Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления»
Скачать 3.43 Mb.
|
Вопросы для самоконтроля
Открытый вопрос. Какие пути реорганизации деятельности международных финансовых организаций обсуждаются в настоящее время? Тесты 1. Какая международная организация была создана с целью содействия и мобилизации внутреннего капитала и развития частного сектора бизнеса в развивающихся странах: а) МБРР б) Международная финансовая корпорация в) Международная ассоциация развития г) МВФ. 2. Какая из перечисленных стран не входит в состав МВФ: а) Румыния б) РФ в) Куба г) Польша. 3. МБРР является акционерной собственностью правительств: а) стран ЕС б) стран - членов МБРР в) развитых индустриальных стран г) развивающихся стран. 4. Какой банк поддерживает с финансовой точки зрения деятельность региональной Комиссии ООН ЭСКАТО: а) АзБР б) МаБР в) МБР г) АфБР 5. Безналичные деньги в виде записей на специальном счете страны в Международном валютном фонде страны – это... а) ЭКЮ б) ЕВРО в) СДР г) СВИФТ Верно/Неверно 1. Международная финансовая корпорация входит в группу Всемирного Банка. 2. Международная ассоциация развития была создана для того, чтобы предоставлять льготные кредиты беднейшим развивающимся странам. Тема 15. Глобальный финансовый кризис и проблемы совершенствования международных валютно-кредитных и финансовых отношений Вопросы для самоконтроля1. Дайте определение понятия «финансовый кризис». 2. В чем сущность «канонической» модели валютных кризисов? 3.Почему возникла модель ожиданий, или модель «второго поколения»? Дайте ее характеристику. 4. В чем специфика валютных кризисов, обусловленных долговыми проблемами. 5. Назовите особенности каждого кризиса, обусловленного долговыми проблемами. 6. В чем специфика «финансовых вирусов»? 7. Опишите механизм эффекта «толпы». 8. Какие выводы при проведении валютной политики в нашей стране мы должны сделать из анализа различных моделей валютного кризиса? 9. Какие показатели определяют уровень финансовой самообеспеченности национальной экономики? 10. Назовите причины и показатели, характеризующие американскую экономику как дефицитную и долговую. 11. Какие стабилизационные меры принимаются для предотвращения международной кредитной нестабильности? 12. Назовите причины возникновения мирового финансового кризиса. 13. Расскажите о механизме международной финансовой стабилизации. 14.Что такое долговая нагрузка? 15. Назовите основные методы реструктуризации внешнего долга. Фонд тестовых заданий по учебной дисциплине «Международный банковский бизнес» 1. Международный банковский бизнес невозможен без: . создания банковских офисов за рубежом . без осуществления банками ПИИ в банковскую систему зарубежных стран . интернационализации банковского капитала . интернационализации банковских операций . обслуживания нерезидентов страны базирования банка 2. Транснациональные банки своим появлением обязаны, прежде всего: . процессу интернационализации промышленного капитала . ухудшению условий банковского бизнеса в странах базирования . возникновению мировых финансовых центров в мировом хозяйстве . дифференциации условий банковской деятельности в странах мира (различие процентных ставок, нормы сбережений, рентабельность и др.) . либерализации национальных банковских законодательств 3. Главной причиной универсализации банковской деятельности является: . технологическая революция в банковском деле . интернационализация национальных банковских систем . опережающее развитие фондового рынка по стоимости, гибкости, длительности инструментов заимствования . изменения национальных банковских законодательств . увеличение масштаба процесса слияний и поглощений в банковском секторе 4. Центральным банком в США является: . ФРС . Совет управляющих ФРС . 12 федеральных резервных банков . Казначейство США . отсутствует ЦБ как единый орган 5. Основная часть золотого запаса США хранится в: . Форт-Ноксе . Федеральном резервном банке Нью-Йорка . Международном валютном фонде . Казначействе США . равномерно распределена между федеральными резервными банками 6. Европейская система центральных банков включает в себя: . только ЕЦБ . только центральные банки стран ЕС . только центральные банки зоны «евро» (16 стран ЕС) . ЕЦБ плюс центральные банки стран ЕС . ЕЦБ плюс центральные банки стран зоны «евро» (16 стран ЕС) 7. Бюджет Европейского союза: . больше золотовалютных резервов ЕЦБ . равен золотовалютным резервам ЕЦБ . меньше золотовалютных резервов ЕЦБ . меньше собственного капитала ЕЦБ . равен собственному капиталу ЕЦБ 8. Лицензирование банковской деятельности в ЕС строится по принципу: . единой банковской лицензии для стран ЕС . признания банковских лицензий в странах ЕС . признания стандартного набора операций в банковских лицензиях стран ЕС . национального приоритета . отсутствуют общие договоренности в данной сфере 9. В национальных банковских системах (из указанных ниже) меньше всего банков по численно-сти в: . Германии . США . России . Исламских странах . Израиле 10. Основным заемщиком у международных банков по доли в совокупных объемах кредитования являются: . промышленные и торговые компании, в том числе ТНК . национальные правительства . сами банки . физические лица . международные финансовые организации (МВФ, МБРР и др.) 11. Европейская система центральных банков включает в себя: . только ЕЦБ . только центральные банки стран ЕС . только центральные банки зоны «евро» (12 стран ЕС) . ЕЦБ плюс центральные банки стран ЕС . ЕЦБ плюс центральные банки стран зоны «евро» (12 стран ЕС) 12. Надзор за деятельностью ТНБ осуществляет: . Базельский комитет по банковскому надзору . Банк международных расчетов . Органы ВТО . Органы надзора за банковской деятельностью стран базирования банка и принимающих стран . Органы надзора страны базирования банка 13. Ведущим оффшорным банковским центром по числу банков и величине банковских активов является: . Остров Мэн . Кипр . Багамские острова . Каймановы острова . Виргинские острова 14. Лицензия типа «А» в оффшорных зонах: . может быть выдана любому банку . доступна только наиболее надежным банкам . предусматривает только операции в иностранных валютах . предусматривает только операции с нерезидентами . по ней работают большинство оффшорных банков 15. Для деятельности иностранных банков в РФ характерно: . высокая доля операций в иностранной валюте . нулевые или отрицательные прибыли . обслуживание, главным образом, физических лиц . присутствие в форме филиала . небольшие (по российским меркам) размеры собственного капитала и активов 16. Какое положение содержат договоренности стран-членов ВТО в банковской сфере: . устранить монополию в области финансовых услуг . устанавливать способы, условия и процедуры выдачи разрешений доступа на рынок иностранным поставщикам финансовых услуг . право свободного временного въезда персонала поставщика финансовых услуг при создании «коммерческого присутствия» . возможность национальных правительств регулировать степень и формы участия иностранных поставщиков финансовых услуг . все перечисленное выше 17. США как мировой банковский центр по объемам перелива банковского капитала в настоящее время в наибольшей степени связан с : . Зоной евро . Карибскими офшорами . Великобританией . Великобританией и карибскими оффшорами (одинаково) . Японией 18. Система SWIFT объединяет международные банки с помощью: . Корреспондентских соглашений . Электронной почты . Телетайпной связи и интернета . Обмена сообщениями по факсу . Карточных процессинговых систем 19. Банковские учреждения ЕС: . в среднем более рентабельны, чем американские банки . взимают приблизительно одинаковые комиссионные и проценты по кредитам (наблюдается унификация всех видов тарифов) . лицензируются ЕЦБ . играют большую роль в экономике Евросоюза, чем американские банки в своей стране . по суммарной численности превышают 14 тыс. 20. Базельский комитет по банковскому надзору в 1988 г. разработал рекомендации по расчетам следующего ключевого норматива для банков в размере 8%: . Норматива ликвидности . Норматива кредитного риска . Норматива операционного риска . Норматива достаточности собственного капитала . Минимального размера страхования вкладов Задание по Указанию ЦБР от 7 авг. 2003 г. № 1317-У (только один вариант ответа правильный!) 1. К каким типам регулятивных мер Вы бы отнесли требования ЦБР, содержащиеся в данном Указании? . требования к банковской группе, ограничения по капиталу, требования к финансовой отчетности, ограничения по рискам ликвидности . требования к капиталу, меры налогового воздействия, операционные требования, тре-бования к финансовой отчетности . операционные ограничения, ограничения по капиталу, требования к финансовой от-четности, требования к банковской группе . учредительские требования , ограничения по капиталу, требования к финансовой от-четности, налоговые меры . ограничения по организационно-правовым формам, учредительские требования, опе-рационные ограничения, требования к саморегулируемым организациям 2. К кому предъявляется большинство требований в Указании? . к российским банкам, зарегистрированным за рубежом . к российским банкам . к иностранным банкам, открытым в офшорах . к иностранным банкам, зарегистрированным в России . к подразделениям российских банков в офшорах 3. Какую цель преследовал ЦБ РФ, введя в действие данное Указание? . снизить кредитные риски российских банков . выполнить требования соглашений Базель I и Базель II . содействовать экспансии российского банковского капитала за рубеж . способствовать росту капитализации российских банков . противодействие отмыванию «грязных» денег 4. Почему на дочерние банки российских банков и на материнские банки иностранных бан-ков не распространяется данная инструкция? . по российскому законодательству ни тех, ни других в принципе быть не может . российские банки не имеют право по данной инструкции открывать свои подразделе-ния в офшорах, а к иностранным банкам предъявляются требования из Приложения 2 настоящего Указания . деятельность и тех и других контролирует Базельский комитет по банковскому надзору . деятельность первых полностью подконтрольна ЦБ РФ, а к иностранным материнским банкам-учредителям предъявляются и так жесткие требования . ничего подобного! На эти банки данное Указание тоже распространяется 5. В каком пункте Указания содержится изъятие по типам банков-контрагентов? . п.п.1. б. п.п.2 в. п.п.3 г. п.п.4 д. Приложение 2 6. Сколько может быть открыто счетов ЛОРО российскими банками в банках-нерезидентах? . один . два . три . сколько угодно . ни одного ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов очной формы обучения по направлениям подготовки: 380301 – «Экономика» (профиль «Мировая экономика»); 380302 – «Менеджмент» (профиль «Международный менеджмент») (квалификация (степень) «бакалавр») / Сост. В.В. Атурин, Е.Н. Смирнов, А.В. Пасько. – М.: ГУУ, 2016. - 32 с. Составители и.о. заведующего кафедрой мировой экономики кандидат технических наук, доцент В.В. АТУРИН кандидат экономических наук, доцент Е.Н. СМИРНОВ доцент кафедры мировой экономики, кандидат экономических наук А.В. ПАСЬКО Ответственный редактор и.о. заведующего кафедрой мировой экономики кандидат технических наук, доцент В.В. АТУРИН Обсуждена на заседании кафедры мировой экономики Протокол от «______» __________ 2016 г. №____ Обсуждена и одобрена на заседании методического совета Института экономики и финансов ГУУ Протокол № __ от _________________ 2016 г. © В.В. Атурин, Е.Н. Смирнов, А.В. Пасько, 2016. © ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», 2016. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки 380301 «Экономика» и 380302 «Менеджмент» предусматривают в качестве итоговой государственной аттестации подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР) для установления уровня подготовленности выпускника к решению профессиональных задач. Бакалавр по направлению подготовки 380301 Экономика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая деятельность подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств; аналитическая, научно-исследовательская деятельность поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов; построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов; анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом; подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; организационно-управленческая деятельность участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений; организация выполнения порученного этапа работы; оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта; участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений; педагогическая деятельность преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования. Бакалавр по направлению подготовки 380302 Менеджмент должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность: участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой); участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений; формирование организационной и управленческой структуры организаций; организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля; создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; оценка эффективности проектов; подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений; предпринимательская деятельность: разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности. Процесс подготовки и защиты ВКР направлен на формирование у бакалавров следующих профессиональных компетенций:
Поэтому ВКР бакалавра должна являться законченной разработкой, в которой на основе теоретической подготовки решаются конкретные практические задачи. Значение ВКР состоит в том, что в ходе ее подготовки студент расширяет и закрепляет знания, полученные в процессе теоретического обучения, что касается не только дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла, но и по профессиональным дисциплинам; показывает способность анализировать и обобщать материалы, полученные в ходе производственной практики. ВКР должна обладать следующими признаками: - она должна обладать элементами самостоятельного научного исследования; - должна выполняться на высоком теоретическом уровне с использованием и обобщением теоретических материалов по теме работы с применение должного научного аппарата обоснования; - должна быть написана студентом самостоятельно, в ней должен присутствовать критический подход к анализу библиографии; изложение темы должно являться конкретным и насыщаться фактологическими данными, статистическими расчетами, иллюстративным материалом; - материалы, используемые и заимствуемые в ВКР из других источников, должны быть подвергнуты переработке и органически увязываться с выбранной темой, излагаться своими словами с приведением соответствующих ссылок. В ВКР необходимо показать умение аргументировано и грамотно излагать собственные мысли, формулировать предложения и выводы, корректно использовать литературу. В работе необходимо четко сформулировать основные положения и принципы исследуемой темы для дальнейшего использования полученных предложений в практической деятельности. Задачи, решаемые студентов в ходе выполнения ВКР: - теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных управленческих, экономических и правовых категорий; - самостоятельное проведение научного исследования по избранной тематике на основе получения теоретических знаний; - грамотное и корректное использование нормативно-правовые и законодательных документов; - демонстрация умения обобщать и систематизировать исходные статистические данные; - применение на практике (для решения конкретных практических задач) полученных теоретических знаний; - использование при подготовке и написании ВКР современных информационных технологий. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 2.1. Выбор темы ВКР Преподавателям кафедры мировой экономики, за которыми закреплены студенты, выполняющие ВКР, необходимо в срок до 20 апреля представить рекомендуемые темы ВКР. Выбор темы студентом осуществляется на основе своих научных и практических интересов, с учетом опыта проведения домашних, контрольных и курсовых работ в ходе теоретического обучения, с учетом пройденной учебной и производственной практики. В случае, если ВКР выполняется по материалам фирмы (организации), ее тема должна быть близка к задачам, решаемым этой фирмой (организацией). При выборе темы ВКР необходимо руководствоваться следующими положениями: - актуальность темы; - соответствие темы профилю подготовки студента; - практическая значимость результатов работы; - соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студента; - необходимость исследования и отражения в работе новых разработок, технологий, методик, нормативных материалов и т. п. Наименование темы ВКР в текстовых и графических материалах должно совпадать с наименованием, утверждённым приказом ректора университета. Тема работы, выбранная студентом, согласуется с руководителем и утверждается заведующим кафедрой согласно заявлению установленной формы (см. Приложение 1). Тема ВКР утверждается приказом Ректора ГУУ до ноября текущего учебного года, в котором планируется защита ВКР. Студент, тема которого не утверждена в срок, не допускается к защите ВКР. Руководителем ВКР оформляется задание на ее подготовку по установленной форме (см. Приложение 2), определяющее объемы работ и степень проработки исследуемых в работе аспектов проблемы. Задание на ВКР утверждается заведующим кафедрой. Задание на ВКР заполняется следующим образом: п.1 - указывается тема работы (номер и дата приказа уточняется на кафедре); п.2 – указывается срок (не позднее 07.06.2016 г.). п. 3 - указываются исходные данные к работе, т.е. материалы, полученные в ходе сбора информации для выполнения ВКР; п. 4 – здесь, как правило, указываются названия глав работы; п.5 – указывается количество рисунков, таблиц и приложений содержащихся в работе; п.6 - перечисляются консультанты по ВКР (их наличие необязательно). Задание подписывается студентом, его руководителем и визируется заведующим кафедрой 2.2. Руководство и рецензирование ВКР Руководитель ВКР назначается кафедрой из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, утверждается приказом Ректора ГУУ по представлению заведующего кафедрой. Руководитель ВКР: - осуществляют контроль составления плана ВКР; - выдает студенту задание на выполнение ВКР; - оказывают необходимые консультации в выборе и обобщении источников (монографических, статистических, периодических) для подготовки ВКР; - определяет методы и инструменты, которые будут использоваться в ходе подготовки ВКР; - определяет поэтапность выполнения работы и сроки ее завершения, контролируют своевременность проведения основных этапов работы в соответствии с индивидуальным графиком; - проверяют ВКР; - подготавливают отзыв на готовую работу (см. Приложение 3). Студент обязан постоянно отчитываться перед своим руководителем о ходе проводимого исследования, а по его окончании не позднее, чем за неделю до защиты представить ВКР в одном экземпляре с отзывом руководителя заведующему кафедрой. Заведующий кафедрой за месяц до защиты утверждает на заседании кафедры рецензентов на ВКР. Рецензентами могут быть преподаватели других кафедр, других вузов, практические работники предприятий, учреждений и организаций по профилю ВКР. Рецензия (см. Приложение 4) на выпускную квалификационную работу должна отражать следующие положения: 1. Актуальность и новизна темы исследования. 2. Полнота изучения специализированной литературы. 3. Степень и полнота раскрытия темы, решения поставленных цели и задач. 4. Обоснованность выводов, предложений и рекомендаций. 5. Творческий подход к исследованию, самостоятельность и грамотность оформления. В отзыве научного руководителя должна быть отражена возможность допуска к защите. В отзыве рецензента должна быть проставлена оценка по пятибалльной шкале. 2.3. Защита ВКР 2.3.1. Подготовка к защите Защита ВКР – важный заключительный этап учебного процесса. К защите допускается студент, успешно выполнивший весь учебный план, сдавший государственный экзамен и представивший в установленные сроки ВКР с положительными отзывами руководителя и рецензента. Работа обязательно должна быть проверена в системе «Антиплагиат», а уровень ее оригинальности должен быть не ниже 80%. Заведующий кафедрой оставляет за собой право прибегнуть к дополнительному рецензированию работы, если ее оригинальность вызывает сомнения. Законченную ВКР (2 экз., прошитые пружиной) вместе с отзывом руководителя и рецензией (последовательность размещения материалов в ВКР см. в приложении 5) студент сдает на подпись заведующему кафедрой за неделю до защиты, а секретарю государственной аттестационной комиссии – за один день до защиты. Защита ВКР проходит на открытом заседании перед Государственной экзаменационной комиссии, где помимо членов комиссии могут присутствовать студенты-выпускники и руководитель ВКР. К защите студент должен подготовить: 1. Два экземпляра ВКР 2. Доклад из расчета выступления на 7-10 мин (4-5 страниц машинописного текста). В докладе студент указывает мотивы выбора темы, актуальность темы, проблему и гипотезу, цель и задачи исследования, объект и предмет, а также кратко рассказывает об основных результатах и выводах. Подробнее структура доклада на защиту ВКР приводится в Приложении 6. 3. Презентация или раздаточный материал (не более 10 листов) с изложением основных положений и выводов ВКР. Как правило, презентация / раздаточные материалы оформляются в произвольной форме, но обязательно должны отражать визуальное (графическое и в таблицах) представление материала, изложенного в докладе студента. Слайды презентации / листы раздаточного материала в наглядной и краткой форме должны отражать актуальность темы, ключевые направления анализа и выводы, полученные в результате подготовки ВКР. Фактический и статистический материал необходимо подавать в отформатированном виде, а также учесть то, чтобы было возможно ссылаться на него по ходу изложения доклада. ВНИМАНИЕ! За содержание ВКР, правильность приведенных данных несет ответственность студент-выпускник. Если отдельные положения работы нашли практическое применение, т.е. были внедрены, студентом может быть предоставлена справка о внедрении, оформленная соответствующим образом организацией, в работе которой они были использованы (справка является последней страницей в разделе «Приложения» к ВКР). 2.3.2. Процедура защиты и критерии оценки ВКР Защита ВКР проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии и включает: открытие защиты, доклад студента, вопросы и ответы на вопросы, оглашение отзыва руководителя и рецензента, оценку и объявление результатов защиты (в 2016 г. защита ВКР согласно календарного графика учебного процесса проводится в период с 08.06.2016 г. по 22.06.2016 г.). После доклада студент отвечает на вопросы, задаваемые членами комиссии. Количество вопросов, задаваемых студенту при защите ВКР, не ограничено. Вопросы могут быть как непосредственно связаны с темой ВКР, так и задаваться по смежным дисциплинам направления подготовки. Студент может отвечать на вопросы либо сразу, либо в заключительном слове. При подготовке ответов на вопросы он имеет право пользоваться своей ВКР. Ответы на вопросы должны быть убедительны, теоретически обоснованы, а при необходимости подкреплены цифровым материалом. Следует помнить, что ответы на вопросы, их полнота и содержательность влияют на оценку по защите ВКР, поэтому ответы необходимо тщательно продумывать. После доклада студента и заданных ему вопросов, зачитываются отзыв научного руководителя и рецензия; в обсуждении выпускной квалификационной работы может принять участие каждый из членов комиссии. После обсуждения студенту предоставляется слово для ответа на вопросы и высказанные в процессе обсуждения замечания. После того, как прослушаны все выступления студентов, на закрытом заседании ГЭК обсуждаются результаты защиты, и простым большинством голосов выносится решение об оценке. При равенстве голосов, голос председателя ГЭК дает перевес. Предлагается использовать следующие критерии оценки выпускника: Таблица 1 Критерии оценки качества выполнения и защиты ВКР
|
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
 | Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования (магистратура) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| «московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского» | | «московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского» |
| «томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» (тусур) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
| Матрица соответствия требуемых компетенций, формируемых оп, с этапами формирования (семестр/модуль) | | В федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |