Скачать 439.98 Kb.
|
Методические рекомендации студентам Учебно-методический комплекс написан для студентов юридического факультета, обучающихся по специальности «юриспруденция» дневной и заочной форм обучения, а также для организации их самостоятельной работы. Учебный план включает лекции для дневной формы обучения (64 часа), семинарские занятия (54 часа), выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. Для заочной формы обучения лекции (20 часов), семинарские занятия (6 часов), выполнение реферата с презентационным материалом, решение задач, сдачу экзамена. Каждая тема курса объединяет учебно-методический материал, обеспечивающий различные формы исследовательского познания. Формулировка вопросов семинарского занятия продолжает цикл изучения темы, а сам семинар содержит различные формы активной работы студента, определяемые преподавателем. Решение практических упражнений необходимо выполнять в соответствии с действующими правовыми нормами и с учетом сложившейся правоприменительной практикой. Выполнение упражнения должно быть зафиксировано в любой удобной для студента форме: тетрадь, распечатанные задания и т.п. При написании реферата необходимо оформлять список изученной литературы, сноски на источники опубликования, в т.ч. ресурсы Интернета, а также следует анализировать дискуссионные проблемы, предлагать пути их преодоления. Реферат должен быть выполнен в виде самостоятельной исследовательской работы. Квалификационные требования, предъявляемые к студенту, определяют степень усвоения им изученного материала. Знания студентов оцениваются по пятибалльной шкале. Минимально приемлемая оценка знаний – «удовлетворительно». Для того, чтобы осуществить самооценку своих знаний таким образом и ожидать, что именно так их оценит преподаватель необходимо показать достаточное владение материалом лекции. Знания оцениваемые «хорошо», предполагают владение основными понятиями и определениями гражданского процессуального права, а также умение проиллюстрировать их примерами, взятыми, как из судебной практики так и из учебной литературы, что обуславливает самостоятельный поиск и изучение её студентами, особенно источников, которые специально называются преподавателем. Знания, оцениваемые на «отлично», предполагают не только владение основными понятиями и определениями курса, а так же и умения проиллюстрировать их примерами, но и усвоение методов толкования и применения законов и других нормативных актов. Методические рекомендации для преподавателя «Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)» - самостоятельная отрасль права, со своим собственным предметом и методом. На данный момент в России существует разветвлённая система судебных органов, но предметом гражданско-процессуального права является совокупность только тех общественных отношений, которые складываются при осуществлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции. Изучение данного курса предполагает, что студенты университета уже обладают набором некоторых правовых познаний по курсу «правоохранительные органы», в области теории государства и права, конституционного и административного права, осваивают нормы гражданского и семейного права и иных отраслей правовой сферы. Поэтапное изучение норм гражданского процессуального права, последовательное рассмотрение тематических направлений от общего к частному, рассмотрение правоприменительной практики, сравнительно-правовая оценка казусных ситуаций, анализ судебных усмотрений и возможность последующего обжалования в вышестоящих инстанциях, с одной стороны, поможет студентам изучить взаимосвязь субъектных правоотношений и, с другой стороны, предоставит возможность для лучшего уяснения норм материального права. Программа объединила темы, знание которых необходимо специалисту с высшим юридическим образованием. Изучение гражданского процессуального права предусмотрено на 3 курсе дневного отделения и 4 курсе заочного отделения. Предполагается, что студенты не в полной мере освоили в этом сроке обучения юридические дисциплины. Поэтому необходимо уделять особое внимание темам, имеющим широкое практическое применение (иск, судебное разбирательства, доказательства и т.п.). Преподавание курса «Гражданское процессуальное право» объединяет прочтение лекций, проведение семинарских занятий, контроль знаний самостоятельной работы студентов, в том числе подготовку рефератов, решение практических заданий, написание контрольных работ. Студенты заочного отделения должны выполнить реферат, по избранной ими тематике, а также подготовить презентационный материал для наглядного изучения. Для этого необходимо проанализировать материалы учебной литературы, норма ГПК РФ и их комментарии, ознакомится с постановлениями Пленумов Верховного Суда РФ, уделить особое внимание изучению дополнительной литературы по заданной тематике и направлениям гражданского процессуального права. Таким образом, общими задачами являются: как вырабатывание, формирование и закрепление юридического мировоззрения, правовой культуры, профессионализма, способности мыслить в рамках «буквы и духа закона». Форма контроля по итогам первого семестра – контрольная работа, по итогам второго семестра – экзамен. Необходимо осуществлять текущий контроль усвоения материала в форме контрольных работ, тестовых заданий и др. Формами обучения и контроля являются также курсовые и выпускные квалификационные работы по гражданскому процессу. Следует сосредоточивать внимание студентов на необходимости самостоятельной работы над учебниками, лекционным материалом, основной и дополнительной литературой, законодательством и руководящими постановлениями высших судебных органов.
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп... | Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | «Деловые коммуникации» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла ( Б. 8). Для освоения дисциплины «Деловые коммуникации»... | ||
Цели изучения дисциплины: привить слушателям навыки практического применения законодательства о регулировании договорных оснований... | Григорьев М. В. Информационные системы в экономике. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.... | ||
Цели изучения дисциплины: освоение студентами основ теории и содержания современного нормативного правового регулирования уголовного... | Григорьев М. В. Информационные системы в нефтегазовом комплексе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | ||
Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения... | «Юриспруденция». Для освоения дисциплины «Гражданское процессуальное право» используются знания и практические навыки, сформированные... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |