Методические рекомендации по производственной практике составлены в соответствии с требованиями фгос спо по специальности 44. 02.

ПРИЛОЖЕНИЕ 14 Вопросы для обсуждения на круглом столе 1. Какие виды работ Вы выполняли в соответствии с результатами освоения профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного процесса» (ФГОС СПО 44.02.02)? 3. Каких результатов достигли в ходе производственной практики? 4. Какие работы получились наиболее удачно, почему? 5. Какие возникли трудности? Каковы возможные причины этих трудностей? 6. Каковы предложения возникли у Вас по организации и содержанию практики? ПРИЛОЖЕНИЕ 15 Примеры сайтов для публикации методических разработок и статей Международное сообщество педагогов «Я-Учитель!». Публикация бесплатная при условии получения электронного свидетельства. http://ya-uchitel.ru/ Сайт «Учебно-методический кабинет». Публикация бесплатная при условии открытия блога на сайте. http://ped-kopilka.ru/ Методическое издание для педагогов «Педагогическиймир». Публикация бесплатная. http://pedmir.ru/ Методический портал «Сеть творческих учителей». Публикация бесплатная при условии прохождения экспертизу. http://it-n.ru/ Интернет-журнал Казахстана «Коллеги». Публикация бесплатная при оценке трех любых статей педагогов. http://collegy.ucoz.ru/ ПРИЛОЖЕНИЕ 16 Отчет по практике Студент(ка) ГБПОУ СО «НТПК №1» ______________________________________ ________________________________________________группы________________ специальности_________________________________________________________ проходил(а) производственную практику по ПМ 04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» с «____»__________по «____»___________20__года в _____________________________________________________________________ наименование образовательного учреждения, класс под руководством____________________________________________________ Ф.И.О. методиста, учителя-наставника _______________________________________________________________________ Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Анализ деятельности документ, удостоверяющий выполнение задания ПК 4.1.  Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было разработано ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Например: Технологическая карта открытого урока математики для 2 класса «Табличное умножение числа 4» ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ При составлении папки заведующего кабинетом у меня возникали вопросы_____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ При составлении паспорта кабинета ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего, на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов В соответствии с планом практики было выполнено_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проведено наблюдение заседания МО по теме ______________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ При анализе педагогического опыта педагога у меня возникли вопросы_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений Я испытывала трудности в ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ При оформлении у меня получилось______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего В соответствии с планом практики было выполнено_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Причины трудностей ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПРИЛОЖЕНИЕ 17 Выдержка из Приказа Министерства образования и науки РФ от  31 декабря 2015 г. № 1576 Структура рабочей программы по предметам начальной школы 1. Титульный лист: На нем указывается: полное наименование учебного заведения; название учебного предмета с указанием класса, для которого создана программа; автор программы, с указанием должности и при наличии категории; срок, на который она утверждается. 2. Пояснительная записка: № п.п. Тема урока Кол-во часов Тип урока Форма урока Форма и содержание контроля Содержание самостоятельной работы Планируемый результат Структура рабочей программы внеурочной деятельности 1. Титульный лист: полное наименование учебного заведения; название программы внеурочной деятельности с указанием класса, для которого создана программа; автор программы, с указанием должности и при наличии категории; срок, на который она утверждается. 2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности. 3. Содержание курса внеурочной деятельности. 4. Учебно-тематическое планирование программы № п.п. Тема занятия Кол-во часов Форма занятия Форма и содержание контроля Содержание самостоятельной работы Планируемый результат

Похожие:

	Методические рекомендации по производственной практике (по профилю... Рекомендации составлены в соответствии с фгос спо по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»		Методические рекомендации по производственной практике разработаны... Методические рекомендации предназначены для преподавателей зооветеринарных дисциплин и обучающихся ветеринарного отделения и призваны...
	Методические указания по выполнению дипломной работы для специальности... Методические указания составлены в соответствии с Требованиями фгос спо к результатам освоения основной профессиональной образовательной...		Методические указания по организации и прохождению производственной практики для студентов Программа производственной практики составлена в соответствии с требованиями фгос спо по направлению специальности 071901 Библиотековедение...
	Методические рекомендации по самоподготовке студентов к производственной... Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной...		Методические рекомендации по самоподготовке студентов к производственной... Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной...
	Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Гбпоу «пгк» по специальности спо 15. 02. 07 Автоматизация технологических процессов и производств» в соответствии с требованиями...		Методические указания по выполнению практических занятий по учебной... Методические указания составлены в соответствии с учебной программой дисциплины оп. 12 «Основы предпринимательства» по специальности...
	Методические указания по оформлению отчета о прохождении производственной... Задания для производственной практики составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...		Методические рекомендации для студентов по подготовке к практическим занятиям Методические рекомендации предназначены для студентов и составлены на основе программы профессионального модуля является частью основной...