Задание №165
|
Укажите в соответствии с теорией мотивации А. Маслоу виды потребностей провизора-технолога отдела безрецептурного отпуска лекарств:
|
Выберите один из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
потребность получения заработной платы, потребность общения, потребность получения заработной платы
|
2)
|
+
|
физиологические, потребность уверенности в будущем, социальные потребности, потребность в самоуважении, потребность в самовыражении
|
3)
|
-
|
потребность уверенности в будущем, потребность получения заработной платы, потребность общения, потребность признания профессиональных успехов
|
4)
|
-
|
социальные потребности, потребность в самоуважении, потребность в самовыражении
|
5)
|
-
|
потребность в самоуважении, потребности власти, потребность в причастности к деятельности организации
|
Задание №166
|
Укажите в соответствии с теорией мотивации А. Маслоу: последовательность реализации потребностей провизора-технолога аптечного склада:
|
Выберите один из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
потребность в самовыражении - социальные потребности - физиологические - потребность уверенности в будущем - потребность в самоуважении
|
2)
|
+
|
физиологические - потребность уверенности в будущем - социальные потребности - потребность в самоуважении - потребность в самовыражении
|
3)
|
-
|
потребность в самоуважении - потребности власти - потребность в сопричастности
|
4)
|
-
|
социальные потребности - потребность в самоуважении - потребность в самовыражении
|
5)
|
-
|
потребности власти - физиологические - потребность уверенности в будущем - потребность в сопричастности
|
Задание №167
|
Укажите в соответствии с теорией мотивации А. Маслоу: последовательность реализации потребностей директора муниципальной аптеки:
|
Выберите один из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
потребности власти - физиологические - потребность уверенности в будущем - потребность в сопричастности
|
2)
|
+
|
физиологические - потребность уверенности в будущем - социальные потребности - потребность в самоуважении - потребность в самовыражении
|
3)
|
-
|
потребность в самоуважении - потребности власти - потребность в сопричастности
|
4)
|
-
|
социальные потребности - потребность в самоуважении - потребность в самовыражении
|
5)
|
-
|
потребность в самовыражении - социальные потребности - физиологические - потребность уверенности в будущем - потребность в самоуважении
|
Задание №168
|
Укажите индивидуальные особенности личности, влияющие на эффективность работы провизора-технолога аптечного склада:
|
Выберите один из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
интеллектуальные способности
|
2)
|
-
|
производительность труда
|
3)
|
-
|
потребности
|
4)
|
-
|
ценности
|
5)
|
+
|
все перечисленное выше
|
Задание №169
|
Укажите индивидуальные особенности личности, влияющие на эффективность работы директора аптеки:
|
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
размер должностного оклада
|
2)
|
+
|
социальные установки
|
3)
|
+
|
потребности
|
4)
|
+
|
восприятие окружающей действительности
|
5)
|
-
|
занимаемая должность
|
Задание №170
|
Установите соответствие. Дайте определение индивидуальных особенностей личности, влияющих на эффективность работы персонала аптеки.
Индивидуальные особенности личности:
1. способности индивида
2. потребности индивида
3. ожидания индивида
Определения:
а) психологическое или физическое ощущение нехватки чего-либо
б) прогноз вероятности свершения того или иного события объективной действительности
в) определенные качества, присущие данному человеку
г) общие убеждения человека
д) социальные установки личности
|
Выберите один из 3 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
1-в;2-б;3-а
|
2)
|
-
|
1-а;2-в;3-б
|
3)
|
+
|
1-в;2-а;3-б
|
Задание №171
|
Установите соответствие. Дайте определение индивидуальных особенностей личности, влияющих на эффективность работы персонала аптечного склада.
Индивидуальные особенностей личности:
1. точка зрения индивида
2. ценности индивида
Определение:
а) психологическое или физическое ощущение нехватки чего-либо
б) социальные установки личности
в) определенные качества, присущие определенному человеку
г) прогноз вероятности свершения того или иного события объективной действительности
д) общие убеждения человека
|
Выберите один из 3 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
1-а;2-д
|
2)
|
+
|
1-б;2-д
|
3)
|
-
|
1-в;2-г
|
Задание №172
|
Укажите виды теорий мотивации, которые должен использовать руководитель аптеки для управления персоналом:
|
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
процессные
|
2)
|
+
|
содержательные
|
3)
|
-
|
ситуационные
|
4)
|
+
|
процессуальные
|
5)
|
-
|
системные
|
Задание №173
|
Укажите соответствие теорий мотивации, используемых руководителем фармацевтической организации в управленческом процессе, и их особенностей.
Теории мотивации:
1. содержательные
2. процессуальные
Особенности:
а) поведение людей зависит от восприятия окружающей действительности
б) потребности классифицируются на определенные категории
в) восприятие окружающей действительности и уровень ее познания зависят от жизненного опыта
г) поведение людей зависит от уровня познания окружающей действительности
д) поведение людей определяется потребностями (внутренними потребностями) людей
|
Выберите один из 3 вариантов ответа:
|
1)
|
+
|
1-бд;2-авг
|
2)
|
-
|
1-ав;2-бгд
|
3)
|
-
|
1-бг;2-авд
|
Задание №174
|
Для изучения организаций и для повышения эффективности их работы в менеджменте используются следующие подходы:
|
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
|
1)
|
-
|
на основе учета человеческого фактора
|
2)
|
+
|
системный
|
3)
|
-
|
статистический
|
4)
|
+
|
процессный
|
5)
|
+
|
ситуационный
| |
