Самостоятельная работа студента (всего) 12 Форма промежуточной аттестации по дисциплине дифференцированный зачет. Дисциплина «история»
Скачать 0.79 Mb.
|
| Дисциплина «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Дисциплина относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы и является общепрофессиональной дисциплиной. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: – организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; – предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; – использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; – применять первичные средства пожаротушения; – владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности; – оказывать первую помощь пострадавшим; знать: – принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; – основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; – задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; – меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; – порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «МАРКЕТИНГ» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в профессиональный цикл. В результате изучения обязательной части цикла студент должен уметь: – использовать теоретические знания для решения практических задач; – разрабатывать комплекс маркетинга; – проводить маркетинговые исследования; – определять этапы жизненного цикла товара и анализировать их; знать: – основные закономерности функционирования рыночных механизмов; – сущность маркетинговой стратегии; – характер маркетинговой деятельности предприятия; – механизм создания товара, ценообразование и товародвижение. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в профессиональный цикл. В результате изучения обязательной части цикла студент должен уметь: – составлять экономические характеристики основных секторов экономики; – проводить анализ финансово-экономических показателей развития субъектов экономики страны. знать: – финансово-экономические инструменты политики государственного регулирования; – направление и характер развития государственной экономической политики; – основные проблемы социально-экономического развития страны; – основные направления регулирования внешнеэкономической деятельности и стратегических секторов экономики. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «ОСНОВЫ БИЗНЕСА» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в профессиональный цикл. В результате изучения обязательной части цикла студент должен уметь: – проводить оценку рынка сбыта и конкуренции; – составлять бизнес-план деятельности фирмы; – применять методы сбора и анализа коммерческой информации; знать: – нормативно-правовую базу, связанную с коммерческой деятельностью; – функции, принципы, объекты и субъекты рынка; – организационно-производственные основы деятельности фирмы; – виды конкуренции и стратегии конкурентоспособности; – риски в предпринимательской деятельности. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОТРАСЛИ» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной и входит в профессиональный цикл В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь: – определять экономическую эффективность создания и освоения новой техники как на стадии ее производства, так и на стадии эксплуатации; – выбирать ресурсосберегающие технологические процессы и наиболее рациональные формы их организации; – планировать работу по изготовлению техники; – осуществлять учет и анализ производственно-хозяйственной деятельности. знать: – основы организации производства; – методы внутризаводского планирования и экономического анализа; – методы обоснования принимаемых технических и хозяйственных решений. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в профессиональный цикл. В результате изучения обязательной части цикла студент должен уметь: – проводить финансово-экономический анализ коммерческой деятельности предприятия, с целью принятия организационного и управленческого решения, направленного на предотвращение кризисных ситуаций; – проводить мониторинг и диагностику финансового состояния организации, направленного на своевременное распознавание признаков кризиса. знать: – цели, задачи антикризисной политики; – методы, инструменты диагностики и распознавания кризисных ситуаций; – сущность антикризисных стратегий. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО» В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной и входит в профессиональный цикл. В результате изучения дисциплины студент должен уметь: – использовать необходимые нормативно-правовые акты, регулирующие предпринимательскую деятельность; – защищать свои права в сфере предпринимательской деятельности в соответствии с действующим законодательством. знать: – конституционные основы предпринимательской деятельности; – понятие правового регулирования в сфере предпринимательской деятельности; – законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в сфере предпринимательской деятельности; – организационно-правовые формы юридических лиц; – правовое положение субъектов предпринимательской деятельности; – правовые способы защиты нарушенных прав в сфере предпринимательской деятельности и судебный порядок разрешения споров между субъектами предпринимательской деятельности. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | В структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический... | | Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия |
 | Мках подготовки к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» аспирант (соискатель) представляет реферат по... | | Материалы промежуточной аттестации по дисциплине «БЗ. Б. 8– Воздушные перевозки и авиационные работы» для студентов заочной формы... |
| Дифференцированный зачет предназначен для определения качества знаний и умений студентов по профессии 38. 01. 02 «Продавец, контролёр-кассир»,... | | Настоящие методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда предназначены»... |
| Содержанием промежуточной годовой аттестации являются две стандартизированные контрольные работы: по математике и русскому языку... | | Дисциплина «Информатика» входит в цикл «Общих математических и естественно-научных дисциплин» |
| Выпускная квалификационная работа – это итоговая аттестационная, самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполненная... | | Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с фгос во по направлению подготовки 46. 03. 01 История (уровень бакалавриата).... |