3.КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК 3.1. Комплекс оценочных средств
3.1.1. Критерии оценки результатов ГЭ
По результатам государственного экзамена студентам выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценки «отлично» заслуживают ответы, изложенные логично, в полном объеме, систематизировано, основные понятия, выводы и обобщения сформулированы определенно и доказательно. Студент в полном объеме продемонстрировал высокий уровень обладания всеми, предусмотренными ФГОС ВПО, общекультурными и профессиональными компетенциями.
Оценки «хорошо» заслуживают ответы, содержащие незначительные пробелы в знаниях, отдельные недостатки в систематизации или обобщении материала, неточности в выводах. Студент в целом продемонстрировал сформированность всех, предусмотренных ФГОС ВПО, общекультурных и профессиональных компетенций
Оценки «удовлетворительно» заслуживают ответы, содержащие значительные пробелы в усвоении материала, изложенные несистематизированно, выводы слабо аргументированы, в изложении материала и выводах допущены ошибки. Студент не смог продемонстрировать развитость отдельных общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО.
Оценки «неудовлетворительно» заслуживают ответы, в которых не раскрыто содержание основного материала, нет обобщений и выводов. Студент не смог продемонстрировать сформированность общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО.
При оценке знаний студента учитывается степень усвоения теории и методологии учебных дисциплин, а также умение студента использовать в ответе нормативный и практический материал.
Оценки по ГЭ объявляются в тот же день после подписания в установленном порядке протокола заседания комиссии.
3.1.2. Критерии оценки по результатам защиты ВКР
Оценка ВКР дается членами комиссии на ее закрытом заседании. Оценки объявляются в тот же день после подписания в установленном порядке протокола заседания комиссии.
Результаты защиты оцениваются по всей совокупности имеющихся дан ных, в том числе по:
содержанию магистерской диссертации;
авторской самостоятельности;
полноте исследования;
внутренним логическим связям, последовательности изложения;
грамотности изложения работы на русском литературном языке;
высокому теоретическому уровню;
оформлению магистерской диссертации;
докладу выпускника;
ответам выпускника на вопросы при защите;
характеристике выпускника научным руководителем работы;
рецензии на работу.
Содержание магистерской диссертации отражает исходные предпосылки научного исследования, его ход и полученные результаты.
В содержании диссертации должны быть приведены убедительные и обоснованные аргументы в пользу избранной концепции. Противоречащие ей точки зрения должны быть подвергнуты всестороннему анализу и критической оценке. Дискуссионный и полемический материал являются элементами диссертации.
Обобщенная оценка защиты магистерской диссертации определяется с учетом отзыва научного руководителя и оценки рецензента.
Результаты защиты магистерской диссертации оцениваются по системе:
-оценка «отлично» ставится за глубокое раскрытие темы, качественное оформление работы, за научную новизну и практические положения, выносимые на защиту, за содержательность доклада и презентации, за полноту освоения общекульных и профессиональных компитенций.
-оценка «хорошо» присваивается при соответствии выше перечисленным критериям, но при наличии в содержании работы и ее оформлении небольших недочетов или недостатков в представлении научных результатов к защите;
-оценка «удовлетворительно» присваивается за неполное раскрытие темы, выводов и предложений, носящих общий характер, отсутствие наглядного представления работы и затруднения при ответах на вопросы, не полную демонстрацию развитости отдельных общекультурных и профессиональных компетенций;
-оценка «неудовлетворительно» присваивается за слабое и неполное раскрытие темы; несамостоятельность изложения материала; отсутствие новизны; практических положений, выносимых на защиту; выводы и предложения, носящие общий характер; отсутствие наглядного представления работы и ответов на вопросы; высокий процент плагиата, не развитость общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО.
Результаты магистерской диссертации могут быть рекомендованы к пуб ликации или внедрению.
|
