Скачать 1.49 Mb.
|
Тема 1.2 Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет, контроль их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.Тема 1.3 Учет кредитов и займов. Раздел 2. Начисление и перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды Тема 2.1 Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды. Тема 2.2 Оформление платежных документов на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контроль их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. 6. Разработчик: Михайлов С.П., преподаватель профессиональных дисциплин. Профессиональный модуль (ПМ 04.) Составление и использование бухгалтерской отчетности. 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: составление и использование бухгалтерской отчетности и соответствующих профессиональных и общих компетенций ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. ПК 4.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки. ПК 4.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки. ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по рабочей профессии 23369 «Кассир». 2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - составления бухгалтерской отчетности и использования ее для анализа финансового состояния организации; - составления налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки; - участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности; - анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности; уметь: - отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации; - определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период; - закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки; - устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов; - осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах; знать: - определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации; - механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период; - методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период; - порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости; - методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период; - требования к бухгалтерской отчетности организации; - состав и содержание форм бухгалтерской отчетности; - бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности; - методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности; - процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу; - порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета; - порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости; - сроки представления бухгалтерской отчетности; - правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций; - формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению; - форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению; - форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению; - сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики; - содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению; - порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах; - методы финансового анализа; - виды и приемы финансового анализа; - процедуры анализа бухгалтерского баланса; - порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса; - порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса; - процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса; - порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности; - состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации; - процедуры анализа показателей финансовой устойчивости; - процедуры анализа отчета о прибыли и убытках; - принципы и методы общей оценки деловой активности организации, технологию расчета и анализа финансового цикла; - процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям. 3. Общая трудоемкость программы профессионального модуля 492 час обязательной учебной нагрузки обучающегося 356 час.; самостоятельной работы обучающегося 304 час.; обязательной аудиторной нагрузки 52 час.; из нее обзорных и установочных занятий 32 час.; лабораторных и практических занятий 16 час., курсовой работы 4 час Форма контроля - МДК 04.01 - домашняя контрольная работа. Форма аттестации - МДК 04.01 дифференцированный зачет. МДК 04.02 зачет Учебная практика (4 нед 144 часа) и Производственная практика (1 неделя 36 часов) реализуются концентрировано по месту работы. ПМ 4.- экзамен квалификационный. 4.Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) 4.1.Содержание обучения по профессиональному модулю МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности
4.2. Содержание обучения по модулю МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности
Разработчик: Михайлов С.П., преподаватель профессиональных дисциплин. Рабочая программа Производственная практика (преддипломная) Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Пояснительная записка Производственная практика (преддипломная) является составной частью образовательного процесса и направлена на приобретение практического опыта и формирование профессиональных и общих компетенций. Производственная практика (преддипломная) организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом профессионального образования по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Рабочая программа включает в себя следующие разделы: - работа в качестве дублера бухгалтера расчетного отдела; - работа в качестве дублера бухгалтера материального отдела; - работа в качестве дублера бухгалтера производственного отдела; - кассира; - зам. главного бухгалтера; - главного бухгалтера; За время практики студенты должны прибрести практический опыт: - начисления зарплаты различным категориям работников; - отражения в учете расчетов с дебиторами и кредиторами; - определения корреспонденции счетов; - проведения записи хозяйственных операций в регистрах аналитического и синтетического учета; - составления производственных отчетов; - определения фактической себестоимости продукции основного производства, работ и услуг вспомогательных производств; - заполнения формы годового отчета; - организации учетного процесса в производственных подразделениях. Аттестация по итогам преддипломной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами с мест практики. Схема распределения бюджета времени
Рабочая программа практики
5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в КИМБ 5.1 Педагогические кадры Реализация основной профессиональной образовательной программы специальности обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими в основном базовое профессиональное высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. В учебном процессе по профессиональному циклу участвуют 8 преподавателей, в том числе 1 преподаватель кандидат экономических наук. 5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Основная профессиональная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, существуют разделы, содержащие рекомендации для организации самостоятельной работы студентов. Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся по основной профессиональной образовательной программе обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу, входящему в образовательную программу. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданной за последние 5 лет. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляра на каждых 100 обучающихся. Обеспечен доступ к библиотечным фондам ведущего отечественного журнала «Главный бухгалтер». Обучающимся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями; доступа к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам. Электронные источники:
Материально-техническое обеспечение учебного процесса Учебный процесс специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) обеспечивается наличием материально-технического оборудования, которое приведено в таблице Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Воспитательная деятельность КИМБ включает гражданское, патриотическое, духовно-нравственное и трудовое воспитание, являясь процессом систематического и целенаправленного воздействия на студента с целью формирования гармоничной, всесторонне развитой личности, подготовки студента к профессиональной и общественной деятельности. Реализация ежегодного плана воспитательной работы в КИМБ осуществляется в рамках тесного сотрудничества с Педагогическим советом и с Общим собранием работников и обучающихся. Вопросы воспитательной работы ежегодно рассматриваются на педагогическом совете и на Общем собрании работников и обучающихся . Организация воспитательной работы в КИМБ осуществляется через функционирование ряда структурных подразделений: - ответственные за организацию воспитательной работы в цикловых методических комиссиях; - председатель Общего собрания работников и обучающихся; - социальный педагог. Ответственны за организацию и проведение воспитательной работы в КИМБ, следующие должностные лица:
В работе со студентами используются разнообразные формы организации воспитательной деятельности: культурно-массовые мероприятия (концерты, конкурсы, выставки, «Посвящение в студенты», «День бухгалтера», «Я в профессии»). Целью данных проектов является выявление и развитие профессиональных, личностных и творческих способностей студентов. В КИМБ создана инфраструктура работы со студенческой молодежью. У студентов есть возможность заниматься научной и общественной работой; иметь открытый доступ в интернет, пользоваться современной библиотекой. В целях профилактики асоциальных проявлений: негативных привычек, наркомании, курения и алкоголизма лекции специалистов различных сфер социальной направленности, таких как: - психо-неврологический диспансер (нарколог, психиатр), - кожно-венерологический диспансер - отдел МВД РФ. Совместно с ними разрабатывается план мероприятий по профилактике различных асоциальных явлений в студенческой среде, который включает в себя лекции о вреде употребления спиртных напитков и табака, наркотических и психотропных препаратов, по профилактике экстремизма; показ видеофильмов о толерантности, о проблемах молодежи. Совместно со специалистами проводятся различные акции. Используется наглядность, с помощью которой студент может узнать больше о профилактике инфекционных заболеваний, проведение мероприятий по сдаче крови и многое другое. Привитие студентам здорового образа жизни осуществляется путем разъяснительной работы и привлечения молодежи к занятиям спортом. Эту работу среди студентов и сотрудников КИМБ проводит спортивный клуб ALEX FITNESS. Информационное сопровождение. Значительная роль в формировании среды КИМБ принадлежит сайту, на локальных страницах которого размещается актуальная информация. В КИМБ имеется необходимое количество информационных стендов. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) В соответствии с ФГОС СПО по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ОПОП специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) осуществляется в соответствии с локальным актом «Организация и осуществление образовательной деятельности» . 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) В соответствии с требованиями ФГОС СПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) созданы следующие фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: 1. Методические рекомендации для преподавателей по разработке фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам и профессиональным модулям ОПОП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, рефератов и т.п.). 2. Методические рекомендации для преподавателей по разработке фондов оценочных средств ОПОП для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям на основе ФГОС. 3. Вопросы и задания для контрольных работ по дисциплинам учебного плана. 4. Темы рефератов по дисциплинам учебного плана. 5. Вопросы и задания к зачетам, дифференцированным зачетам, экзаменам по дисциплинам, экзаменам квалификационным и профессиональным модулям. 6. Контрольные тесты по дисциплинам учебного плана. Перечисленные фонды оценочных средств приводятся в рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей. 7.2 Итоговая аттестация выпускников ОПОП по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Итоговая аттестация выпускника среднего профессионального образования является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Итоговая аттестация проводится аттестационной комиссией (АК) во главе с председателем, утверждаемым директором КИМБ. Состав АК утверждается приказом директора. В состав АК вводятся работодатели. 7.2.1 Требования к содержанию, объему, структуре и процедуре защиты выпускной квалификационной работы Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы Пояснительная записка Выпускная квалификационная работа - это выпускное исследование студента, призванное проявить его способность к самостоятельному использованию комплекса знаний и практических навыков, полученных в течение всего курса обучения в КИМБ с целью получения квалификации бухгалтер. В силу этого к оформлению выпускной квалификационной работы предъявляются определенные требования. Методические рекомендации разработаны на основе учета наиболее распространенных проблем, связанных с написанием, оформлением и защитой выпускной квалификационной работы, и преследуют цели оказания помощи в этих направлениях. Предлагаемые материалы состоят из введения, 3 разделов, списка литературы и приложений. Основная часть раскрывает этапы выполнения квалификационной работы, требования к содержанию и оформлению, порядок защиты. В приложениях приводятся образцы форм календарного плана работы над квалификационной работой, отзыва научного руководителя, рецензента, титульного листа, оглавления, При составлении рекомендаций авторы руководствовались нормативными документами. |
Программа преддипломной практики рассмотрена и утвержденыа на заседании кафедры «Искусств и дизайна» | Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | ||
Место производственной (преддипломной) практики в структуре ппссз | Рабочая программа предназначена для руководства преддипломной практикой (стажировкой) студентов очной формы обучения по специальности... | ||
Программа предназначена для определения порядка и содержания преддипломной практики студентами Московского налогового института (мни)... | Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | ||
Цель преддипломной практики: совершенствовать профессиональные умения и навыки в процессе самостоятельной организации деятельности... | Рабочая программа предназначена для руководства преддипломной практикой (стажировкой) студентов очной формы обучения по специальности... | ||
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Продолжительность преддипломной практики и конкретные... | Рабочая программа преддипломной практики (педиатрический профиль) составлена в соответствии |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |