Формирование отчетных документов
По окончании проведения аккредитационной экспертизы каждым членом экспертной группы составляется Отчет об аккредитационной экспертизе, а также заполняются протоколы по итогам аккредитационной экспертизы по каждой образовательной программе, указанной в приказе о проведении аккредитационной экспертизы.
Отчет об аккредитационной экспертизе составляется по форме, подписывается составившим его экспертом (представителем экспертной организации) и является неотъемлемой частью Заключения. Отчеты по итогам аккредитационной экспертизы в части закрепленных за экспертом образовательных программ заполняются членом экспертной группы отдельно на каждую образовательную программу и заверяются его подписью. Не допускается объединение в протоколах по итогам аккредитационной экспертизы нескольких образовательных программ.
Эксперт или представитель экспертной организации принимает решение о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся в ОО либо ее филиале по аккредитуемой образовательной программе государственным образовательным стандартам в случае наличия полного соответствия требованиям ГОС, ФГОС. Вывод о несоответствии содержания и качества подготовки обучающихся по ООП требованиям ФГОС формируется при наличии хотя бы одного несоответствия требованиям ФГОС.
Заключение экспертной группы, содержащее сведения о непредставлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом члену экспертной группы документов и (или) материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы, является отрицательным.
В случае выявления несоответствия ООП требованиям ФГОС к Отчету прилагаются заверенные ОО копии документов, подтверждающие каждое указанное несоответствие, заверенные руководителем образовательной организации.
Документами, подтверждающими несоответствие содержания и качества подготовки обучающихся по аккредитуемой программе требованиям ФГОС являются:
при выявлении несоответствия к структуре ООП (в том числе соотношению обязательной части ООП и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему - учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, копии учебных журналов, а также оценочные и методические материалы, представленные в документальном виде и оформленные в установленном порядке;
при выявлении несоответствия к условиям реализации ООП, в том числе общесистемным, кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям – письменно подтвержденные сведения, поступающие от ОО об отсутствии (неполном наличии) необходимых условий для реализации ООП;
при выявлении несоответствия к результатам освоения ООП – протоколы проведения анкетирования с обучающимися, содержащие подписи представителя ОО, а также другие письменные документы, исходящие от ОО, заверенные в установленном порядке.
Каждый член экспертной группы передает подготовленный и подписанный оригинал Отчета об аккредитационной экспертизе руководителю экспертной группы.
Руководитель экспертной группы по окончании процедуры аккредитационной экспертизы составляет пакет документов:
Заключение, сформированное на основании Отчетов экспертов о результатах аккредитационной экспертизы образовательной деятельности, и подписанное всеми членами экспертной группы.
Подписанные экспертами (представителями экспертных организаций) оригиналы Отчетов экспертов о результатах аккредитационной экспертизы образовательной деятельности.
Не позднее 3 рабочих дней после окончания проведения аккредитационной экспертизы руководитель экспертной группы представляет в министерство оригиналы Отчетов экспертов о результатах аккредитационной экспертизы образовательной деятельности, Заключение и Материалы по итогам аккредитационной экспертизы.
Принятие решения о государственной аккредитации
Решение о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации принимается аккредитационным органом на основании Заключения экспертной группы. Решение аккредитационного органа о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации принимается в срок, не превышающий 105 дней со дня приема заявления о проведении государственной аккредитации и прилагаемых к этому заявлению документов (ст.92, ч.18 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).
При принятии решения о государственной аккредитации аккредитационный орган в соответствии с частью 19 статьи 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» выдает организации, осуществляющей образовательную деятельность, свидетельство о государственной аккредитации, срок действия которого составляет 6 лет - для организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации основных профессиональных образовательных программ и 12 лет - для организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ.
Аккредитационный орган в соответствии с частью 23 статьи 92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» отказывает в государственной аккредитации организации, осуществляющей образовательную деятельность, при наличии одного из следующих оснований:
выявление недостоверной информации в документах, представленных организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
наличие отрицательного заключения экспертной группы.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ПОДГОТОВКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К АККРЕДИТАЦИИ
Проведение совещаний с директорами и заместителями директоров ОО по вопросам технологии, процедуры и подготовки к аккредитации;
Проверка условий для организации образовательного процесса (оборудование учебных кабинетов, объекты физической культуры, обеспечение питанием и медицинским обслуживанием, библиотечно-информационные ресурсы, штат педагогических работников)
Методическая помощь в оформлении комплекта документов ОО, представляемых на государственную аккредитацию;
Осуществление проверки готовности ОО для проведения аккредитационной экспертизы;
Осуществление анализа готовности ОО и результатов аккредитации.
ОЦЕНОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ СООТВЕТСТВИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ ОО К ПРОВЕДЕНИЮ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
Сведения № 1
Соответствие федеральному государственному образовательному стандарту структуры и организации образовательной деятельности основной общеобразовательной программы __________________________________________
|
Показатели
|
Эталонные значения
Показателей*
|
Фактические
значения
показателей**
|
Оценка
|
1
|
Основная общеобразовательная программа, реализуемая в образовательной организации
|
Наличие и реквизиты образовательной программы в соответствии с п.3 ст. 12, п. 28,
ст. 2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации***
|
|
|
2
|
Уровень реализации образовательных программ
|
Указать уровень и срок реализации образовательной программы в соответствии с п.4 ст. 10 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и п.п.4 ФГОС НОО и п. 18.3 ФГОС ООО, ФГОС СОО****
|
|
|
3
|
Структура образовательной программы
|
Перечислить разделы образовательной программы в соответствии с п.15 ФГОС, п.10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам**** (далее – Порядок)
|
|
|
4
|
Содержание разделов образовательной программы
|
|
|
|
4.1
|
Целевой раздел
|
Наличие и структура раздела в соответствии с п. 16 ФГОСНОО и п. 18 ФГОС ООО, ФГОС СОО
|
|
|
4.2
|
Содержательный раздел
|
Наличие и структура раздела в соответствии с п. 16 ФГОСНОО и п. 18.2 ФГОС ООО, ФГОС СОО
|
|
|
4.3
|
Организационный раздел
|
Наличие и структура раздела в соответствии с п. 16 ФГОСНОО и п. 18.3 ФГОС ООО, ФГОС СОО
|
|
|
5
|
Учебные планы
|
Наличие учебных планов по реализуемому уровню в соответствии с п. 9 ст.2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»***; п.19.3ФГОС НОО и п. 18.3.1 ФГОС ООО, ФГОС СОО****
|
|
|
6
|
Календарный учебный график
|
Наличие календарного учебного графика в соответствии с п. 9 ст.2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.10 Порядка
|
|
|
7
|
Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
|
Наличие рабочих учебных программ по всем предметам и курсам учебного плана в соответствии с п. 9 ст.2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.10 Порядка
|
|
|
8
|
Расписание занятий
|
Наличие расписаний в соответствии п.10.6. СанПиН***** и п. 16 Порядка
|
|
|
9
|
Внеурочная деятельность
|
Наличие плана внеурочной деятельности, рабочих программ курсов внеурочной деятельности, расписания внеурочной деятельности, договоров сУДОД и учреждениями культуры, журналов посещаемости; формы и объем внеурочной деятельности в соответствии с п.19.10 ФГОС НОО п.13 ФГОС ООО и п18.3.2. ФГОС СОО
|
|
|
10
|
Система оценки достижения результатов
|
Наличие системы оценивания знаний в соответствии со ст. 58 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.19 Порядка
|
|
|
11
|
Оценка качества освоения образовательной программы
|
Наличие локального акта, утвержденных форм и порядка проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации в соответствии со ст. 58, 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.13 ФГОС НОО и п.12. ФГОС ООО, ФГОС СОО, п.19-20 Порядка
|
|
|
12
|
Воспитание и социализация:
направленности программы (духовно-нравственная, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, социализация и профориентация.)
|
Наличие программы воспитания и социализации в соответствии с п. 19.6 ФГОС НОО и п. 18.2.3. ФГОС ООО, ФГОС СОО
Перечень планируемых направленностей
Документы, подтверждающие реализацию программы воспитания и социализации
|
|
|
13
|
Форма освоения образовательной программы:
очная; заочная; очно- заочная; семейное образование, самообразование
|
Формы, указанные в Уставе в соответствии п. 3-5 ст. 17, ст. 63 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.3 Порядка
|
|
|
14
|
Формы реализации образовательных программ:
- сетевая форма;
- с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
|
Ст. 15, 16 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.12. Порядка
|
|
|
15
|
Адаптированная образовательная программа (при наличии)
|
Адаптированная образовательная программа в соответствии со ст. 79 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 21
Порядка
|
|
|
16
|
Язык, на котором ведется обучение по образовательной программе
|
Язык, установленный уставом, в соответствии с ст. 14 Закона «Об образовании в Российской Федерации», п.14 Порядка
|
|
|
17
|
Официальный сайт учреждения в сети «Интернет»
|
Наличие, имя сайта, содержание сайта в соответствии с ст.29 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением правительства РФ от 10.07.2013г № 582., Требованиями к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационнной сети «Интернет» и формату представления на нем информации (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014г № 785).
Наличие полного объема документов на сайте.
|
|
| |
