Программа среднего профессионального образования по специальности 080114 экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Квалификация Бухгалтер Программа подготовки базовая Форма обучения заочная
Скачать 2.28 Mb.
|
Критерии оценки выпускной квалификационной работы 1. Оценки «отлично» заслуживает выпускник, получивший в ходе защиты ВКР не менее 80 % отличных оценок, при отсутствии удовлетворительных и неудовлетворительных оценок. 2. Оценки «хорошо» заслуживает выпускник, получивший в ходе защиты ВКР не менее 80 % отличных и хороших оценок, при отсутствии неудовлетворительных оценок. 3. Оценки «удовлетворительно» заслуживает выпускник, получивший в ходе защиты ВКР более 50% положительных оценок. 4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется выпускнику, получившему в ходе защиты ВКР менее 50 % положительных оценок. В таблице 4 приведена форма оценки выпускной квалификационной работы (ВКР) членами ГАК. На закрытом заседании ГАК обсуждаются результаты защиты и открытым голосованием простым большинством (при равенстве голосов мнение председателя ГАК – решающее) дается оценка каждой защиты, принимается решение о присвоении квалификации и выдачи дипломов об окончании техникума. Решение ГАК оформляется соответствующим протоколом и в день защиты доводится председателем до сведения студентов. Полученная на защите ВКР оценка записывается в зачетную книжку и переносится в приложение к диплому с указанием темы выпускной квалификационной работы. Форма оценки выпускной квалификационной работы (ВКР) членами ГАК
Темы выпускной квалификационной работы 1. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества (на примере организации). 2. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами (на примере организации). 3. Применение информационных технологий при расчетах с бюджетом и внебюджетными фондами (на примере организации). 4. Составление и использование бухгалтерской отчетности имущества (на примере организации). 5. Технология составления бухгалтерской отчетности имущества (на примере организации). 6. Анализ бухгалтерской отчетности имущества (на примере организации). 7. Составление и использование бухгалтерской отчетности имущества (на примере организации). 8. Учет внеоборотных активов и анализ их состава, структуры и эффективности использования (на примере организации). 9. Учет оборотных активов и анализ состава, структуры и эффективности их использования (на примере организации). 10. Осуществление бухгалтерского учета имущества и бизнес-планирования в сельском хозяйстве (на примере организации). 11. Организация учета имущества в сельскохозяйственных организациях (на примере организации). 12. Учет производственных оборотных активов и анализ их состава, структуры и эффективности использования (на примере организации). 13. Учет производственных запасов, анализ обеспеченности и эффективности их использования (на примере организации). 14. Учет заемных источников и анализ их целевого использования (на примере организации). 15. Учет собственных источников формирования капитала и анализ эффективности их использования (на примере организации). 16. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами и анализ состояния расчетов ( на примере организации). 17. Учет основных средств и анализ состояния, движения и эффективности их использования (на примере организации). 18. Учет расчетов с персоналом по оплате труда и анализ обеспеченности и использования трудовых ресурсов (на примере организации). 19. Бухгалтерский и налоговый учет в государственных, унитарных предприятиях. 20. Учет и анализ себестоимости продукции (на примере организации). 21. Учет и аудит операций с нематериальными активами (на примере организации). 22. Учет и анализ реализации продукции (работ, услуг) (на примере организации). 23. Учет и анализ формирования, распределения и использования прибыли (на примере организации). 24. Учет и анализ финансовых результатов организации (на примере организации). 25. Учет и анализ фонда оплаты труда и расчетов с работниками (на примере организации). 26. Учет и анализ готовой продукции (на примере организации). 27. Учет затрат и анализ себестоимости строительно-монтажных работ (на примере организации). 28. Учет и анализ прямых расходов организации (на примере организации). 29. Учет и аудит основных средств (на примере организации). 30. Учет и аудит затрат на ремонт, реконструкцию и модернизацию основных средств (на примере организации). 31. Учет и аудит операций с материальными запасами (на примере организации). 32. Единый сельскохозяйственный налог – как один из видов специальных налоговых режимов. 33. Учет и анализ затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции в растениеводстве (на примере организации). 34. Учет и анализ затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции в животноводстве (на примере организации). 35. Учет и анализ затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции в вспомогательных производствах (на примере организации). |
Похожие:
 | Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |  | Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика... |
| | Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 080114 «Экономика... | |
| Охватывает все стороны студенческой жизни. Деятельность органов студенческого самоуправления осуществляется в соответствии с утвержденным... | | Рабочая программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности... |
| Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Рабочая программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности... |
| Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский... | | Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика... |