Отчет по организации и проведению социологического исследования
Скачать 8.57 Mb.
|
Модератор: К тем сферам, что перечислили, еще распределение жилья по социальным программам добавим – раз, и по продвижению очередей; до этого мы говорили о том, что в сфере трудоустройства есть коррупция: служба занятости, паспортные столы, регистрация и УФМС. Участник 2: Ой, паспортные там вообще… Участник 6: Детские дошкольные учреждения. Модератор: …детские дошкольные учреждения… Какие еще сферы? Участник 2: ЖКХ. Участник 8:Военкоматы. Модератор: Военкоматы. Там что? Участник 2: Военкоматы, да. Участник 8:Как что? Военкоматы – это врачи. Участник 6: Причем здесь военкоматы… Участник 2: И военкоматы, и врачи. Участник 8:И военкоматы непосредственно взаимосвязаны все. Они же одна отрасль, которая льется и во всем этом кишит. Участник 3: Врачи – да. Участник 2: Военком знает уже. Им же дают данные – столько-то надо призвать. Они же заранее проходят все комиссии. Участник 6: У нас военкома сейчас нет уже вроде давно… Участник 2: Как это нет? Есть у нас… Участник 6: Очень просто он освобожден, и такой же гражданский персонал. Участник 2: Все равно. Поменяли только название. Участник 6: Если вы придете к нему и предложите взятку, он вам ничего не сделает без доктора. Участник 2: А почему и говорят, что они так – раз, как будто руки пожали и все… Модератор: Ну, хорошо. Мы говорим о сферах. Значит, это военкоматы. Неважно, кто там служащие или гражданские вольнонаемные. Военкоматы. Еще какая сфера? Участник 2: Все сферы, от кого зависит жизнь простого труженика Югры. Модератор: Как я поняла, они все государственные и муниципальные? Участник 1: Да, касаемые бюджета. Участник 3: Бюджетные, конечно, здесь… Модератор: Хорошо, а можете назвать какую-либо сферу, где менее всего распространена коррупция, помимо коммерческих структур? Участник 2: Сложно сказать… Участник 3: МЧС. Там до такой степени задавили… У нас раньше Гончар был начальником отряда. Раньше, допустим, приехали к человеку – надо на отряд то-то. Сейчас у нас урегулировали «классно»: кто аттестованный – у них все привилегии. То есть это человек, который с погонами ходит. Сотрудник. Он ходит с погонами, у него год за полтора идет выслуга, 12 лет отработал – на пенсию, зарплату подняли сейчас им почти в два раза. А мы, работники (я являюсь работником) – я просто пришел как обслуживающий персонал – сутки отработал, иди отсюда. Мы одну работу выполняем, только я получаю 20 тысяч, а он – 40 тысяч. И у него год за полтора идет. Модератор: А чтобы пойти на службу – это сложно? Невозможно? Участник 3: А сокращают. Невозможно. Все. Модератор: Условно говоря, кто-то работал 5 лет, служил, а потом его сократили. Идти некуда, он продолжает работником быть, но у него вполовину зарплату срезали. Так? Участник 3: Да. Сейчас такое и происходит. Но я хотел про другое сказать. Про ГПН, Государственный пожарный надзор. Если раньше они могли договориться: приехал, что-то у тебя не так, денег нет, надо допустим, что-то оборудовать, новую каску, оформить что-то еще. А сейчас у нас разруха. Сейчас за ЖКХ мы должны 500 тысяч. Ну, не мы должны, а отряд должен 500-600 тысяч. У нас все трубы просто лопаются. Сейчас зима наступит – все. Часть вся польется у нас. Как работать? И всем плевать. У нас соляры нет. До такого доходит, что соляры нет у нас. Модератор: Я отсюда делаю вывод, что без коррупции-то вам тяжело. Так бы вам где-то что-то притащили… Участник 3: Вот именно. А сейчас проверку предприятий ГПН по новому закону сделали не ежегодно, а раз в 3 года, и все. Раньше мы хоть этим пользовались, не для себя, а именно на благо. А сейчас к кому подъедешь, а он: «3 года пройдет, потом ко мне придешь. До свидания». Люди все посылают. И здесь вообще коррупции никакой по большому счету не получается, даже если и хотелось бы ее во благо использовать. Участник 2: Вы знаете, это, получается, тоже коррупция: для того, чтобы попасть… У нас раньше была своя больница, городская, ее убрали. Теперь у нас окружная. И в эту окружную больницу нам, жителям города попасть практически невозможно. У нас здесь построили окружную больницу. И со всего округа сюда привозят, здесь ложат. А нашу больницу ликвидировали. Модератор: То есть у вас городской больницы нет. Участник 2: Да. Попасть чтобы в эту окружную больницу – опять то же самое. То же самое. Участник 8: Либо надо кому-то позвонить, либо еще что-то. Участник 2: Даже вплоть до того, что сегодня приехала скорая, увезла, откапали, отпустили домой. Завтра – откапали, отпустили домой. И пока не выйдешь на кого-то, не положат. Хоть и тяжелый человек. Модератор: То есть здравоохранение в перечень сфер добавляем? Участник 2: Добавляем. Модератор: Это там, где коррупция есть. МЧС – коррупции нет, вынужденно так получилось. Участник 2: Выходит, получилась. Участник 1: Школьное образование, по-моему, тоже. Как бы здесь не говорили… Коробки, цветы, родительские деньги в конвертах – это, по-моему, очень мало, а если дело касается профессионального образования – среднего, высшего звена, там да, там коррупция есть. А школьная… школьную можно все-таки тоже отнести к… Участник 6: Приезжает ректор… Участник 3: Школьная тоже. Подождите секунду, пожалуйста, я вас перебью. Школьная тоже. Я знаю, не буду говорить, есть живые примеры. Вот учитель. Унас в городе Нягани один, два, три учителя, завуч – они выписывают себе часы. Допустим, прошло у них 5 уроков в день, они выписывают себе часы – по 3-4 часа дополнительных занятий с классом перед ЕГЭ, перед чем-то еще с младшими классами… В итоге они получают зарплату по 80-90 тысяч в месяц. А по факту этих часов они не отрабатывают, и никто не знает о них. То есть они знают своей шайкой какой-нибудь 3-4-5 человек, а ученики – им не надо, директор – тоже… Участник 6: А директор свое берет… Участник 3:… а директор свое берет. Вот, пожалуйста, тоже есть коррупция. Но она небольшая. Даже не жалко им, что они берут эти деньги. Они действительно бедные люди. У меня тетка всю жизнь проработала, 30 лет работала учителем. Да мне жалко ее: психики нет… Пускай они там берут, хоть коррупция будет, хоть что. Им очень тяжело работать. Участник 8: Если у вас нет репетитора, у вас не будут хорошие оценки. Для того, чтобы у вас был репетитор, она вам предложит репетитора. Она договорится со своим человеком, и у вас будет репетитор… Участник 2: Да-да-да, это есть. Участник 8:А тот репетитор договорится, чтоб у нее был… Участник 3: Не знаю. Участник 8: Я вам говорю. В 4 классе у нас была проблема, у нас не было репетитора по английскому языку… Участник 1: Ребята, ребята, вы что-то слишком агрессивно насчет образования. Участник 8: Да, потому что вот так. Участник 1: Нет. Я в этой сфере работаю. Я ни одного бандита, ворюги там не видел. За исключением одного. Участник 2: Кого это? Участник 1: Я, конечно, могу назвать всех поименно, пофамильно и по отчеству. Был единственный такой случай в моей жизни, когда я работал в средней общеобразовательной школе… Участник 2: Здесь у нас в Нягани? Участник 1: У нас в Нягани. Да. Это как раз 90-е годы. Здесь молодой человек сказал насчет заполнения журналов: там же часы, ставки, полторы-две, сколько… Есть трудовое воспитание. Мальчиков обучают этому делу. Там станки какие-то, я не знаю, я совершенно не технический человек. И в расписании есть у мальчиков занятия, а на самом деле, фактически нет. В расписании есть, везде это зафиксировано, заложено. Человек приходит к концу четверти, берет эти журналы, заполняет тщательно, выставляет оценки и искусственно выдумывает «энки», ставит, как будто кто-то пропустил. И все – жалование получает ежемесячно и каждую четверть: первую, вторую, третью, четвертую. Модератор: Его покрывали, значит, коррупция? Участник 1: Конечно. Участник 2: Конечно, директор и завуч. Участник 3: Никто не шел на эту работу в 90-е годы. Участник 8:Но кто-то же зарплату получал? Участник 5: Зарплаты не особо… Модератор: Давайте 90-е не будем вспоминать… Участник 1: Подождите… А это сегодня проходит, между прочим. Участник 3: Сегодня тоже такое есть. Участник 1: Сегодня это может проходить. Участник 3: Допустим, есть трудовик, есть должность «преподаватель по труду». Если он единственный, пускай он выпивает, пускай он не приходит. А если мы другого найти не можем, куда деваться нам? Кто будет преподавать труд? А он должен быть. Что вы будете делать? Его держать или кого-то заказывать с Москвы, вызванивать? Участник 1: И при этом, какие бы бочки не катили в систему общего среднего образования, все-таки очень-очень низкий процент. В любом случае. Но то, что касается профессионального, я уже сказал. Там конкретно. Участник 8: Да. Я приехал, меня сводите в баню, сауну, подарите мне холодильник… Участник 1: Мне не нужны ваши знания. Мне нужно столько-то. Участник 8: И сумму такую-то в конце… Это конкретно, которые с Тюмени приезжают. Он приезжает и сразу же напрямую говорит: «Мне нужно 150 тысяч по концу сессии…». Бывают и больше суммы, бывают и меньше. Он сразу же определяет: «Мне такая-то сумма нужна, к примеру, мне нужен такой-то телевизор или такой вот холодильник, вы меня еще сводите в ресторан, в сауну». Все его исполнены были желания. Участник 2: Берет зачетки, ставит. Участник 8: Берет зачетки… Нет, даже знаете, я хочу сказать рассказать такой пример: все ему сделали, приходят люди на следующий день сдавать, допустим, зачет – половина из группы не сдала. Участник 2: Да вы что! Такого я не видела. Участник 3: Было-было такое. Участник 1: Это дополнительно выжимает деньги. Участник 8: Из группы двое или трое всего лишь сдало, а все не сдали. Участник 3: Напоили его, накормили его? Участник 8:Напоили, накормили, все нормально. Участник 2: Но поезд ушел уже. Участник 8: Надо платить по результатам. Модератор: Так я и говорю, баня была плохая или телевизор не тот, в чем дело? Участник 3: Наверное. Участник 2: Нет. Мало дали. Участник 8:Может, мало дали. Участник 2: Он решил что вообще-то… Участник 8:Что-то я мало попросил… Участник 1: Чуточку не долили… Участник 2: Нет. Постриг, но мало. Надо еще. Участник 8:Да! Участник 3: Хвосты остались. Он уехал. На следующий семестр сюда приехал опять. Опять он будет здесь. Можно что-то еще взять с них. Участник 2: Они там тоже, по-моему, откаты дают, чтобы приехать к нам сюда. Участник 3: Там вообще огромные деньги. У меня брат… Участник 5: Такие филиалы, по-моему, уже позакрывали… Участник 3: Есть у нас, остался нефтегаз… Участник 2: Здесь филиалы никто не позакрывал. Как они были, так они и остались. У нас дневного не стало. А вечерние и заочные остались. Так же они приезжают сюда. Участник 6: По-моему, и жирновские приезжают. Участник 2: Конечно, и колледж. Участник 5: Жирновский базовый – это неплохое образование. Модератор: «Жирновский» это что? Участник 2: Строительный колледж. Участник 5 .Это же коммерческая организация вроде получается, платное обучение. Участник 2: Да все институты так делают. Участник 5: Вот я приведу пример по поводу кинотеатра, а здесь получается, что, может быть, в коммерческой структуре тоже могут быть взятки, тоже коррупция. Модератор: Ну, это система, правильно сказали, профессионального образования, там что хотят, то и делают. Если говорить о том, где коррупции нет – это среднее общее образование... Участник 3: И ПТУ, там тоже нет. Вот у нас колледж, местный... Модератор: А среднее профессиональное образование? Участник 3: Не везде. Модератор: Так, высшее и начальное профессиональное образование. Там коррупция есть. Вынуждено МЧС у нас сидит без коррупции, и все, получается? Участник 2: Он просто низко сидит. А те, кто выше сидят... Модератор: И все получается. Больше никаких.... Участник 2: Ну, зачем ты так говоришь? Участник 5: На табуретку надо подняться посмотреть. Модератор: Хорошо. Так. Давайте вернемся к нашим баранам. То есть, почему вы думаете, что как раз в этих сферах коррупция низкая? Потому что там люди сидят честные, или там просто брать нечего, или просто три года, как в МЧС, не прошло? Участник 5: Брать нечего. Не с кого и не с чего. Модератор: И не о чем договариваться с ними. Участник 5: Если пожар – они и так приедут. Участник 4: А если тебе надо сделать противопожарную безопасность – частные структуры, пожалуйста, отдал им деньги, и больше ты никому ничего должен не будешь. Модератор: То есть, есть альтернатива - коммерческие структуры, да? Поняла. Следующие вопросы такие – по результатам опроса общественного мнения, по мнению почти половины югорчан, это 47,8% процента, коррупция – необходимая часть жизни. Они считают, что без нее никуда не деться, и в принципе со взятками решить проблему легче. Тем не менее, лишь 12,6% признают, что за прошедший год, чтобы решить свои проблемы, они делали вынужденные подарки, дарили деньги, оказывали встречные услуги. Как вам кажется, этот показатель по Югре выше или ниже? (Хор голосов): Выше, намного выше. Модератор: Давайте последовательно, Михаил Григорьевич, как вы думаете? Участник 2: Думаю, выше процентный показатель. Если взять все структуры власти, государства, муниципальные, это же раздолье: как сидеть и не брать? Вот сама табуретка, само кресло уже требует. Если он не возьмет, он перестанет себя уважать. Модератор: Я поняла. Может, остальные 87% - они просто в эти структуры не ходили? Участник 2: Не может быть. (Хор голосов): Лгут. Участник 2: Со дня создания человека господом богом человек брал, берет и будет брать. Важно сколько и при каком месте. Модератор: Вот давайте по результатам опроса. Эта цифра – со слов людей, они сами признались в этом... (Хор голосов): Лукавят. Модератор: Вы считаете, выше? Участник 3: Конечно. Участник 5: Потому что каждый человек, если можно через кого-то, через что-то решить назревшую проблему, если у меня есть возможность кому-то позвонить, что-то дать, или еще что-нибудь – почему я не воспользуюсь? Конечно, я воспользуюсь. И так же каждый. Участник 3: Необходимость заставляет и идешь. Участник 2: Природу человека не изменить! Модератор: Давайте последовательно, не перебивая друг друга. Анатолий, вы как думаете, 12% - реальная цифра или больше? Участник 6: Больше, конечно. |
Похожие:
 | Порядок заполнения данных анкет на лист Excel, выборка учреждений здравоохранения хмао-югры участвующих в социологическом исследовании... |  | Д 55 Методы социологического исследования: Учебник. — М.: Инфра-м, 2004. — 768 с. — (Классический университетский учебник) |
| Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования» | | ... |
| Приложение протокол проведения исследования учащихся в образовательной организации | | Методические материалы к практическим занятиям по дисциплине «методология и методы социологического исследования» для студентов 2... |
| Анализ результатов проведенного социологического исследования целевой аудитории по ключевым экологически важным вопросам | | Дегтярева О. И., главный специалист информационно-методического отдела Управления социальной защиты населения администрации Волгоградской... |
| Для осуществления мониторинга качества предоставления государственных и муниципальных услуг на территории Нижегородской области было... | | Охватывает небольшие совокупности людей и, как правило, предшествует более глубокому и масштабному исследованию |