Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика»

Скачать 9.52 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика»
страница	34/63
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > бланк заявлений > Рабочая программа

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 63

Задание 4. В качестве эксперта составьте прогноз о тенденциях и перспективах экономической преступности в нашей стране.

Задание 5. Укажите обстоятельства, которые затрудняют применение уголовно-правовых мер к лицам, совершающим экономические преступления, и профилактику этих преступлений в современных условиях.

Задание 6. По публикациям в прессе соберите материал, иллюстрирующий новые формы преступной деятельности в сфере экономики и определите обстоятельства, способствующие совершению этих преступлений.

Задание 7. Охарактеризуйте основные направления профилактики экономических преступлений.
Рекомендуемая литература
Основная:

Аванесов Г.А. Криминология : учебник для студентов вузов. – М., 2008. – С. 412–429.

Долгова А.И. Криминология. – М. : Норма, 2010. – С. 515–535.
Дополнительная:

Иншаков С.М., Симоненко А.В. Криминология : учеб. пособие. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 215 с.

Лебедев В.М. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. – М. : Юрайт, 2011. – 931 с.

Волженкин Б.В. Преступления в сфере экономической деятельности по уголовному праву России. – СПб. : Юридический центр Пресс, 2007. – 765 с.

Волженкин Б.В. Избранные труды по уголовному праву и криминологии: 1963–2007 года. – М. : Юридический центр Пресс, 2008. – 971 с.

Долгова А.И. Преступность в России и проблемы борьбы с ней. Российская криминологическая ассоциация. – М., 2008. – 244 с.

Козлов В. А. Противоправное поведение в сфере экономики: Уголовно-правовые, криминологические и криминалистические аспекты. – М. : Юрлитинформ, 2005. – 472 с.

Козлов В. А. Борьба с преступностью в сфере экономики : учеб. пособие. – М. : Щит-М, 2005. – 608 с.

Лунеев В. В. Преступность XX века. Мировые, региональные и российские тенденции. – М., 2005. – 912 с.

Лунеев В.В. Эпоха глобализации и преступность. – М. : Норма, 2007. – 272 с.

Мысловский Е.Н. Коррупция в России: Преступление или образ жизни. – М. : Экон-Информ, 2007. – 238 с.

Севрюков А.П. Хищение имущества: криминологические и уголовно-правовые аспекты. – М. : Экзамен, 2004. – 350 с.

Федоров А.Ю. Рейдерство и корпоративный шантаж. – М. : Волтерс Клувер, 2010. – 480 с.
Практическое задание по теме 7.

Насильственная преступность
План проведения

Характеристика насильственных преступлений против жизни и здоровья.
Характеристика насильственных преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
Характеристика преступлений против личной свободы.
Характеристика преступлений против общественного порядка, сопряженных с насилием.

Вопросы для письменного контроля

Насильственная преступность в местах лишения свободы.
Причины и условия насильственной преступности.
Особенности свойств личности насильственных преступников.

Рекомендуемая литература

Основная:

Аванесов Г.А. Криминология : учебник для студентов вузов. – М., 2008. – С. 398–410.

Долгова А.И. Криминология. – М. : Норма, 2010. – С. 547–564.
Дополнительная:

Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника: Криминолого-психологическое исследование. – М. : Норма, 2010. – 368 с.

Габриель Де Тард. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы. –М. : ИНФРА-М, 2008. – 391 с.

Гаухман Л.Д. Организованная преступность: понятия, виды, тенденции, проблемы уголовно-правовой борьбы. – М., 2008.

Долгова А.И. Преступность в России и проблемы борьбы с ней. Российская криминологическая ассоциация. – М., 2008. – 244 с.

Ильичев В.А. Методика борьбы с преступностью. – М. : Эксмо, 2010. – 240 с.

Иншаков С.М., Симоненко А.В. Криминология : учеб. пособие. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 215 с.

Кудрявцев В.Н. Криминология. – М. : Норма, 2010. – 799 с.

Кузнецова Н.Ф. Криминология. – М. : Проспект, 2010. – 496 с.
Практическое занятие по теме 8. Рецидивная

и профессиональная преступность
План проведения

Определите понятие рецидива в уголовном праве и криминологии и укажите, в чем их отличие.
Назовите показатели рецидивной преступности.
Сформулируйте понятие и определите признаки профессиональной преступности.
Назовите виды криминальных профессий.
Назовите основные меры предупреждения рецидива и криминального профессионализма.

Задания

Задание 1. Дайте основанные на определениях рецидивной и профессиональной преступности описания этих видов преступности, укажите черты, характеризующие их повышенную общественную опасность.

Задание 2. Ответьте аргументированно на вопросы:

1. Что такое преступный (криминальный) профессионализм?

2. Каковы его проявления и признаки?

3. Для каких категорий преступников он более характерен?

Задание 3. Прочтите описание преступления. Проанализируйте личность преступников и причины преступного поведения. Что такое сфера отдыха представителей преступного мира? Каковы ее отличительные особенности? Проведите виктимологический анализ данного преступления.

О происшедшем в газете было всего лишь несколько строк: вчера в бане преступники устроили криминальную разборку. Убито 7 человек: четверо криминальных авторитетов, женщина-вахтер, ее дочь и еще одна девочка – дочь с подругой зашли к маме посмотреть видеофильм.
Рекомендуемая литература

Основная:

Аванесов Г.А. Криминология : учебник для студентов вузов. – М., 2008. – С. 460–481.

Долгова А.И. Криминология. – М. : Норма, 2010. – С. 469–483.
Дополнительная:

Быков В.М. Виды преступных групп: проблемы разграничения. – М., 2005. – № 8.

Иншаков С.М., Симоненко А.В. Криминология : учеб. пособие. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 215 с.

Лебедев В.М. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. – М. : Юрайт, 2011. – 931 с.

Аржаная К.В. Криминологическая характеристика современной рецидивной преступности и ее предупреждение : автореф. дисс…канд. юрид. наук: 12.00.08. –Ростов-на-Дону, 2008. – 24 с.
Практическое занятие по теме 9.

Неосторожная преступность
План проведения

1. Понятие неосторожной преступности. Виды неосторожных преступлений.

2. Факторы, влияющие на неосторожную преступность.

3. Характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления: специфика мотивов их преступного поведения.

4. Меры предупреждения неосторожной преступности и отдельных видов преступлений, совершаемых по неосторожности.
Вопросы для письменного контроля

Современные факторы неосторожной преступности.
Особенности личности неосторожных преступников.
Классификация неосторожной преступности.
Характеристика причин и условий неосторожной преступности.

Рекомендуемая литература

Основная:

Аванесов Г.А. Криминология : учебник для студентов вузов. – М., 2008. – С. 533–541.

Долгова А.И. Криминология. – М. : Норма, 2010. – С. 677–698.
Дополнительная:

Иншаков С.М., Симоненко А.В. Криминология : учеб. пособие. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 215 с.

Бриллиантов А.В. Уголовное право России. Части Общая и Особенная. – М. : Проспект, 2010. – 1232 с.

Романов В.В. Юридическая психология. – М. : Юрайт, 2010. – 525 с.

Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М. : Проспект, 2010. – 470 с.

Царакова А. П. Виктимологические аспекты предупреждения дорожно-транспортных преступлений : дисс… канд. юрид. наук. – М., 2009. – 226 с.

Грень И.В. Компьютерная преступность. – М. : Новое знание, 2007. – 413 с.
Вопросы для подготовки к зачету

Понятие, предмет и задачи криминологии.
Элементы предмета криминологии.
Задачи криминологии на современном этапе.
Взаимодействие криминологии с науками уголовного права и процесса, прокурорского надзора, криминалистикой, уголовно-исполнительного права.
Возникновение и развитие отечественной криминологии.
Методика криминологических исследований.
Понятие преступности и основные ее характеристики.
Качественные и количественные показатели преступности.
Латентная преступность и ее причины.
Уровень преступности: понятие и способ определения.
Структура преступности.
Динамика преступности. Практическое значение анализа динамики преступности.
Понятие преступления. Преступление как объект криминологического изучения.
Основные источники криминологии и криминологической информации.
Понятие, признаки и структура личности преступника.
Типология преступников.
Индивидуальное преступное поведение. Понятие и структура.
Классификация мотивов криминального поведения.
Классификация причин и условий, способствующих преступности.
Факторы, определяющие криминогенную ситуацию.
Понятие и задачи предупреждения преступности.
Виктимологический подход к профилактике преступлений.
Классификация мер предупреждения преступности.
Общие и специальные меры предупреждения преступности.
Субъекты предупредительной деятельности.
Понятие, задачи и виды криминологического прогнозирования.
Методы криминологического прогнозирования преступности.
Понятие планирования борьбы с преступностью. Его задачи и виды.
Криминологическая характеристика и классификация преступлений.
Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников.
Причины и условия, способствующие преступности несовершеннолетних.
Общие и специальные меры предупреждения преступности несовершеннолетних.
Понятие экономической преступности. Ее виды.
Причины и условия, способствующие экономической преступности.
Общие и специальные меры предупреждения экономической преступности.
Понятие групповой и организованной преступности.
Криминологическая характеристика групповой преступности.
Криминологическая характеристика организованной преступности.
Общие и специальные меры по борьбе с организованной преступностью и ее предупреждения.
Основные причины и условия насильственных преступлений.
Понятие рецидивной преступности. Ее виды.
Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
Понятие профессиональной преступности. Признаки профессиональной преступности.
Понятие неосторожных преступлений. Их криминологическая характеристика.
Детерминанты преступной неосторожности: техника, экономика, психология.
Преступность несовершеннолетних: специфика детерминации и профилактики.
Причины преступности в России.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
А) Основная:

Аванесов Г.А. Криминология : учебник для студентов вузов. – М., 2008. – 575 с.

Долгова А.И. Криминология. – М. : Норма, 2010. – 1008 с.
Б) Дополнительная:

Андрющенко Л.Н., Ведерникова О.Н., Мелешко Н.П. Ювенальная юстиция в Российской Федерации. Криминологические проблемы развития. – М. : Юридический центр Пресс, 2008. – 787 с.

Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника: Криминолого-психологическое исследование. – М. : Норма, 2010. – 368 с.

Варапаева Г. А. К вопросу о современном состоянии женской внутрисемейной преступности // Юридические науки: проблемы и перспективы: материалы междунар. заоч. науч. конф. – Пермь : Меркурий, 2012.

Вижик Е..Е. Факторы женской преступности при совершении детоубийства // Адвокатская практика. – 2011. – № 1.

Габриель Де Тард. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы. –М. : ИНФРА-М, 2008. – 391 с.

Гаврилов Б.Я. Латентная преступность: понятие, структура, факторы латентности и меры по обеспечению достоверности уголовной статистики : монография. – 2-е изд. – М. : Проспект, 2007. – 120 с.

Гаухман Л.Д. Организованная преступность: понятия, виды, тенденции, проблемы уголовно-правовой борьбы. – М., 2008.

Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийства и других «отклонений». – М. : Юридический цент Пресс, 2007. – 528 с.

Долгова А.И. Преступность в России и проблемы борьбы с ней. Российская криминологическая ассоциация. – М., 2008. – 244 с.

Давыденко В.М. Некоторые аспекты уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. – 2011. – № 1. – С. 19–21.

Ильичев В.А. Методика борьбы с преступностью. – М. : Эксмо, 2010. – 240 с.

Иншаков С.М. Латентная преступность как объект исследования. Криминология: № 1. – СПб. : Регион, 2009. – С. 107–130.

Иншаков С.М., Симоненко А.В. Криминология : учеб. пособие. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 215 с.

Кашепов В.П.. Правовое противодействие экстремизму : научно-практическое пособие. – М. : Юриспруденция, 2008. – 256 с.

Кирсанова О.С. Об особенностях криминальной мотивации женщин // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. – 2010. – № 4.

Кудрявцев В.Н. Криминология. – М. : Норма, 2010. – 799 с.

Кузнецова Н.Ф.. Криминология. – М. : Проспект, 2010. – 496 с.

Кузнецов А.П., Маршакова Н.Н. Международный терроризм в условиях глобализации // Юрист. – 2011. –№ 4. – С. 21.

Козлов, В. А. Борьба с преступностью в сфере экономики : учеб. пособие. – М. : Щит-М, 2005. – 608 с.

Кондратюк Л.В., Овчинский В.С. Криминологическое измерение. – М. : Норма, 2008. – 272 с.

Кобец П.Н. Об опыте предупреждения преступности незаконных мигрантов в странах Европы, Азии, Южной и Северной Америки // Международное публичное и частное право. – 2008. – № 6.

Лунеев В.В. Эпоха глобализации и преступность. – М. : Норма, 2007. – 272 с.

Лунеев В.В. Юридическая статистика. – М. : Юрист, 2007. – 394 с.

Лопашенко Н.А. Маргинальная преступность: оценка регионального состояния, тенденции, прогнозы. – М. : Волтерс Клувер, 2010. – 208 с.

Лопашенко Н.А. Уголовная политика. – М. : Волтерс Клувер, 2008. – 608 с.

Малков В.Д. Криминология. – М. : Юстицинформ, 2010. – 527 с.

Международное сотрудничество в борьбе с преступностью : сб. документов. – Воронеж, 2006.

Мысловский Е.Н. Коррупция в России: Преступление или образ жизни. – М. : Экон-Информ, 2007. –238 с.

Овчинский B.C. Интерпол против терроризма: сборник международных документов. – М. : Инфра-М, 2010. – 810 с.

Синькова Д.В. Некоторые вопросы типологизации личности женщин, совершивших преступления // Российский следователь. – 2007. – № 10. – С. 18–19.

Старков О.В. Криминальная субкультура. – М. : Волтерс Клувер, 2010. – 240 с.

Нормативно-правовые документы:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (с послед. изм.).

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63 // СЗРФ. 1996. № 25 (с послед. изм.).

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // СЗРФ 24.12 2001. № 52 (с послед. изм.).

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. № 1 // СЗРФ 1997 г. № 2. (с послед. изм.).

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ // Российская Газета. 2009. №22. (с послед. изм.)

Налоговый Кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 №146-ФЗ, часть 1 // Парламентская Газета. 2008. №47-49. (с послед. изм.).

Федеральный Закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.1995 №196-ФЗ (с изм. от 30.12.2008) // Российская Газета. 2008. №267. (с послед. изм.).

Федеральный закон Российской Федерации от 21.05.1999 г. № 120-ФЗ. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в редакции от 03.12.2011). // Российская газета, № 121, 30.06.1999.

Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 г. № 273 – ФЗ // Российская газета,№ 266, 2008 г.

Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ «О безопасности» // СЗ РФ. 2011. N 1. Ст. 2.

Федеральный закон от 06.03.2006 № 35-ФЗ (ред. от 03.05.2011) «О противодействии терроризму» // СЗ РФ. 2006. № 11. Ст. 1146.

Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6.03.2006 г. № 35 // Российская газета, 10.03.2006 г.

Федеральный закон «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма» от 7.08.2001 г. № 115 (с изменениями и дополнениями от 28.07.2004 г.). Текст ФЗ опубликован в «Российской газете» от 9. 08. 2001 г.

Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», с изм. на 22 августа 2004 г. // СЗ РФ. 1999 г.,№ 14, ст. 1650; СЗ РФ, 2002 г. (Часть I), № 1, ст. 2; СЗ РФ. 2003 г. № 2, ст. 167; СЗ РФ. 2003 г. № 27 (часть I), ст. 2700; СЗ РФ. 2004 г. № 35, ст. 3607.

Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», с изм. на 22 авг. 2004 г. // Собрание законодательства РФ.1994 г. №35, ст.3648; СЗ РФ. 2002 г. № 44 ст. 4294; СЗ РФ. 2004 г. № 35 ст. 3607.

Федеральный закон от 4 мая 1999 г. №96-ФЗ «Об охране атмосферного воздуха», с изм. на 22 авг. 2004 г. // СЗ РФ. 1999 г. №18, ст.2222; СЗ РФ. 2004 г. № 35 ст. 3607.

Федеральный закон от 20 декабря 2001г. №7-ФЗ «Об охране окружающей среды» // СЗ РФ. 14.01.2002 г. №2, ст. 133. СЗ РФ.

Федеральный закон от 14 марта 1995 г. № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях» (с изменениями и дополнениями).

Указ Президента от 17.12.1997 года № 1300 «О концепции национальной безопасности Российской Федерации» // СЗ РФ 1997 г. № 52. Ст. 5909. (в редакции Указа Президента РФ от 10.01.2000 года № 24).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 года № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного суда РФ, апрель2011 г. № 4.

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27 декабря 2002 г. № 29 «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» // БВС РФ 2003, № 2.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Российская газета. № 38. 2000.

Межгосударственная программа борьбы с организованной преступностью и иными видами преступлений на территории государств-участников СНГ на период2000 г. Утверждена Советом глав государств СНГ 17.05 1996 года на период 2000 г. // «Российская газета». 1996 г. 22 июня.

Конвенция ООН о правах ребенка от 20.11.1989 г. // Международная защита прав и свобод человека : сборник документов. – М., 1990. – 518 с.

Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия по делам несовершеннолетних («Пекинские правила»)// Международная защита прав и свобод человека : сборник документов. – М., 1990. – 518 с.
В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»

http://lawtoday.ru - информационный образовательный юридический портал «Закон сегодня»

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0#.D0.92.D0.B5.D0.B1-.D1.81.D0.B0.D0.B9.D1.82.D1.8B – статья из Википедии «Личность преступника» со ссылками по теме
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ
Учебный процесс по данной дисциплине проводится в лекционных аудиториях, оснащенных мультимедийными средствами обучения, и компьютерных классах с выходом в Интернет.

Для организации самостоятельной работы студентов необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Психология и педагогика в профессиональной деятельности» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» и преподается студентам в 7-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа).

Дисциплина «Психология и педагогика в профессиональной деятельности» опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов истории, философии, социологии, психологии.

Приобретенные в рамках изучения дисциплины знания необходимы не только для деятельности в сфере образования, но и для деятельности в области правоохраны и правоприменения.

Цель изучения дисциплины– сформировать знания и умения преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне, управлять самостоятельной работой обучающихся, эффективно осуществлять правовое воспитание и перевоспитание граждан.

Основные задачи дисциплины: изучить основные понятия психологии и педагогики, методологию юридической психологии и педагогики;

выявить сущность компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании; нормативно-правовые основы педагогики и образования; цели и содержание юридического образования в РФ;

рассмотреть историю юридического образования в России, современное состояние и перспективы развития юридического образования;

изучить дидактику юридического образования, основы правового воспитания;

сформировать представление о профессионально-психологической и профессионально-педагогической компетентности преподавателя;

сформировать умения прогнозировать последствия собственных действий и эффективно принимать психолого-педагогические решения с опорой на нормативно-правовые основы педагогики и образования, использовать методы, приемы, средства организации различных видов профессиональной деятельности.

Программа курса включает 9 тем и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: психология и педагогика – отрасли гуманитарного знания; педагогическая система юридического образования; профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа; правовое воспитание населения; криминологическая, криминальная и превентивная педагогика; педагогическое обеспечение охраны порядка и безопасности; психология и педагогика в деятельности органов предварительного следствия, адвокатуры, прокуратуры и судов; исправительная (пенитенциарная) психология и педагогика; сравнительно-юридическая психология и педагогика.

На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков, таких, как: применение форм, методов, технологий обучения и воспитания с учетом особенностей личности; проведение различных видов занятий и их методическое обеспечение; отработка приемов повышения компетентности преподавателя, эффективной педагогической коммуникации.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных тем рабочей программы. Таких, как: право и психология; система юридического образования в России и принципы ее построения; психолого-педагогические принципы профессиональной подготовки; механизмы правовой социализации личности; истоки и виды молодежного экстремизма; особенности психолого-педагогического обеспечения деятельности сотрудников пограничной службы; судебный процесс в правовом воспитании и просвещении граждан; особенности перевоспитания различных категорий осужденных; юридическое образование за рубежом. Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны:

знать основные понятия психологии и педагогики; методологию юридической психологии и педагогики; особенности компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании; нормативно-правовые основы психологии и педагогики; цели и содержание образования в РФ; историю юридического образования в России; современное состояние и перспективы развития юридического образования в России и за рубежом; дидактику юридического образования; основы правового воспитания; сущность психолого-педагогической компетентности преподавателя;

уметь прогнозировать последствия собственных действий и эффективно принимать психолого-педагогические решения с опорой на нормы права; использовать методы, приемы, средства организации различных видов профессиональной деятельности; готовить конспекты и преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

владеть навыками использования форм, методов, технологий обучения и воспитания с учетом особенностей личности; проведения различных видов занятий и их методического обеспечения; приемами повышения компетентности преподавателя, эффективной психолого-педагогической коммуникации; стремлением к саморазвитию, самовоспитанию, самообразованию и самосовершенствованию во всех аспектах юридической и социальной деятельности.

Процесс изучения дисциплины «Психология и педагогика в профессиональной деятельности» нацелен на формирование у студентов направления подготовки «Юриспруденция» следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО):

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК 17);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся(ПК-18);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Одна зачетная единица равна 36 часам.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	7
Аудиторные занятия (всего), В том числе	54	54
Лекции	16	16
Практические занятия (ПЗ), в т.ч. зачет	38	38
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего), в том числе	18	18
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Работа с учебной литературой	18	18
Вид промежуточной аттестации – зачет	+	+
Общая трудоемкость, часы	72	72
Зачетные единицы	2	2

Тематический план (типовой)

№	Наименование темы				Количество часов по учебному плану		Количество аудиторных часов	Из них, час				Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
								лекции		практические занятия
1		Психология и педагогика – отраслигуманитарного знания	8	6		2			4		2			^
2		Педагогическая система юридического образования	8	6		2			4/2^*		2
3		Профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа	8	6		2			4/2^*		2
4		Правовое воспитание населения	8	6		2			4		2			^
5		Криминальная и превентивная психология и педагогика	8	6		2			4/2^*		2
6		Психолого-педагогическое обеспечение охраны порядка и безопасности	8	6		2			4		2
7		Психология и педагогика в деятельности органов предварительного следствия, адвокатуры, прокуратуры и судов	8	6		2			4/2^*		2
8		Исправительная (пенитенциарная) психология и педагогика	8	6		2			4/2^*		2
9		Сравнительно-юридическая психология и педагогика	6	4					2/2^*		2			^
		Зачет	2	2					2
		Всего	72	54		16			38/10^*		18

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 63

	Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Рабочая программа учебной дисциплины документационное обеспечение управления заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 10 Экономика предприятия... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
	Рабочая программа учебной дисциплины одп. 04 Право для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по...		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский)... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа дисциплины «криминалистика» Целями освоения дисциплины «Криминалистика» являются: ознакомление студентов с основными категориями и положениями науки криминалистики;...		Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика»

Похожие: