План подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации в 9 классе

Скачать 152.53 Kb.

Название	План подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации в 9 классе
Тип	Документы

filling-form.ru > Бланки > Документы

План подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации в 9 классе

Подготовленность к чему-либо понимается как комплекс приобретенных знаний, умений и навыков, а также качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче выпускного экзамена в форме ГИА выделим следующие компоненты:

Информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т.д.).
Предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания).
Психологическая готовность (состояние готовности – «настрой», внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможности личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).

Основываясь на выделенных компонентах, отнесем к актуальным вопросам подготовки к ГИА следующие:

Организация информационной работы по подготовке к ГИА.
Мониторинг качества. выпускников
Психологическая подготовка учащихся к ГИА.

Только комплексный подход к деятельности по подготовке учащихся к ГИА обеспечивает повышение эффективности и качества результатов экзамена. Под комплексным подходом понимаем целенаправленное сотрудничество администрации, психолога, учителя-предметника, учащихся и их родителей.

Содержание информационной деятельности по вопросам ГИА

В информационной деятельности по подготовке к ГИА выделим три направления:

Информационная работа с педагогами.
Информационная работа с учениками.
Информационная работа с родителями.

Содержание информационной работы с педагогами.

Эту работу в образовательном учреждении проводят директор, заместители директора, руководители методических объединений.

Информирование учителей на производственных совещаниях:

Нормативно-правовыми документами по ГИА
О ходе подготовки к ГИА в школе, районе, городе и области.

Включение в планы работы школьных методических объединений (ШМО) следующих вопросов:

Проведение пробных экзаменов по ГИА, обсуждение результатов пробных экзаменов.
Творческая презентация опыта по подготовке учащихся к ГИА (на кустовом методическом объединении, совещании школьного МС)
Выработка совместных рекомендаций учителю-предметнику по стратегиям подготовки учащихся к ГИА (с учетом психологических особенностей учащихся).
Психологические особенности девятиклассников.

Педагогический совет по теме: «Подготовка к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов».
Направление учителей на районные, городские и областные семинары и курсы по вопросам ГИА.

Содержание информационной работы с учащимися

Организация информационной работы (в форме инструктажа учащихся):
- правила поведения на экзамене;
- правила заполнения бланков;
- расписание работы кабинетов информатики (часы свободного доступа к ресурсам сети Интернет).
Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы сети Интернет по вопросам ГИА.
Проведение занятий по тренировке заполнения бланков.
Пробные внутришкольные экзамены ГИА.
У заместителя директора по УВР:

папка с материалами по ГИА (нормативные документы, бланки по различным предметам, правила заполнения бланков, инструкции, ресурсы сети Интернет по вопросам ГИА, рекомендации по подготовке к экзаменам).
информационный стенд с пособиями по подготовке к ГИА.

Содержание информационной работы с родителями учащихся

Родительские собрания:
- информирование родителей о процедуре ГИА, особенностях подготовки к тестовой форме сдачи выпускных экзаменов, информирование о ресурсах сети Интернет;
- ознакомление родителей с нормативными документами по подготовке к ГИА;
- информирование о результатах пробных внутришкольных экзаменов ГИА;
- о пункте проведения экзамена и о подготовке к пробным внутришкольным экзаменам ГИА в школе.
Индивидуальное консультирование родителей (учителями-предметниками, классным руководителем, педагогом-психологом).

Мониторинг качества образования

Особое внимание в процессе деятельности образовательного учреждения по подготовке к ГИА занимает мониторинг качества обученности по предметам, которые учащиеся будут сдавать в форме и по материалам ГИА. Мониторинг качества образования – это комплекс информационно-оценочных средств и структуированных процессов по поводу состояния качества системы образования. Мониторинг качества образования должен быть системным и комплексным. Он должен включать следующие параметры: контроль текущих отметок по предметам, выбираемыми учащимися в форме ГИА, отметок по контрольным работам, отметок по самостоятельным работам, отметок пробных внутришкольных экзаменов ГИА. Работа проводится заместителем директора по УВР, руководителем ШМО и учителями-предметниками. Заместитель директора по УВР, ответственный за подготовку и проведение ЕГЭ и ГИА, анализирует отметки обучающихся 9 класса, выносит на обсуждение на административные и производственные совещания, доводит сведения об отметках родителей учеников 9 классов. Такая работа проводится совместно с учителями-предметниками, классными руководителями. Мониторинг обеспечивает возможность прогнозирования будущих отметок на экзамене.

Система мероприятий по повышению качества подготовки к итоговой аттестации в форме ГИА включает следующие направления деятельности:

Посещение администрацией уроков учителей-предметников, осуществление методической помощи.
Включение в планы работы деятельности ШМО вопросов по подготовке к ГИА, дополнительные семинары, курсы повышения квалификации.
Индивидуальные и групповые консультации учителями-предметниками для учащихся.
Привлечение ресурсов сети Интернет по подготовке к ГИА.
Психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных образовательных маршрутов по подготовке к ГИА.

Работа ШМО учителей по подготовке к ГИА

Подготовка к итоговой аттестации – это комплекс приобретенных знаний, умений и навыков учащимися. Работа ШМО направлена на то, чтобы учителя и учащиеся были готовы к этому испытанию.

Работа учителей-предметников начинается с обсуждения и анализа итогов предыдущей ГИА и разработке плана работы в новом учебном году.
Обобщается опыт учителей школы успешно подготовивших учащихся в предыдущей итоговой аттестации.
Разрабатываются планы групповых и индивидуальных занятий, направленных на подготовку учащихся 9 классов к ГИА.
В ходе подготовки к ГИА проводятся пробные работы с дальнейшим обсуждением их результатов.
Вырабатываются рекомендации учителям-предметникам по подготовке учащихся к ГИА.
Изучаются и обсуждаются приказы и методические письма МОиН РФ, Департамента образования, методические рекомендации разработчиков КИМ ГИА, опубликованных на сайте Федерального института педагогических измерений.
Постоянно включаются вопросы по контролю текущих отметок по предметам, отметок за контрольные работы, отметки промежуточных аттестаций, результатов пробных экзаменов.

Интернет-ресурсы по подготовке к ГИА

№	Название	Электронный адрес
1.	МО и Н РФ	www.mon.gov.ru
2.	Российский образовательный портал	www.school.edu.ru
3.	Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)	www.fipi.ru
4.	Московский институт открытого образования (МИОО)	www.mioo.ru
5.	Федеральный портал «Российское образование»	www.edu.ru
6.	Портал о пособиях по подготовке к ГИА	www.alleng.ru

Работа с классным руководителем

Классный руководитель является связующим звеном цепочки: учитель-предметник – ученик – родители ученика. Именно классный руководитель осуществляет следующие важные функции:

Сводит воедино деятельность участников образовательного процесса, направленную на подготовку к ГИА.
Сделать все необходимое для создания у родителей и учеников положительной мотивации в качестве участников образовательного процесса.
Продумать социально-психологическое сопровождение ребенка.
Постараться выстроить и скоординировать такую систему взаимодействия семьи и школы, в которой каждый участник образовательного процесса чувствовал бы себя защищенным.

Действия, направленные на подготовку учащихся к ГИА, должны быть согласованными, требования к ученикам – едиными.

Очень важно организовать равноправное, профессиональное сотрудничество с учителями-предметниками на основе индивидуального вклада каждого в общее трудное дело, каковым является система работы педагогического коллектива по подготовке обучающихся и их родителей к ГИА. Все педагоги, работающие в выпускных классах, решают общие образовательные задачи. Эффективность этой работы во многом зависит от согласованности действий всех участников образовательного процесса, от единства целей, задач и требований, предъявляемых ученикам конкретного класса.

Каждый педагог заинтересован в результатах своей деятельности, в частности в успешной сдаче его учениками выпускных экзаменов. Без совместной деятельности с классными руководителями 9 классов это невозможно выполнить.

План-график по организации подготовки и проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в 9 классах по в 2015-2016 учебном году

Вид деятельности	Мероприятия	Ответственные
Сентябрь
Организационно-методическая работа	Знакомство со школьным учебным планом на 2015-2016 учебный год Выделение из часов школьного компонента часов для организации групповых и индивидуальных занятий по математике и русскому языку Разработка рабочих программ по учебным предметам Обеспечение учебно-тренировочными материалами участников образовательного процесса (учитель, ученики) Обеспечение учителя методическими пособиями, информационными и рекламными материалами Использование Интернет-технологий и предоставление возможности выпускникам и учителю работать с образовательными сайтами Оформление страницы на сайте школы: «Государственная итоговая аттестация»	Зам. по УВР Классные руководители Руководители МО Учителя предметники
Работа с учащимися	Информирование по вопросам ГИА.: «Цели и задачи ГИА» Использование Интернет-технологий при подготовке к ГИА	Зам. директора по УВР
Работа с родителями	Информирование по вопросам ГИА: « Цели и задачи ГИА» Индивидуальные консультации Использование Интернет-технологий при подготовке к ГИА	Зам. директора по УВР Классные руководители
Октябрь
Организационно-методическая работа	Подготовка информационного уголка для учащихся и родителей «Готовимся к ГИА» Изучение проекта демонстрационного варианта ГИА по математике и русскому языку Контроль качества знаний учащихся по освоению образовательных программ и государственного стандарта по математике и русскому языку за курс основной школы Проведение входной диагностики. Анализ результатов Подготовка к педагогическому совету по теме «Подготовка к ГИА учащимися 9 классов»	Зам. директора по УВР Руководители МО
Работа с учащимися	Информирование учащихся о правилах заполнения бланков ГИА. Типичные ошибки при заполнении бланков Участие в поведении входной диагностики Контроль за успеваемостью учащихся и посещаемостью уроков	Зам. директора по УВР
Работа с родителями	Информирование о правилах заполнения бланков ГИА. Типичные ошибки при заполнении бланком Контроль за успеваемостью учащихся и посещаемостью уроков	Классные руководители
Ноябрь
Организационно-методическая работа	Ознакомление со структурой и содержанием КИМ ГИА (демонстрационный вариант) Изучение кодификатора требований к уровню подготовки выпускников Изучение элементов содержания ГИА Изучение спецификации демонстрационного варианта на 2015-2016 учебный год Подготовка к тренировочной работе (по плану ФИПИ)	Зам. директора по УВР Руководители МО Учителя-предметники
Работа с учащимися	Дополнительные занятия с учащимися по подготовке к ГИА по ликвидации пробелов в знаниях по текущему материалу Ознакомление со структурой и содержанием демонстрационного варианта ГИА 2015-2016 учебного года	Учителя-предметники Руководители МО
Работа с родителями	Информирование и консультирование родителей по вопросам ГИА Итоги тренировочной работы Знакомство с положением о формах и порядке проведения ГИА Индивидуальные консультации с родителями учеников, имеющих неудовлетворительные отметки по математике и русскому языку	Зам. директора по УВР Классные руководители
Декабрь
Организационно-методическая работа	Составление графика индивидуальных и групповых занятий с учениками по подготовке к ГИА Проведение контрольной работы за 2 четверть. Анализ результатов	Руководители МО Учителя-предметники
Работа с учениками	Разъяснение учащимся «Положения о проведении итоговой аттестации выпускников 9 классов в 2015-2016 учебном году» Участие в тренировочной работе №1. Тренинги по обучению учащихся работе с тестами	Зам. директора по УВР Учителя-предметники
Работа с родителями	Контроль за успеваемостью учащихся и посещаемостью уроков Знакомство с демонстрационным вариантом ГИА по математике в 2015-2016 уч. года.	Зам. директора по УВР Классные руководители
Январь
Организационно-методическая работа	Ознакомление с Федеральным банком тестовых заданий на 2015-2016 учебный год Совещание при директоре по теме: «Подготовка к ГИА учениками 9 классов»	Зам. директора по УВР Руководители МО
Работа с учащимися	Тренинги по решению заданий повышенной сложности Семинар-практикум по теме: «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков» Индивидуальные и групповые консультации учащихся по подготовке к ГИА Дидактическая литература по подготовке к ГИА Использование Федерального образовательного портала «Тестирование» в режиме реального времени Знакомство с Федеральным банком тестовых заданий по математике	Учителя-предметники
Работа с родителями	Знакомство с Федеральным банком тестовых заданий в 2015-2016 учебном году Итоги 1 полугодия (2 четверти). Контроль за успеваемостью учащихся и посещаемостью уроков Индивидуальные консультации с родителями учеников, имеющих неудовлетворительные отметки по математике и русскому языку	Зам. директора по УВР Классные руководители
Февраль
Организационно-методическая работа	Заседание ШМО по теме: «Совершенствование форм и методов подготовки учащихся к ГИА» Индивидуальное и групповое консультирование учащихся. Рекомендации по подготовке к ГИА Работа с Федеральным банком тестовых заданий Изучение методических рекомендаций по подготовке учащихся к ГИА (письмо ФИПИ)	Зам. директора по УВР Руководители МО Учителя-предметники
Работа с учащимися	1.Работа с заданиями различной сложности 2.Групповые и индивидуальные консультации учащихся по подготовке к ГИА	Учителя-предметники
Работа с родителями	1.Информирование о качестве подготовки учащихся 9 классов к ГИА 2. Эффективные способы запоминания большого объема учебного материала	Зам. директора по УВР Классные руководители Педагог-психолог
Март
Организационно-методическая работа	Проведение тренировочной работы (по плану ФИПИ). Анализ результатов Обновление информационного уголка «Готовимся к ГИА в 2015-2016 учебном году» Составление тематических тестов на основе Федерального банка тестовых заданий	Зам. директора по УВР Руководители МО
Работа с учащимися	Участие в тренировочной работе Работа с тестовыми контрольными работами	Учителя-предметники
Работа с родителями	Знакомство с Федеральным банком тестовых заданий Контроль за успеваемостью учащихся и посещаемостью уроков Ознакомление со сроками проведения выпускных экзаменов (приказ МО и Н РФ) Итоги тренировочной работы	Зам. директора по УВР Классные руководители
Апрель
Организационно-методическая работа	Проведение уроков заключительного повторения по математике и русскому языку Корректировка планов по подготовке выпускников 9 классов к ГИА Использование ИКТ в подготовке к ГИА Организация тренингов по решению тренировочных тестов	Зам. Директора по УВР Руководители МО Учителя-предметники
Работа с учащимися	Индивидуальные и групповые консультации учащихся по подготовке к ГИА Использование Интернет-технологий по подготовке учащихся к ГИА Тренинги по решению тренировочных тестов	Учителя-предметники Учитель информатики
Работа с родителями	Контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков выпускниками Индивидуальные консультации родителей по подготовке к ГИА: «Как помочь детям при подготовке к выпускному экзамену»	Классные руководители Педагог-психолог
Май
Организационно-методическая работа	Контроль за качеством знаний учащихся 9 классов по выполнению образовательных программ и государственного стандарта образования по математике и русскому языку за курс основной школы Дополнительные занятия с учащимися по подготовке к ГИА и ликвидации пробелов в знаниях по материалам уроков заключительного повторения Итоги 4 четверти и всего 2015-2016 учебного года Педагогический совет по допуску выпускников 9 классов к ГИА	Зам. директора по УВР Педагогический коллектив
Работа с учащимися	Дополнительные занятия с учащимися по подготовке к ГИА и по ликвидации пробелов в знаниях по материалам уроков заключительного повторения. Работа с Федеральным банком тестовых заданий Способы поддержки работоспособности Тренинг по теме «Как сохранить спокойствие?»	Учителя-предметники Педагог-психолог
Работа с родителями	Индивидуальные консультации с родителями по подготовке к ГИА Ознакомление со сроками проведения экзаменов Как подать аппеляционное заявление в конфликтную комиссию? Советы по организации режима дня выпускника Итоги 2015-2016 учебного года	Зам. директора по УВР Классные руководители Педагог-психолог
Июнь
Организационно-методическая работа	Анализ результатов ГИА Оформление журналов Планирование работы на 2016-2017 учебном году	Зам. директора по УВР Руководители МО Классные руководители
Работа с учащимися	Индивидуальные консультации с учениками Результаты ГИА	Зам. директора по УВР
Работа с родителями	Результаты ГИА Индивидуальные консультации	Зам. директора по УВР Классные руководители Педагог-психолог

	Календарный план мероприятий по подготовке и проведению государственной... Организация систематической работы школы по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов		Анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников моу иконниковской... В соответствии с планом работы школы была разработана и утверждена Программа подготовки к проведению государственной (итоговой) аттестации...
	План мероприятий мбоу сош №81 по организации подготовки и проведения... Оценка эффективности деятельности администрации оу по подготовке и проведению итоговой аттестации выпускников в истекшем учебном...		Мероприятия по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации Включение в учебный план 9-х, 11-го класса факультативных курсов направленных на подготовку к государственной итоговой аттестации...
	План мероприятий по подготовке к проведению государственной (итоговой) аттестации в 2012 году Проведение заседание педагогического совета по вопросам анализа проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме и...		План по подготовки учащихся 9 класса к Государственной итоговой аттестации... Эффективная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников гиа в форме огэ
	План подготовки к государственной итоговой аттестации (гиа) по математике... План подготовки к государственной итоговой аттестации (гиа) по математике и русскому языку		План график подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников... План график подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х классов на
	План организации подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов Единый государственный экзамен является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской...		Приказ №94 § 4 от 25 августа 2016 года План подготовки и проведения... Кимами, с официальным сайтом егэ, контролировалось привлечение Интернет-ресурсов для подготовки к государственной итоговой аттестации,...

План подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации в 9 классе

Похожие: