Задача курсов состоит в информационно-методическом сопровождении вашей профессиональной деятельности, поэтому отвечать на вопросы и выполнять задания следует в рамках своих должностных обязанностей
Скачать 491.95 Kb.
|
Задания 16-20. Кадровое обеспечение реализации образовательных программ в организациях дополнительного образования. 16. Кратко охарактеризуйте кадровую ситуацию в Вашей организации дополнительного образования. Оцените кадровый потенциал повышения качества услуг по программ дополнительного образования. Назовите проблемы кадрового обеспечения реализации образовательных программ и развития организации. Работают ли в Вашей организации педагоги, имеющие квалификацию «педагог дополнительного образования» (в рамках СПО) или бакалавр педагогического образования, обучавшийся по профилю «дополнительное образование»? Какова доля совместителей среди педагогов дополнительного образования в Вашей образовательной организации? Каковы основные проблемы привлечения совместителей в качестве педагогов дополнительного образования? Назовите нормативные документы препятствующие привлечению совместителей в качестве педагогов дополнительного образования. Охарактеризуйте кадровые резервы Вашей образовательной организации (количество лиц, которых Вы могли бы задействовать, в том числе принять на работу на различных условиях, оцените возможность существенного улучшения качества работы штатных педагогов и совместителей). Какая деятельность позволит реализовать эти резервы - сформулируйте план мероприятий из 7 пунктов. 17. Познакомьтесь с текстом Проекта от 08.08.2013 «Профессиональный стандарт» Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании). Прокомментируйте требования к образованию: Требуется: - высшее образование (бакалавриат) или среднее профессиональное образование по направлению «Педагогическое образование», как правило, по профилю «Дополнительное образование (в соответствующей области); - высшее образование (бакалавриат) или среднее профессиональное образование, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, и дополнительное профессиональное образование по направлению «Педагогическое образование». Педагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. Прокомментируйте полноту и содержательность описаний в Профессиональном стандарте трудовых действий и необходимых умений. Оцените педагогических работников Вашей образовательной организации с точки зрения владения такими знаниями как:
Заполните таблицу на каждой строчке отметете 1 вариант. 18. Оцените реализацию в Вашей образовательной организации идей эффективного контракта в управлении деятельностью педагогических работников. Перечислите инструменты, которыми удаётся воспользоваться для обеспечения эффективного контракта, и те инструменты, использование которых затруднено (стимулирующие и компенсационные выплаты, формирование индивидуального перечня обязанностей и проч.). Оцените перспективы реализации эффективного контракта в Вашей ОДО, укажите наиболее существенные барьеры. Может дать таблицу показателей стимулирующих выплат для отметки что подходит что нет или предложить составить 19. Какова доля педагогических работников Вашей образовательной организации, которые на Ваш взгляд работают или способны работать в соответствии с современными требованиями в сфере дополнительного образования? Охарактеризуйте этих педагогов – в чем проявляется соответствие их работы современным требованиям? Какие наиболее актуальные темы в повышении квалификации педагогов дополнительного образования? Каких компетенций больше всего не хватает современным педагогам ОДО (на примере Вашей образовательной организации)? 20. Ниже приведен план мероприятий по реализации концепции развития дополнительного образования. Сформулируйте 10 достоинств и выскажите 12 замечаний к плану. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.Мероприятия по разделу «Формирование эффективной межведомственной системы управления развитием дополнительного образования детей ... области» целесообразно сориентировать: - на определение в системе управления развитием дополнительного образования детей ... области сфер ответственности департаментов (образования и науки, культуры, спорта) и подведомственных им организаций на уровне субъекта Федерации и на муниципальном уровне, - разработка проекта муниципального межведомственного портала (сайта) «Услуги в сфере дополнительного образования в городском округе» с интерактивной навигацией, - проведение семинара по разработке муниципальных межведомственных порталов (сайтов) «Услуги в сфере дополнительного образования в городском округе» с интерактивной навигацией(на порталах сайтах гос.услуг), - запуск в городских округах области муниципальных межведомственных порталов (сайтов) «Услуги в сфере дополнительного образования в городском округе» (на порталах сайтах гос.услуг), - проведение совещания об итогах запуска в городских округах области муниципальных межведомственных порталов (сайтов) «Услуги в сфере дополнительного образования в городском округе» (на порталах сайтах гос.услуг), - на определение трудностей во взаимодействии департаментов (образования и науки, культуры, спорта), противоречий в управлении муниципальными системами дополнительного образования, - подготовка семинара – совещания по разработке в муниципальных образованиях планов мероприятий по управлению развитием муниципальной системы дополнительного образования детей (в рамках реализации «Концепции развития дополнительного образования детей»), - проведение областного конкурса планов мероприятий по управлению развитием муниципальной системы дополнительного образования детей (в рамках реализации «Концепции развития дополнительного образования детей»), - проведение исследования, подготовка и экспертное обсуждение доклада «Нормативные и организационные барьеры в использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей», - проведение совещания с представителями городских округов области «Обеспечение условий для расширения доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг дополнительного образования детей», - подготовка плана мероприятий обеспечение условий для расширения доступа негосударственных организаций к предоставлению услуг дополнительного образования детей, - проведение исследования, подготовка и экспертное обсуждение доклада «Специфика практик организации дополнительного образования детей в сельских поселениях ... области», - проведение совещаний с представителями органов управления образованием муниципальных районов области «Модернизация сферы дополнительного образования детей в сельских поселениях ... области», - подготовка методических рекомендаций «Модернизация сферы дополнительного образования детей в сельских поселениях ... области», - подготовка и проведение областной конференции «Модернизация муниципальных систем дополнительного образования детей в ... области». - разработка и внедрение программы межведомственного мониторинга охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (с учетом информации о занятиях детей в образовательных организациях различной ведомственной подчиненности, вида собственности, различного типа). 2.Мероприятия по разделу «Развитие системы управления качеством дополнительного образования детей ... области» . Проведение областного совещания «Развитие муниципальных практик мониторинга запросов населения на образовательные услуги по программам дополнительного образования детей, оценки уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей» Проведение выставки муниципальных проектов «Мониторинг запросов населения на образовательные услуги по программам дополнительного образования детей, оценки уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей» (проекты сайтов, электронных приемных, гостевых книг и т.д.). Формирование региональной системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях детей («портфолио»), о результатах деятельности организаций дополнительного образования детей. Проведение областного конкурса проектов «Методика оценки качества образования в рамках реализации программы дополнительного образования детей», Проведение межмуниципальных семинаров «Оценка качества образования в рамках реализации программы дополнительного образования детей». Организация областной выставки региональных ресурсных центров дополнительного образования детей на базе государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей «Перспективы управления качеством дополнительного образования различных категорий детей в ... области». Проведение областного совещания по обсуждению итогов областной выставки «Перспективы управления качеством дополнительного образования различных категорий детей в ... области» Проведение областной информационной кампании, направленной на популяризацию сферы дополнительного образования детей в ... области (Размещение материалов об успешном опыте внешкольной деятельности детей ... области в средствах массовой информации. Создание цикла передач о деятельности учреждений дополнительного образования детей ... области, посвященного 100-летию государственной системы дополнительного образования). Проведение исследования, подготовка и экспертное обсуждение доклада «Возможности и ограничения реализации инвестиционных проектов в области дополнительного образования детей на условиях государственно-частного партнерства» Подготовка плана мероприятий по реализации инвестиционных проектов в области дополнительного образования детей на условиях государственно-частного партнерства. 3.Мероприятия по разделу «Совершенствование финансово-экономических механизмов развития дополнительного образования детей ... области» Разработка предложений о нормативном закреплении размеров социальных обязательств ... области в сфере дополнительного образования (количество часов в год на 1 ребенка), финансируемых из средств бюджета, в том числе по дополнительным расходам на дополнительное образование одаренных детей, детей с ОВЗ, детей из семей с низкими доходами) Организация общественного обсуждения предложений о нормативном закреплении размеров социальных обязательств ... области в сфере дополнительного образования (количество часов в год на 1 ребенка), финансируемых из средств бюджета. Проведение исследования, подготовка и экспертиза доклада «Практика платных услуг в государственных и муниципальных учреждениях дополнительного образования детей». Проведение семинара – совещания «Состояние и перспективы предоставления платных услуг в государственных и муниципальных учреждениях дополнительного образования детей». Организация и проведения областного конкурса проектов муниципальных органов управления образования городских округов ... области «Развитие практики предоставления платных услуг в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей». Разработка плана мероприятий по приведению и удержанию среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей на уровне среднемесячной заработной платы школьных учителей региона. Проведение исследования, подготовка и экспертиза доклада «Стимулирование благотворительной деятельности и привлечение частных инвестиций в сфере дополнительного образования детей». Подготовка парламентских слушаний в ... областной Думе «Налоговые льготы для физических и юридических лиц, осуществляющих благотворительную деятельность в сфере дополнительного образования детей Разработка стимулирующего механизма налоговых льгот для физических и юридических лиц, осуществляющих благотворительную деятельность и частные инвестиции в сфере дополнительного образования детей. Разработка предложений по изменению в региональное законодательство о налоговых льготах для физических и юридических лиц, осуществляющих благотворительную деятельность и частные инвестиции в сфере дополнительного образования детей Разработка плана мероприятий по предоставлению субсидий из областного бюджета некоммерческим организациям, оказывающим услуги по организации дополнительного образования детей. 4.Мероприятия по разделу «Расширение спектра дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на рост качества и доступности дополнительного образования детей»: Разработка типовой муниципальной программы изучения востребованности программ дополнительного образования детей (проведение социологических опросов и мониторингов). Разработка и утверждение Областной Думой и администрацией области списка приоритетных направлений дополнительного образования детей в ... области на 2016-2020 гг. Разработка Муниципальной модели обеспечения доступности для населения услуг по программам дополнительного образования различной направленности и реализуемых муниципальными организациями различных ведомств (объем услуг по предпрофесиональным и общеразвивающим программам, по программ различной направленности) Проведение совещаний –семинаров «Организация в муниципальном образовании изучения востребованности программ дополнительного образования детей». Подготовка и проведение межрегиональной научно-практической конференции «Модернизация региональной сферы дополнительного образования на основе учета запросов личности, общества и государства на образовательные услуги». Проведение исследования, подготовка и экспертиза доклада «Модернизация содержания дополнительного образования в регионе» (изучение практики реализации дополнительных образовательных программ по различным направлениям образовательной деятельности, в том числе образовательных программ для одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов программ взаимодействия образовательных организаций с детско-юношескими общественными объединениями и организациями, программ семейной формы обучения и др.). Разработка комплекса мер по модернизации содержания дополнительного образования в ... области ( в т.ч. создание и развитие регионального банка лучших дополнительных образовательных программ; проведение общественно-профессиональной экспертизы, сертификации действующих программ дополнительного образования детей; подготовка и издание сборника лучших сертифицированных дополнительных образовательных программ ... области и методических рекомендаций по их реализации. Проведение исследования, подготовка и экспертиза доклада «Состояние и перспективы реализации в ... области летних профильных смен». Разработка программы развития региональной системы летних профильных смен в ... области и поддержки общественно-педагогических объединений. Проведение конференции «Инновационный опыт общественно-педагогических объединений ... области» к 50-летию движения педагогических отрядов в РФ. Разработка и утверждение порядка выпуска электронного годового календаря муниципальных, региональных массовых мероприятий с обучающимися по различным направлениям образовательной деятельности, искусства и спорта. Разработка и общественное обсуждение проекта «Региональная многоуровневая и вариативная система массовых мероприятий с обучающимися по различным направлениям образовательной деятельности, искусства и спорта» (разработка и утверждение порядка проведения массовых мероприятий с обучающимися по различным направлениям образовательной деятельности, искусства и спорта). Проведение исследования и подготовка доклада «Состояние и перспективы деятельности трудовых объединений школьников в ... области» (определение возможностей расширения количества дополнительных образовательных программ, направленных на раннее профессиональное самоопределение ребенка, приобщение его к посильной социально-значимой деятельности для осмысленного выбора профессии, определение возможностей включения обучающихся организаций дополнительного образования детей в реальную практику в производствах, в организациях социальной сферы, культурной индустрии). Разработка и экспертиза организационных моделей соотнесения программ общего и дополнительного образования (разработка методических рекомендаций к проектированию дополнительных образовательных программ с учетом требований ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального, основного и среднего (полного) образования, осуществление синхронизации программ дополнительного образования детей с существующими требованиями). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Перед Вами ряд вопросов о Вашем отношении к природе, на которые мы просим ответить "да" или "нет" (на вопросы, отмеченные «*» можно... |  | Нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной... |
| Вариант контрольной работы определяется начальной буквой вашей фамилии. Контрольная работа состоит из трёх заданий: двух теоретических... | | При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2011 года следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный |
| Тест состоит из 40 заданий. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. Если задание... | | Астахов Павел Алексеевич Мы уже в эфире, да? Давайте, чтобы время не терять уже начнем, и будем отвечать на вопросы, потому что отвечать... |
| УК, высокий уровень платежей за жку, стремительное обветшание общего имущества, наконец, правовая неграмотность, незнание своих прав... | | По первому вопросу слушали старшего воспитателя о порядке заполнения информационно-аналитической карты профессиональной деятельности... |
| «Перед Вами ряд вопросов о Вашем отношении к природе, на которые мы просим ответить "да" или "нет" (на вопросы, отме ченные «*» можно... | | Настоящий регламент разработан с целью оптимизации деятельности структурных подразделений университета по организации курсов профессиональной... |