Контрольные задания по дисциплине «Стилистика и культура речи юриста»
Скачать 374.8 Kb.
|
II. Вставьте пропущенные орфограммы: 1. Щ_лкать, бесш_рстный, деш_вый, борж_ми, дж_уль, ж_лтый, маж_рный, корниш_н, разж_г костер, печ_нка, ш_пот, понч_, расч_ска, трущ_ба, ч_лн, деш_венький, ж_кей, кош_лка, розовощ_ кий, электросч_тчик, ж_рдочка, ч_щоба, ш_коладный, ж_нглиро-вать, харч_, ч_рствый, ч_порный, ш_потом, бесш_вный, выписать «Веч_рку», ж_лудь, ж_нглировать, крыж_венный, многож_нство, расчска, ч_ткий, по деш_вке, прож_ванный, прич_сываться, ч_лн, щ_тка, пш_нка, ш_рохи, сч_ты, уч_ба, ч_порный, ч_рточка, моло-дож_ны, ш_рты, ш_рохи, ч_рный. 2. Дец_метр, иниц_алы, сестриц_, ц_ркуль, марц_пан, иниц_атор, акац_я, лейкоц_ты, на ц_почках, ц_линдровый, панц_рь, цивилизация, пац_ент, молодц_-храбрец_, ц_гейка, ц_ганский, дикц_я, принц_п, ц_кл, ц_ничный, ц_ркуляр, красавц_, революция, ц_стерна, ц_тадель, коллективизация, ц_тата, ц_трусовый, ц_пленок, ц_ферб-лат, ц_стерна, ц_плячий, рец_дивист, ц_клический, ц_линдр, ц_нк, ц_рковой, Алеша Птиц_н, демонстрация III. Расставьте нужные знаки препинания при однородных членах с обобщающим словом.
IV. Выберите правильные варианты. 1. Ученик был способный к математике. 2. Подобный ответ бессмыслен. 3.Мы были еще в более худших условиях. 4. Стихи были удачные и по содержанию, и по форме. 5. Первый ученик отвечал бойчее, чем второй. 6. Комната низкая для такой мебели. 7. Комната низка для такой мебели. 8. Партия была отложена в более лучшем положении для белых. 9. Ученик всегда подтянутый, всегда одет по форме, культурный в обращении. 10. Жизненный путь героя тяжел и трагичный. 11. Его вклад в работу был существенен. 12. Самый способнейший студент. 13. Это произведение более худшее. 14. Это самое плохое его произведение. 15. Сюжет рассказа интересный во многих отношениях. 16.Сюжет рассказа интересен во многих отношениях. V. Поставьте ударения в словах. Алкоголь, баловать, валовой, диспансер, дозвонишься, обеспечение, осведомиться, ржаветь, средства, яслей, свекла, красивее, начал, сироты. VI.Составить образец резюме. ВАРИАНТ № 4 I. Расставьте знаки препинания: 1. И роща и красивый фасад дома отражались в заливном озере. 2. Я не вижу ни голубого моря ни синего неба. Шум холод и соленые брызги вот пока моя сфера! 3. Иней подолгу лежал на скатах крыш и у колодца и на перилах балкона и на листве. 4. На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. 5. Я поеду теперь на Дальний Восток либо на Крайний Север. 6. Бабушка предложила моей матери выбрать для своего помещения одну из двух комнат а именно или залу или гостиную. 7. Верхние веки несколько нависали над глазами что так часто наблюдается у художников охотников моряков словом у людей с сосредоточенным зрением. 8.. Меж ними все рождало споры и к размышлению влекло племен минувших договоры плоды наук добро и зло и предрассудки вековые и гроба тайны роковые. 9. На такой ясный и убедительный довод отвечать разумеется было нечего. 10. Ружья пробыв двое суток на морозе вероятно густо смазанные маслом дали осечки. 11. Так вот как высказано выше с годами важен я не стал. 12. Дмитрий так звали моего соседа был мало заметен в классе. 13. Однажды было это в конце мая мы сидели на крыльце и ожидали ужина. 14. Прощай дом прощай вишневый сад! Прощай старая жизнь! 15. Пишу Вам дорогой Алексей Сергеевич вернувшись с охоты. 16. Простите вольные станицы и край отцов и тихий Дон. 17. Улица ведущая в город была свободна. 18. Они вступили в коридор узкий темный захламленный. 19. Мальчик стриженый в серой блузе подал Лаптеву стакан чаю без блюдечка. 20. Покрытые инеем они (скалы) уходили в неясную даль искрящиеся почти незаметные. 21. Струйки дыма вились в полном влаги и свежести моря ночном воздухе. 21. Однажды он пришел особенно веселый и радостный. 22. Ивана Ивановича и Буркина встретила в доме горничная молодая женщина. 23. Всякая птичка даже воробей привлекала мое внимание. 24. Сергей как отличный пловец очень скоро уплыл от меня. 25. В темной дали ничего не было кроме сверкающих огней. 26. Вся команда судна включая и капитана и главного механика и буфетчика состояла из восьми или девяти человек. 27. Море играло маленькими волнами рождая их украшая бахромой пены и сталкивая друг с другом. 28. Пена волн тая шипела и вздыхала. 29. Сад все больше редея переходил в настоящий луг. 30. Он шел не торопясь. 31. Леса несмотря на тропический зной не отличались пышностью. 32. В море у самой отмели поблескивают серебряные сельди. 33. Я остался здесь на неделю то есть до воскресения или понедельника II. Расставьте пропущенные знаки препинания. Ожидая парома они оба легли в тень от берегового обрыва и долго молча смотрели на быстрые и мутные волны Кубани у их ног. Ленька задремал, а дед Архип чувствуя тупую давящую боль в груди не мог уснуть. Он то и дело сдержанно кашлял и поглядывая на внука прикрывал рот рукой. Уже наставала ночь, взошла луна, и ее молочно-серебристый свет обливая ровное степное пространство сделал его как бы уже, чем оно было днем, уже и еще пустынней грустнее. Издалека, со степи, слитой с небом вздымались тучи и тихо плыли над ней закрывая луну и бросая на землю густые тени Раздираемое молниями небо дрожало, дрожала и степь то вся вспыхивая синим огнем то погружаясь в холодный тяжелый и тесный мрак странно суживавший ее. Полил дождь, и его капли блестя как сталь, при блеске молний скрыли собой приветно мигавшие огоньки станицы. Ленька замирал от ужаса холода и какого-то тоскливого чувства вины рожденного криком деда. Он уставил перед собою широко раскрытые глаза и боясь моргать ими даже и тогда, когда капли воды стекая с его вымоченной дождем головы попадали в них, прислушивался к голосу деда тонувшему в море могучих звуков. «Дедушка!.. Пойдем!..» - взвизгнул он ткнув свою голову в колени деда. Дед склонился над ним обняв его своими руками тонкими и костлявыми крепко прижал к себе и тиская его вдруг взвыл сильно и пронзительно, как волк схваченный капканом. Доведенный этим воем чуть не до сумасшествия Ленька вырвался от него вскочил на ноги и стрелой помчался куда-то вперед широко раскрыв глаза ослепляемый молниями падая вставая и уходя все глубже в тьму, которая то исчезала от синего блеска молнии то снова плотно охватывала обезумевшего от страха мальчика. А дождь падая шумел так холодно монотонно и тоскливо. (По М. Горькому) III. Отметьте случаи раздельного написания: 1) перейти (в)брод, 2) действовать (в)тайне, 3) хранить (в)тайне, 4)сделать (на)зло, 5) склониться (на)бок, 6) повернуться (на)бок, 7)накрениться (на)бок, 8) стоять (на)смерть, 9) идти (на)смерть, 10) не видеть (от)роду, 11) 30 лет (от)роду, 12) (в)дали прозрачной синели горы, 13) он мрачно смотрел (в)бок, 14) мы пришли (во)время, 15) (в)начале дорога шла недалеко от берега, 16) памятник расположен (в)начале площади, 17) вышел (на)встречу гостям, 18) вышел (на)встречу с гостями, 19) живет (на)подобие отшельника, 20) (в)течение пяти лет, 21)(в)течении реки, 22) (в)следствие опоздания, 23) встретиться (в)последствии, 24) постройка (в)роде башни, 25) (в)виду обстоятельств, 26) пребывать (за)границей, 27) уехать (за)границу, 28) иметь (в)виду, 29) (в)виду обстоятельств, 30) кулон (в)виде сердечка. IV.Раскройте скобки.
V. Найдите ошибки в употреблении числительных и существительных при них. 1. Кондрат Булавин вступил в город с тысячью солдатами. 2. Он сумел выбраться из окружения с полтораста лошадями. 3. Начиная своё дело, молодой банкир располагал только десятью тысячью рублями. 4. О тридцати двух рублей пришлось забыть. 5. Компания выплатила премию тридцати старейших сотрудников. 6. Эту роль репетировали трое молодых актрис театра. 7. Трое подруг весело болтали всю дорогу. 8. Деревня находится в полтора верстах от станции. 9. Более полтора тысяч участников митинга поддержали эту резолюцию. 10. Двадцать трое щипцов заказал цех на складе. 11. Три сутки плутал я по тайге. 12. Трамвайная остановка находится в полтораста шагов отсюда. VI. Составить образец протокола. ВАРИАНТ № 5 I. Расставьте недостающие знаки препинания и укажите, чем выражены приложения.
9. Князь Ипполит поражал своим необыкновенным сходством с сестрою красавицею и еще более тем что несмотря на сходство он был поразительно дурен собою (Л. Т.) 10. В одном, более мужском кружке, центром был аббат; в другом, молодом, красавица княжна Элен дочь князя Василия и хорошенькая румяная слишком полная по своей молодости маленькая княгиня Болконская (Л. Т.). 11. Этот толстый молодой человек был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи графа Безухова умиравшего теперь в Москве (Л. Т.). 12. Офицер товарищ Тушина был убит в начале дела (Л. Т.). 13. Это и было Марьино новая слобода или по крестьянскому наименованию Бобылий хутор. II. Укажите номера предложений, в которых допущены пунктуационные ошибки. 1. Барышня, проснувшись утром долго лежала в постели, а Наташа стояла у порога и, опустив голову, искоса поглядывала на ее бледное лицо (Бун.). 2. Мы долго стояли и глядели, как вода, выбегая из-под темного полога льда, встречалась с солнцем (Сол.). 3. Оба работника сидели на меже, вероятно, раскуривая общую трубку (Л. Т.). 4. Аннушка перестала говорить засмотревшись на раскрашенную картинку (Фед.). 5. Варвара Ивановна тем временем прочла письмо и, задумавшись, стояла у края стола (А. Н. Т.). 6. Далеко на том берегу, потухая и переливаясь змейками, ползли огни: это жгли прошлогоднюю траву (Шол). 7. Я видел свое постепенное падение в грустном лице моей старушки няни, которая не смея ничего сказать, только горько вздыхала, когда я, пьяный и растрепанный, под утро возвращался домой (Ф. Т.). 8.Однажды, возвращаясь откуда-то домой, я на лестнице столкнулся со старшим дворником (Ф. Т.). 9. Он несколько раз пробовал заговорить со мною, но, видя, что я упорно отмалчиваюсь, он оставил меня в покое и, небрежно развалясь на кресле, принялся с апломбом рассуждать по поводу волновавших тогда весь Петербург недоразумений в университете (Ф. Т.). 10. Старик не теряя времени быстро, насколько позволяли ему старческие ноги, выбежал на ближайшую скалу и, притаившись за огромным камнем, осторожно заглянул в ущелье (Ф. Т.). |
Похожие:
 | Федерального государственного образовательного стандарта «Русский язык и культура речи» для нефилологических специальностей с учетом... |  | Ученье вот чума, ученость вот причина, что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей, и дел, и мнений (Гр.) |
| Ученье вот чума, ученость вот причина, что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей, и дел, и мнений (Гр.) | | Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи» исодержат список... |
| Предметы: «Русский язык и культура речи», «Деловой язык», «Русский язык и культура делового общения», «Культура научной и деловой... | | Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,... |
| Учебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса всех специальностей очной, заочной... | | «Русский язык и культура речи» предназначены для студентов средних профессиональных учебных заведений, реализующих фгос среднего... |
| Определите понятия «императивная (обязательная)» и «вариантная» нормы. Приведите примеры | | Задание Напишите сопроводительное письмо для отправки каталога выставки-ярмарки |