Требования к расширенному функционалу существующих подсистем СЭДиЖ
Исполнителем должны быть осуществлены поставка, доработка и ввод в эксплуатацию модернизированной версии программного обеспечения существующих подсистем СЭДиЖ:
- подсистемы электронного классного журнала;
- подсистемы электронных дневников учащихся.
Требования к функционалу подсистемы электронного классного журнала
Расширенный функционал подсистемы электронного классного журнала обеспечивается:
- измененной формой ввода учебных периодов;
- измененной формой отображения и редактирования текущих и итоговых оценок;
- дополнительной формой «Формирование текущего перечня уроков»;
- дополнительной функцией изменения уроков за указанный период;
- дополнительной функцией формирования архивных данных о ходе учебного процесса.
Требования к реализации формы ввода учебных периодов
Исполнителю требуется обеспечить расширенные возможности функционирования формы ввода учебных периодов группы классов подсистемы электронного классного журнала. На указанной форме необходимо обеспечить наличие полей, где пользователь может указывать период каникул, приходящихся на время учебного периода.
Требуется обеспечить следующий алгоритм работы улучшенной формы:
пользователь выбирает учебный период и нажимает кнопку «Ввести каникулы»;
система открывает форму для ввода периода каникул со следующими полями:
дата начала;
дата окончания;
примечание;
пользователь вводит данные и нажимает кнопку сохранения;
система производит проверку введенных данных:
дата начала учебного периода должна быть меньше даты окончания каникул;
даты начала учебного периода и дата окончания каникул должны принадлежать учебному году данной группы классов;
При отсутствии ошибок система сохраняет данные в таблице «Каникулы группы классов», иначе – выдает сообщение об ошибке.
Требования к реализации формы отображения и редактирования текущих и итоговых оценок
Исполнителю требуется обеспечить расширенные возможности функционирования формы отображения и редактирования отметок и итоговых оценок подсистемы электронного классного журнала:
При выставлении оценок пользователем должен указываться вид оцениваемой работы. Данные сведения будут использоваться для сравнения результатов успеваемости различных учеников, классов, школ. Необходимо при вводе оценок предусмотреть возможность указания вида оцениваемой работы, путем выбора его из справочника. Поле должно быть необязательным, чтобы не усложнять ввод данных там, где подобный анализ не применяется.
В форме для текущих оценок должен быть предусмотрен ввод признака «Констатирующая», чтобы выделить оценки, учитываемые при формировании среднего бала за учебный период. По умолчанию для каждой вводимой оценки признак должен быть установлен.
Форма должна обеспечить возможность группового ввода данных по посещаемости и успеваемости класса (учебной группы).
В разделе «Справки об отсутствии» должны быть предусмотрена возможность ввода времени начала и окончания периода освобождения ученика от занятий на случай освобождения ученика только от некоторых уроков в течение дня.
Требования к реализации формы «Формирование текущего перечня уроков»
Исполнителю требуется обеспечить наличие в подсистеме классного журнала формы «Формирование текущего перечня уроков", функционирующей по следующему алгоритму:
Пользователь выбирает раздел «Текущая успеваемость».
Система открывает окно, в которое выводит перечень уроков учителя на текущую неделю (или другой период, указываемый пользователем). При формировании такого перечня системы выполняет следующее:
определяет перечень учебных дней периода, в том числе вычисляет перечень рабочих дней периода с учетом срока действия расписания, а затем вычитает из полученного перечня периоды каникул и выходных праздничных дней;
определяет шаблон (или шаблоны) расписания, на период действия которого приходятся найденные учебные дни (шаблоны в состоянии «Черновик» исключаются из поиска, кроме того, если для одной даты найдено несколько шаблонов – берется последний).
формирует перечень уроков по шаблону (шаблонам) расписания, приходящихся на найденный перечень учебных дней;
отмечает перенос выходных дней из-за праздников;
накладывает временные изменения в расписании, хранящиеся в таблице «Урок» (добавляет вновь добавленные уроки, блокирует ввод в удаленные уроки).
Пользователь может задать другой период времени для редактирования (создания и редактирования уроков, выставления оценок) в разделе «Текущая успеваемость».
Требования к функции «Групповое изменение уроков»
Исполнителю требуется обеспечить наличие в подсистеме электронного классного журнала функции изменения уроков за указанный период. Такая функция необходима для упрощения работы завучей и специалистов, ответственных за ведение электронных дневников в ОУ.
Функция изменения уроков за указанный период должна обеспечивать следующий алгоритм работы с Системой:
Пользователь выбрал раздел «Изменение расписания»
Система отображает расписание класса по умолчанию для текущей даты.
Пользователь выбирает нужный класс, нужную дату (диапазон дат), предмет (преподавателя) и нажимает кнопку обновления.
Система выдает данные по урокам выбранного преподавателя по указанному предмету в выбранном классе на указанную дату (диапазон дат).
Требования к реализации формы ввода учебных периодов
Исполнителю требуется наличие функции формирования полного набора архивных копий данных о ходе учебного процесса для каждого образовательного учреждения, зарегистрированного в Системе.
Требования к формату архивных копий:
Все данные должны храниться в файле формата xml, передаваемые данные записываются как значения реквизитов элементов.
Каждый файл начинается строкой:
Описание типов реквизитов:
При описании типов реквизитов применяются базовые типы, описанные в следующей таблице.
Наименование базового типа
|
Определение
|
Дата
|
Дата в формате ГГГГ.ММ.ДД
|
Текст
|
Символьная строка. В круглых скобках может быть указана максимальная длина. Если строка длиннее максимальной, «лишние» символы игнорируются.
Кодировка Windows-1251.
|
Целое
|
Целое число, записанное без разделителей тысяч.
|
Флаг
|
Может содержать символ «1» или «0» для обозначения состояния «Да» или «Нет» соответственно.
|
Сумма,
Число
|
Действительное число, записанное без разделителей тысяч. Разделитель дробной части – точка. В круглых скобках может быть указана достаточная разрядность числа и (через запятую) разрядность дробной части.
|
Примечание к описаниям реквизитов документа:
В скобках после описания реквизита приведено наименование тега (элемента или атрибута в XML документе).
Полужирным шрифтом выделены реквизиты, представленные в XML документе в виде элемента, содержащего атрибуты или другие элементы. Все прочие реквизиты являются атрибутами XML.
Таблица кратности реквизитов (кратность – спецификация диапазона возможных значений мощности множества):
Кратность
|
Значение
|
[0..1]
|
Необязательный реквизит, максимальное количество экземпляров 1
|
[0..n]
|
Необязательный реквизит, максимальное количество экземпляров не ограничено
|
[1]
|
Обязательный реквизит, только один экземпляр
|
[1..n]
|
Обязательный реквизит, максимальное количество экземпляров не ограничено
|
-
Описание реквизита
|
Тип реквизита
|
Кратность
|
ОУ
(SCHOOL)
|
Элемент
|
|
Наименование
(SNAME)
|
Текст (80)
|
[1]
|
Дата выгрузки
(DATE)
|
Дата
|
[1]
|
Реквизиты элемента «Персональные данные»:
-
Описание реквизита
|
Тип реквизита
|
Кратность
|
Персональные данные
(PERSON)
|
Элемент
|
|
Фамилия
(LNAME)
|
Текст (40)
|
[1]
|
Имя
(FNAME)
|
Текст (40)
|
[1]
|
Реквизиты вложенного в элемент «Персональные данные» элемента «Роль пользователя»:
-
Описание реквизита
|
Тип реквизита
|
Кратность
|
Роль пользователя
(USERROLE)
|
Элемент
|
|
Дата начала
(BDATE)
|
Дата
|
[1]
|
Дата конца
(EDATE)
|
Дата
|
[0..1]
|
Роль
(ROLE)
|
Текст (40)
|
[1]
|
Реквизиты вложенного в элемент «Роль пользователя» элемента «Ученик в группе»:
-
Описание реквизита
|
Тип реквизита
|
Кратность
|
Ученик в группе
(PINGROUP)
|
Элемент
|
|
Дата начала
(BDATE)
|
Дата
|
[1]
|
Дата конца
(EDATE)
|
Дата
|
[0..1]
|
Группа
(GROUP)
|
Текст (40)
|
[1]
|
Реквизиты вложенного в элемент «Роль пользователя» элемента «Преподаваемый предмет»:
-
Описание реквизита
|
Тип реквизита
|
Кратность
|
Преподаваемый предмет
(TSUBJ)
|
Элемент
|
|
Дата начала
(BDATE)
|
Дата
|
[1]
|
Дата конца
(EDATE)
|
Дата
|
[1]
|
Предмет
(SUBJ)
|
Текст (80)
|
[1]
| |
