Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика»
Скачать 9.52 Mb.
|
ПРОГРАММА КУРСАТема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения Социально-правовое значение семьи и брака в современном обществе. Понятие семейного права. Предмет, метод и принципы семейного права. Круг отношений, регулируемых семейным правом. Соотношение личных и имущественных отношений в предмете семейного права. Защита семьи государством. Источники семейного законодательства. Роль актов высших судебных органов в регулировании брачно-семейных учреждений. Понятие семьи и ее функции в теории социологии и права*. Понятие и виды семейных правоотношений. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Содер жание семейного правоотношения. Юридические факты в семейном праве и их виды. Акты гражданского состояния и их регистрация. Возникновение, применение и прекращение семейных правоотношений. Родство и свойство и их юридическое значение. Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей. Защита семейных прав. Определение исковой давности и исчисление сроков в семейном праве. Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака Понятие и правовая природа брака. Порядок заключения брачного союза. Условия вступления в брак. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Регистрация брака. Сроки заключения брака. Порядок обжалования отказа загсов в регистрации брака*. Возмещение убытков и морального вреда, вызванных незаконным отказом загса зарегистрировать брак*. Понятие недействительности брака. Недействитель ность брака при отсутствии взаимного согласия вступающих в брак. Недействительность брака при заблуж дении, обмане, принуждении. Недействительность брака с недееспособным лицом. Недействительность брака с несовершеннолетним. Недействительность брака, заклю чен ного без прекращения предыдущего. Недействитель ность брака между близкими родственниками. Недейст вительность фиктивного брака. Порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие право требо вать признания брака недействительным. Санирование недействительного брака. Последствия признания брака недействительным. Возмещение добросовестному супру гу материального и морального вреда. Тема 3. Прекращение брака Основания прекращения брака. Прекращение брака вследствие смерти одного из супругов или объявления одного из них умершим. Прекращение брака путем его расторжения – разво да. Условия расторжения брака в административном порядке, порядок расторжения брака в загсе. Сроки расторжения брака в загсе. Рассмотрение споров при расторжении брака в загсе. Размеры госпошлины при расторжении брака в органах загса*. Бракоразводный процесс (расторжение брака в судеб ном порядке). Условия расторжения брака в судебном порядке. Подсудность. Подача искового заявления. Уп ла та госпошлины. Отказ в принятии искового заявле ния. Расторжение брака в судебном порядке при взаим ном согласии супругов на развод. Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на развод. Подготовка дела к судебному разбирательству. Право суда отложить разбирательство дела. Основания проведения бракоразводного процесса в закрытом заседании. Выездные сессии. Рассмотрение дела по существу. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака. Порядок государственной регистрации расторжения брака. Тема 4. Права и обязанности супругов Личные права супругов. Право свободного выбора рода занятий, профессии, места пребывания и места жительства. Равенство супругов в вопросах жизни семьи (материнства, отцовства, воспитания и образования детей)*. Право выбора фамилии. Право давать согласие на усыновление ребенка другим супругом. Личные обязан ности супругов. Равенство имущественных прав и обязанностей супругов. Понятие законного режима имущества супругов. Совместная собственность супругов. Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супру гов. Личная собственность супругов. Раздел общего имущества супругов. Особенности раздела недвижимого имущества, общие долги супругов при разделе общего имущества. Понятие брачного договора. Заключение брачного договора, его форма и содержание, изменение и растор жение брачного договора. Признание брачного договора недействительным. Ответственность супругов по обязательствам. Обра щение взыскания на имущество супругов. Гарантии прав кредиторов при заключении, изменении и растор жении брачного договора. Право кредитора супруга-должника требовать изменения или расторжения брачного договора. Тема 5. Права и обязанности родителей и детей Основания возникновения родительского правоотно ше ния. Установление материнства. Установление отцов ства. Презумпция отцовства. Лица, имеющие право обратиться в суд с заявлением об установлении отцов ства. Юридическое оформление отцовства и материн ства*. Статус одинокой матери*. Личные права ребенка. Право ребенка жить и воспитываться в семье. Имущественные права ребенка. Право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи. Право собственности ребенка. Порядок расходования сумм, причитающихся ребенку. Защита прав несовершеннолетних детей*. Конвенция ООН «О правах ребенка»*. Личные неимущественные права родителей. Особен ности родительских прав и обязанностей. Ограничение при осуществлении родительских прав. Осуществление родительских прав родителями, проживающими отдельно от ребенка. Основания лишения родительских прав. Порядок лишения родительских прав. Последствия лишения родительских прав. Восстановление в роди тельских правах. Ограничение родительских прав. Про це дура ограничения родительских прав. Тема 6. Алиментные обязательства членов семьи Обязанности родителей по содержанию несовершен нолетних детей. Алиментные обязательства родителей. Соглашение об уплате алиментов. Размер алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей в судебном порядке. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой денежной сумме. Взыскание и исполь зование алиментов на детей, оставшихся без попечения родителей. Алименты на совершеннолетних детей. Обязанность совершеннолетних детей по содержанию родителей. Обязанности супругов по взаимному содержанию. Право бывшего супруга на получение алиментов после расторжения брака. Основания освобождения супруга от обязанности по содержанию другого супруга или огра ничение этой обязанности. Понятия «нетрудоспособ ный», «нуждающийся» супруг. Понятия «непродолжи тель ность пребывания супруга в браке» и «недостойное поведение в семье». Понятия и перечень других членов семьи. Али ментные обязательства трудоспособных совершеннолет них братьев и сестер. Алиментные обязательства дедушек и бабушек, трудоспособных совершеннолетних внуков. Обязанность воспитанников содержать своих фактических воспитателей. Обязанность пасынков и падчериц по содержанию отчима и мачехи. Соглашение об уплате алиментов. Стороны и содер жание соглашения об уплате алиментов. Форма согла шения об уплате алиментов. Порядок его заключения, исполнения, изменения, расторжения и признания недействительным. Содержание соглашений об уплате алиментов. Сроки обращения за алиментами. Взыскания алиментов до разрешения спора судом. Обязанность администрации организации удерживать алименты. Обязан ность плательщика сообщать о перемене места работы или жительства. Определение задолженности по алиментам. Освобождение от уплаты задолженности по алиментам. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Невозможность зачета встречных требований и обратного взыскания алиментов. Порядок уплаты алиментов при выезде их плательщика на постоянное жительство в иностранное государство. Основания прекращения алиментных обязательств. Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей. Функции органов опеки и попе чительства по защите прав и интересов детей, остав шихся без родительского попечения. Порядок выявле ния и учета детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Передача на воспитание в семью (усынов ление или удочерение). Передача в приемную семью. Передача под опеку и попечительство. Устройство в учреждения для детей-сирот или детей, оставшихся без родителей. Иные формы устройства детей, предусмот рен ные законами РФ. Условия усыновления ребенка. Порядок усыновле ния ребенка. Лица, не имеющие права быть усынови телями. Согласие родителей на усыновление ребенка. Усыновление детей без согласия родителей. Согласие ребенка на усыновление. Правовые последствия усынов ления. Сохранение тайны усыновления. Прекращение усыновления. Основания к отмене усыновления. Между народное усыновление. Понятие института опеки и попечительства. Цели опеки и попечительства. Дети, над которыми устанав ливается опека и попечительство. Опекуны (попечители) несовершеннолетних детей. Права детей, находящихся под опекой (попечительством). Права детей, находя щихся на государственном попечении. Права и обязан ности опекунов и попечителей несовершеннолетних детей*. Понятие приемной семьи. Правовая основа приемной семьи. Образование приемной семьи. Содержание дого вора о передаче ребенка в приемную семью. Приемные родители. Дети, передаваемые на воспитание в прием ную семью. Содержание ребенка в приемной семье. Основание прекращения договора о передаче ребенка на воспитание в приемную семью. Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Общая характеристика источников семейного колли зионного законодательства. Правовое регулирование брака и развода иностранных граждан, лиц без граждан ства и граждан Российской Федерации, проживающих за границей. Личные неимущественные права и обязан ности супругов в зависимости от места жительства*. Правовое регулирование брака и развода в соответствии с Минской конвенцией. Правовое регулирование отноше ний родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранных граждан и лиц без гражданства в составе семьи. Особенности регулирования отношений родителей и детей на основании Минской конвенции. Правовое регулирование усыновления детей иностран ными гражданами. Особенности регулирования усынов ле ния на основании Минской конвенции. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Основными видами учебной работы являются: лек ции, практические занятия, коллоквиумы, групповое обсуждение области применения знаний, полученных при изучении каждой темы в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индиви дуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студен тов посредством телекоммуникационных технологий. Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, разбор конкретных профессио нальных задач, анализ случаев (кейс-метод). Просмотр и анализ учебных фильмов. Имитационные игры (роле вые, деловые), составление кроссвордов, презентации. Самостоятельная работа студентов включает изуче ние литературных источников, их анализ, подготовку по темам пропущенных занятий, написание рефератов. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА При изучении курса организуется текущий и итоговый контроль успеваемости. Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем. Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Один семестровый экзамен выражается 1 зачёт ной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов). Порядок проведения различных видов контроля ус пе ваемости регламентирован Положением по органи зации текущего контроля успеваемости и промежуточ ной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах. Вопросы для подготовки к экзамену
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ А) основная литература: Пчелинцева Л.М. Семейное право России : учебник для вузов. – 5-е изд., переработанное. – М. : НОРМА, 2008. – 701 с. Б) дополнительная литература: Пчелинцева Л.М. Практикум по семейному праву. – 9-е изд. – М. : НОРМА, 2004. – 302 с. Нормативные документы: Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Ратифицирована Федеральным законом от 30 марта 1998 г. № 54-ФЗ // СЗ РФ 1998 № 14. Ст. 1514; 2001№ 2 Ст. 163. Конституция Российской Федерации. Ст. 2, 7, 15, 19,38, 46, 55, 72. Семейный кодекс Российской Федерации 1996 г. (в ред. от 24 апреля 2012 г.). Гражданский кодекс Российской Федерации 1995 г. Ч. 1. Гражданско-процессуальный кодекс 2002 г. Конвенция о защите детей и сотрудничестве в отно шении иностранного усыновления (заключена в г. Гааге 29 мая 1993 года) // Международное частное право: Сборник документов. – М. : БЕК, 1997. – С. 712–720. Федеральный закон от 21.12.96 «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот, оставших ся без попечения родителей» //СЗ РФ. – 1996. – № 52. – Ст. 5880. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998г. № 10 «О применении судами Семейного ко дек са Российской Федерации при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» (с изм. // БВС РФ. 1998 № 7; 2007 № 5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября мая 1998 г. № 15 «О применении судами законо дательства при рассмотрении дел о расторжении брака (с изм.) // БВС РФ. 1999 № 1; 2007 № 5. В) Интернет-ресурсы www.garant.ru – Система «Гарант», правовые базы российского законодательства; www.consultant.ru – Общероссийская сеть распространения правовой информации (Консультант-Плюс); www.rbc.ru – РИА«РосБизнесКонсалтинг»; www.pravo.ru – Право в области информационных технологий; www.rg.ru – сервер «Российской газеты»; www.elibrary.ru – журналы AIP Журналы: Защита прав ребенка в семье Законность Проблемы современного гражданского права Журнал российского права Российская юстиция Государство и право МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Учебный процесс по данной дисциплине проводится в лекционных аудиториях, оснащенных мультимедий ными средствами обучения, и компьютерных классах с выходом в Интернет. Для организации самостоятельной работы студентов необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КРИМИНОЛОГИЯ» Место дисциплины в структуре ООП. Данный курс является дисциплиной вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» и преподается студентам в 7 семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа). Криминология составной частью входит в систему дисциплин уголовно-правового цикла, с которым тесно связана, и изучается с учетом положений такой дисциплины, как «Уголовное право», а также «Социология», «Эко но мика», «Судебная медицина» и других. Приобретенные в рамках изучения курса знания будут задействованы при изучении последующих дисциплинпрофессионального цикла. Цель изучения дисциплины – помочь студентам выработать криминологическое мышление, сформиро вать современный взгляд на преступность как негатив ный, объективно обусловленный процесс, который об щест во должно сдерживать в определенных рам ках. Основные задачи дисциплины: сформировать пред став ления о влиянии исторических событий на развитие отечественной и мировой криминологической теории и практики, о роли экономических, социально-политичес ких, идеологических, нравственных и иных факторов в предупреждении преступлений; сформировать понятийный аппарат, используемый в криминологии; раскрыть основные детерминанты и причины прес туп ности; ознакомить с мерами предупреждения преступности, основными методами криминологических исследований, с формами и результатами международного сотрудниче ства в области борьбы с преступностью; выработать необходимые для работы в области кри ми но логии навыки и умения. Программа курса включает 9 тем и не предусматривает написание курсовой работы. В соответствии с рабочей программой и тематичес ким планом изучение дисциплины проходит в видеаудиторной и самостоятельной работы студентов. Учеб ный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий. В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: предмет, ме тоды, система и теории криминологии; понятие прес тупности; причины и условия преступности; личность преступника; особенности формирования антиобществен ного поведения; основы криминологического прогнози ро вания и предупреждения преступности; организован ная преступность; преступность в сфере экономики; на силь ственная преступность; рецидивная и профессио наль ная преступность; неосторожная преступность. На практических занятиях более подробно изучается программный материал, в плоскости отработки практи чес ких умений и навыков. Таких, как: специфика ана лиза криминологически значимых процессов с позиций системного подхода; меры предупреждения преступнос ти; основные характеристики личности преступника; методы криминологических исследований; направления виктимологической профилактики; формы международ ного сотрудничества в области борьбы с преступностью; стадии индивидуальной профилактики преступности; систематическая деятельность должностных лиц и госу дарственных служащих по использованию своего слу жеб ного положения в корыстных целях. Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных тем рабочей прог раммы. Таких, как: место криминологии в системе наук; ранняя история криминологии (Ш. Монтескье,Ч. Бек кариа); факторный подход в криминологии(Ч. Ломброзо, Э. Ферри, И.Я. Фойницкий и др.), теории факторов; типология и классификация личностей прес тупников; федеральные и региональные программы борь бы с преступностью; социальные меры предупрежде ния организованной преступности; признаки экономи чес ких преступлений; меры виктимологической профи лак тики насильственных преступлений; причины и ус ло вия рецидивной преступности; особенности кримино ло гической характеристики автотранспортных прес тупле ний, их причины. Формой итогового контроля знаний студентов яв ляется зачет, в ходе которого оценивается уровень теоре тических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудо емкость дисциплины в зачетных единицах. Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны: знать предмет криминологии как науки, её место в системе социального знания; понятия и термины, ис поль зуемые в криминологии; основные детерминанты и причины преступности; меры предупреждения, оказы ваю щие разрушающее воздействия на преступность; основные характеристики личности преступника; основ ные методы криминологических исследований; сущность и основные направления виктимологической профилак тики; формы и результаты международного сотрудни чества в области борьбы с преступностью; основную литературу по курсу; уметь прогнозировать тенденции преступности с учетом изменения обстановки в стране и мире; владеть основами криминологического мышления, выражать и обосновывать свою позицию по вопросам сущности прес тупности и воздействия на неё; применять полученные знания при оценке текущих событий современной жиз ни страны и в мире; работать с научной литературой по криминологии, вести дискуссию по основным проблемам изучаемого курса; владеть представлениями о влиянии исторических событий на развитие отечественной и мировой крими ноло гической теории и практики, о роли экономичес ких, социально-политических, идеологических, нравст вен ных и иных факторов в предупреждении преступ лений; о специфике анализа криминологически значи мых процессов с позиций системного подхода; о пос ледних изменениях в системе криминологических зна ний; владеть умениями выявлять, пресекать, раскры вать и расследовать преступления и иные правонаруше ния. Процесс изучения дисциплины «Криминология» на правлен на формирование у студентов направления под -готовки «Юриспруденция» следующих профессиональ ных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО): студент: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен принимать решения и совершать юриди ческие действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен юридически правильно квалифици ровать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических доку мен тов (ПК-7); - способен выявлять, пресекать, раскрывать и рассле довать преступления и иные правонарушения (ПК-10); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - готов принимать участие в проведении юридичес кой экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, спо собствующих созданию условий для проявления корруп ции (ПК- 14); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юриди ческой деятельности (ПК-16). Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачет ные единицы (72 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам. Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план (типовой)
ПРОГРАММА КУРСА | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |
| Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Целями освоения дисциплины «Криминалистика» являются: ознакомление студентов с основными категориями и положениями науки криминалистики;... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |