Программа дисциплины «Практикум к базовому курс корейского языка» для направления 41. 03. 03 «Востоковедение и африканистика»
Скачать 332.62 Kb.
|
6.2Порядок формирования оценок по дисциплине На основании решения УС НИУ ВШЭ от 27 июня 2014 г., протокол № 05, приказ "О введении в действие Положения об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ ВШЭ" № 6.18.1-01/1908-02 от 19.08.2014 г. преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях: полноту и правильность ответов, результатов выполнения заданий (в соответствии с критериями оценивания по языковым направлениям, утверждены распоряжением по кафедре восточной филологии № 8 от 29 августа 2013 г.) и активность студентов на занятиях. При этом определяется средний балл за письменные работы, ответы на задания и отдельно – средний балл за устные ответы и выступления. Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Кумулятивная оценка по дисциплине, которая ведется несколькими преподавателями, формируется путем выставления в электронную ведомость всех оценок из рабочих ведомостей всех преподавателей, ведущих данную дисциплину". Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: полноту и правильность выполнения домашних заданий (в соответствии с критериями оценивания по языковым направлениям, утверждены распоряжением по кафедре восточной филологии № 8 от 29 августа 2013 г.). Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на занятиях определяется в конце каждого модуля и перед итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает работу студентов на аудиторных занятиях: активность студентов на занятии, правильность выполнения устных и письменных заданий, лексических диктантов, контрольных работ. Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на практических занятиях определяется в конце модуля и перед итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: оценивается полнота и правильность выполнения домашних заданий. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется в конце модуля и перед итоговым контролем – Осам.работа. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Онакопленная= k1* Оауд + k2* Осам.работа–Кп Где k1 и k2 равны 0,5 соответственно, а Кп = 0,4 × (число пропущенных занятий × 10 / общее число состоявшихся занятий). Множитель 0,4 в коэффициенте предполагает, таким образом, вычет из итоговой модульной оценки 0,4 баллов за каждые 10% пропущенных занятий (соответственно, за 50% пропусков студент теряет 2 балла из результирующей оценки). Поскольку дисциплина преподается 3 модуля, то Онакопленная Итоговаярассчитывается следующим образом: ОнакопленнаяИтоговая= (Опромежуточная 1+Опромежуточная 2+Опромежуточная3):3(количество модулей) ГдеОпромежуточная 1+Опромежуточная 2+ Опромежуточная3– промежуточные оценки за 1, 2 и 3 модули соответственно. Результирующая оценка успеваемости студента по дисциплине Орезульт формируется из следующих слагаемых: - текущей успеваемости Онакопленная Итоговая, которая выводится из накопленного результата (аккумулирующего балла) работы за 2 модуля; - оценок за итоговый экзамен (2 модуль). Орезульт = k5* Онакопл Итоговая + k6 *·Оэкз Где k5= 0,6, аk6 = 0,4. Коэффициент посещаемости, оценка за работу в модуле и оценки за письменную часть зачета выставляются ведущим преподавателем дисциплины в данной языковой группе. В случае возникновения спорных вопросов по текущим контрольным работам и письменной части зачета может приниматься коллегиальное решение с участием других ведущих преподавателей курса. Оценка за устную часть зачета выставляется комиссией, состоящей, как минимум, из двух преподавателей и принимавшей зачет у данного студента. Результирующая оценка выставляется ведущим преподавателем данной группы. NB! В случае, если студент проявил себя как прилежный учащийся, активно работал на занятиях, аккуратно выполнял домашние задания в соответствии с требованиями, пропускал занятия только по уважительным причинам, преподаватель может повысить результирующую оценку, рассчитанную по приведенной выше формуле, на 1 балл, но не болеев целях стимулирования учебной активности студента. Если студент, напротив, проявлял небрежность в отношении работы в аудитории и дома, пропускал занятия без уважительных причин, преподаватель может понизить результирующую оценку, рассчитанную по приведенной выше формуле, на 1 балл, но не более. Накопленная (результирующая) оценка округляется арифметически в пользу студента. За низкие результаты текущего контроля по итогам работы на занятиях студент не может быть допущен к пересдаче для повышения результирующего балла за работу в модулях. В том случае, если студент пропустил мероприятие текущего контроля (контрольная работа, чтение текста, итоговый устный опрос по пройденной теме и т.д.) как по уважительной, так и неуважительной причине, преподаватель выставляет оценку «0» по данному виду работы. Студент обязан пройти такое же мероприятие текущего контроля по согласованию с преподавателем в его присутственные часы. Полученная оценка заносится в рабочую ведомость преподавателя. Если студент не перекрывает оценку «0» другой оценкой, то оценка «0» остается в качестве текущей в рабочей ведомости (электронной таблице) по предмету и учитывается при расчете накопленной оценки за модуль. В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине. Неудовлетворительная итоговая оценка является блокирующей. |
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 Востоковедение... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 032100. 62... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |
 | Практикум «Практический курс русского языка» используется при изучении одноименной дисциплины (12496). Цель изучения дисциплины –... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки / специальности... | | Необходимость курса ускоренного изучения корейского языка обусловлена всевозрастающей потребностью знания корейского языка, связанной... |