______________________________________

№	Показатель качества	Значения показателей качества		Оценка
№	Показатель качества	Эталонное*	Фактические значения показателей**	Оценка
1.	Структура учебного плана.	Пояснительная записка и таблица
2.	Содержание пояснительной записки:
2.1	Ссылка на нормативные документы	Действующие федеральные и региональные нормативные документы по разработке учебных планов организации
2.2	Продолжительность учебной недели	Учебных дней 5 или 6 в соответствии с Календарным учебным графиком
2.3	Распределение часов компонента образовательной организации по годам обучения для всех классов.	Наличие в соответствии с действующими нормативными документами по разработке учебных планов учреждения.
3.	Содержание таблицы:
3.1	Учебные предметы	Перечень учебных предметов, указанных в БУП-2004***
3.2	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка	Количество часов в неделю не более, чем указано в БУП-2004
3.3	Количество часов в неделю, отводимое на усвоение каждого учебного предмета	Количество часов не менее, чем указано в БУП-2004

*эталонные значения аккредитационных показателей общеобразовательных организаций устанавливает Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (для классов образовательных организаций, не являющихся пилотными площадками)

** фактические значения показателя, подтвержденные ссылкой на документ образовательной организации с реквизитами

*** Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 8 марта 2004 г. № 1

Сведения № 3

Соответствие федеральному компоненту государственного образовательного стандарта расписаний учебных занятий и______________________________

№	Показатель качества	Значения показателей качества		Оценка
№	Показатель качества	Эталонное*	Фактические значения показателей**	Оценка
1	Количество расписаний учебных и факультативных занятий, входящих в обязательную учебную нагрузку в рамках учебного плана	Количество расписаний (не менее 2) в соответствии с п. 10.6. СанПин***
2	Продолжительность учебной недели	Продолжительность учебной недели (5 или 6 дней), указанная в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.5. СанПин
3	Максимальная учебная нагрузка учащихся	Количество часов в неделю в соответствии с учебным планом учреждения
4	Учебные смены	Учебные смены (1-2 смены), указанные в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.4. СанПин
5	Продолжительность урока	Продолжительность урока (не более 45 мин.), указанная в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.9. СанПин
6	Начало занятий	Начало занятий (не ранее 8 час.), указанное в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.4. СанПин
7	Обучение в 1-ю смену	Обучение в 1-ю смену (1, 5 и выпускные 9, 11 классы), указанное в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.4. СанПин
8	Продолжительность перемен	Продолжительность перемен: - между уроками (не менее 10 мин.), - большой перемены (после 2 или 3 уроков) (не менее 20 мин.) указанная в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.12. СанПин
9	Продолжительность перерывов между учебными и факультативными занятиями	Продолжительность перерывов между учебными и факультативными занятиями (не менее 45 минут), указанная в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.6. СанПин
10	Продолжительность перерыва между сменами	Продолжительность перерыва не менее 30 мин. указанная в Календарном учебном графике, в соответствии с п. 10.13. СанПин
11	Чередование предметов: 1-4-е классы 5-11-е классы	Чередование предметов в соответствии с п. 10.8.; приложением № 3 СанПин: - основные предметы с уроками труда, музыки, ИЗО и физкультуры; - предметы естественно-математического цикла с предметами гуманитарного цикла
12	Сдвоенные уроки: 1-4-е классы	Сдвоенные уроки в соответствии с п. 10.8. СанПин: - не проводятся.
13	Проведение уроков физической культуры	Проведение не менее 3 уроков физической культуры в неделю во всех классах в соответствии с п. 10.20. СанПин
14	Наименования учебных предметов (компонентов)	Наименование учебных предметов в соответствии с учебным планом учреждения

*эталонные значения аккредитационных показателей общеобразовательных организаций устанавливает Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (для классов образовательных организаций, не являющихся пилотными площадками)

** фактические значения показателя, подтвержденные ссылкой на документ образовательной организации с реквизитами

*** Санитарно-эпидемиологические правила СанПин 2.4.2.2821-10 (в ред. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12. 2010 № 189).
Сведения № 4

Соответствие федеральному компоненту государственного образовательного стандарта условий реализации основной общеобразовательной программы________________________________________________

№	Показатели	Эталонные значения показателей*	Фактические значения показателей**	Оценка соответсвия
1.	Укомплектованность педагогическими кадрами	Укомплектованность образовательной организации педагогическими, руководящими и иными работниками на начало учебного года и на момент проведения аккредитационной экспертизы (100%)
2.	Уровень квалификации педагогических и иных работников	Соответствие базового образования педагогов профилю преподаваемых предметов (100%); уровень квалификации работников организации на соответствие квалификационным характеристикам и квалификационным категориям по соответствующей должности в соответствии с приказом МОН РФ от 7.04.14г. № 276
3.	Документы повышения квалификации педагогических кадров	Наличие утвержденного графика повышения квалификации и документов, подтверждающих его выполнение в соответствии с п.7 ст. 48 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
4.	Материально-технические условия
4.1	Помещения для реализации учебного процесса	Набор и использование помещений в соответствии с учебными планами образовательной организации и п.п. 4.1 - 4.19.; 9.1. – 9.4. СанПин***
4.2.	Оборудование помещений для реализации учебного процесса	Набор и использование оборудования в соответствии с рабочими программами, календарно-тематическим планированием по предметам и п.п. 5.8 - 5.16.; 9.1. – 9.4. СанПин
4.3	Помещение и оборудование для питания	Помещение и оборудование в соответствии с п.4.17. СанПин
5.	Медицинское обслуживание:
5.1	Помещение для работы медицинских работников	Помещение в соответствии с п.п.4.21.- 4.23., 4.30. ; 9.5. СанПини п. 3 ст. 41 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
5.2.	Оборудование помещения для работы медицинского персонала	Оборудование в соответствии с п.4.23. СанПин Наличие лицензии
5.3	Медицинский персонал	Комплектование в соответствии с п.23 Типового положения, п.11.1.; 11.8. СанПин и п. 3 ст. 41 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
5.4	Проведение лечебно-профилактических мероприятий	Перечень в соответствии с п.11.1. – 11.7. СанПин
6.	Информационно-образовательная среда	Наличие печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов в соответствии со ст. 18 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Осуществление образовательной деятельности и справки о материально-техническом... Заявление о переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности (приложение n 2)		Рекомендации по оформлению форм заявлений о предоставлении лицензии... Об утверждении форм заявлений о предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности, о переоформлении лицензии...
	Школа обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных... Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации школы, образовательной...		Подготовка прилагаемых к заявлению документов на процедуру предоставления... Федерации от 10. 07. 1992 года №3266-1 «Об Образовании», п. 8 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного...
	О проведении государственной аккредитации образовательной деятельности Прошу провести государственную аккредитацию образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4 Показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию
	Пояснительная записка 2 Характеристика участников образовательной... Содержательный компонент образовательной деятельности (основное и дополнительное образование)		Административный регламент Департамента общего образования Томской области при осуществлении полномочий по лицензированию образовательной деятельности (далее...
	О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями		Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных... Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основе проверки наличия нормативной и...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Образовательной деятельности

Показатель качества

Значения показателей качества

Оценка

Похожие: