Часть 1
|
N
п/п
|
Название показателя
|
Значение показателя
|
1
|
2
|
3
|
1.
|
Общая численность учащихся на 30.05.2012
|
|
2.
|
Общая численность учащихся 1 - 4-х классов на 30.05.2012
|
|
3.
|
Общая численность учащихся 5 - 9-х классов на 30.05.2012
|
|
4.
|
Общая численность учащихся 9-х классов на 30.05.2012
|
|
5.
|
Общая численность учащихся 10-х классов на 30.05.2012
|
|
6.
|
Общая численность учащихся 11-х классов на 30.05.2012
|
|
7.
|
Численность детей-инвалидов на 30.05.2012
|
|
8.
|
Численность учащихся, выбывших в течение 2011 - 2012 учебного года (без учета учащихся
11-х классов)
|
|
9.
|
Численность учащихся, прибывших в течение 2011 - 2012 учебного года (без учета учащихся
11-х классов)
|
|
10.
|
Общая численность учащихся на 01.09.2012 в 2012 - 2013 учебном году
|
|
11.
|
Численность учителей по первой должности (без АУП и прочего педагогического персонала)
|
|
12.
|
Численность АУП по первой должности
|
|
13.
|
Численность прочего педагогического персонала по первой должности
|
|
14.
|
Численность обслуживающего персонала
|
|
15.
|
Численность всех работников учреждения (без внешних совместителей)
|
|
16.
|
Общее количество классов-комплектов
|
|
17.
|
Количество учебных кабинетов, задействованных в учебном процессе
|
|
18.
|
Количество всех компьютеров
|
|
19.
|
Общий бюджет общеобразовательного учреждения за 2011 год (в рублях до сотых)
|
|
Часть 2
|
N
п/п
|
|
Название показателя
|
Показатель
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Развитие самостоятельности общеобразовательного учреждения
|
20.
|
Б-1
|
Органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и
утверждении образовательной программы, программы развития
|
|
21.
|
Б-2
|
Наличие взаимодействия с родителями, осуществляемого посредством постоянно действующих
реальных и виртуальных переговорных площадок (форум на сайте образовательного учреждения,
общественная родительская организация, лекторий, семинар и др.)
|
|
22.
|
Б-3
|
Наличие механизмов отслеживания степени удовлетворенности родителей качеством общего и
дополнительного образования учащихся (с результатами, размещенными в свободном доступе)
|
|
23.
|
Б-4
|
Использование электронного документооборота (электронных систем управления: Docs Fusion и
Docs Open, CyberDocs, Documentum, LanDocs, Microsoft SharePoint Portal Server, Optima
Workflow, "БОСС-Референт", "Дело", "Евфрат", "Эффект-Офис", Company Media или им
альтернативных)
|
|
24.
|
Б-5
|
Наличие действующего электронного дневника (количество пользователей должно быть не менее
70% от общего количества учащихся, периодичность выставления оценок - не реже 1 раза в
неделю)
|
|
24.
|
Б-6
|
Наличие действующего электронного журнала
|
|
26.
|
Б-7
|
Наличие действующей электронной учительской
|
|
27.
|
Б-8
|
На сайте образовательного учреждения предоставляются некоторые образовательные услуги в
электронном виде (запись в школу, ответы на обращения и др.)
|
|
28.
|
Б-9
|
Наличие в ОУ формы ученического самоуправления
|
|
Переход на новые образовательные стандарты
|
29.
|
Б-10
|
Наличие внеурочной деятельности по следующим направлениям в соответствии с ФГОС:
|
29.а
|
Б-10/1
|
духовно-нравственное
|
|
29.б
|
Б-10/2
|
физкультурно-спортивное и оздоровительное
|
|
29.в
|
Б-10/3
|
социальное
|
|
29.г
|
Б-10/4
|
общеинтеллектуальное
|
|
29.д
|
Б-10/5
|
общекультурное
|
|
30.
|
Б-11
|
Наличие реализуемых (реализованных в 2011 - 2012 учебном году) социальных проектов
|
|
31.
|
Б-12
|
Наличие разработанных и реализованных индивидуальных учебных планов в 2011 - 2012 учебном
году (без учета ИУП обучения на дому)
|
|
32.
|
Б-13
|
Функционирование учреждения (или ступени обучения) в режиме "полного учебного дня"
|
|
33.
|
Б-14
|
Наличие групп продленного дня
|
|
34.
|
Б-15
|
Наличие предшкольной подготовки
|
|
Кадровый потенциал образовательного учреждения
|
35.
|
Б-16
|
Наличие в штатном расписании психолога или работника, исполняющего обязанности психолога
|
|
36.
|
Б-17
|
Наличие в штатном расписании тьютора или работника, исполняющего обязанности тьютора
|
|
37.
|
Б-18
|
Наличие в штатном расписании социального педагога или работника, исполняющего обязанности
социального педагога
|
|
38.
|
Б-19
|
Наличие в штатном расписании логопеда или работника, исполняющего обязанности логопеда
|
|
39.
|
Б-20
|
Наличие в штатном расписании старшего вожатого (вожатого) или работника, исполняющего обязанности
старшего вожатого (вожатого)
|
40.
|
Б-21
|
Наличие педагогов, использующих в своей работе современные образовательные технологии (при
наличии опубликованных в научно-педагогических изданиях (в том числе на интернет-сайтах)
статей и разработок уроков, в которых обобщен и представлен опыт использования современных
образовательных технологий):
|
|
40.а
|
Б-21/1
|
Игровые технологии
|
|
40.б
|
Б-21/2
|
Проблемное обучение
|
|
40.в
|
Б-21/3
|
Технология уровневой дифференциации обучения
|
|
40.г
|
Б-21/4
|
Технология индивидуализации обучения
|
|
40.д
|
Б-21/5
|
Технология программного обучения
|
|
40.е
|
Б-21/6
|
Групповые и коллективные способы обучения
|
|
40.ж
|
Б-21/7
|
Развивающее обучение
|
|
40.з
|
Б-21/8
|
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения
|
|
40.и
|
Б-21/9
|
Гуманно-личностная технология
|
|
40.к
|
Б-21/10
|
Адаптирующая педагогика
|
|
40.л
|
Б-21/11
|
Педагогика сотрудничества
|
|
40.м
|
Б-21/12
|
Кейс-технологии
|
|
40.н
|
Б-21/13
|
Проектные технологии
|
|
Характеристика школьной инфраструктуры
|
41.
|
Б-22
|
Наличие локальной сети
|
|
42.
|
Б-23
|
Наличие доступа к сети Интернет со скоростью не менее 1 Мбит/с
|
|
43.
|
Б-24
|
Наличие современных условий для занятий физической культурой, в том числе обеспечена
возможность использования современно оборудованного спортзала (с высотой потолка не менее
6 метров, с оборудованными раздевалками, душевыми комнатами и действующими туалетами)
|
|
