Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
|
ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| Демонстрация познавательного интереса в ходе овладения профессиональными умениями и навыками
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Активная учебная позиция, участие в конкурсах, выставках, конференциях и др.
|
ОК2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
| Целеполагание и планирование собственной деятельности
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач
|
Точность и правильность и полнота выполнения профессиональных задач
|
Самооценка эффективности решения профессиональных задач
|
ОК3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
| Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной деятельности
|
Аргументирование и обоснование принятых решений
|
Результативное решение ситуационных задач, требующих применения профессиональных умений и навыков
|
ОК4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
| Применение ИВТ в поиске информации для эффективного выполнения профессиональных задач
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Ранжирование найденной информации, ее анализ и оценка
|
Применение найденной информации для решения профессиональных задач
|
ОК5.Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| Демонстрация навыков информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Работа со средствами Интернет в различных поисковых системах
|
ОК6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
| Установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|
Использование приемов и методов психологии делового общения в работе с коллегами, руководством, клиентами, потребителями
|
Самоанализ и коррекция стиля общения, установленных взаимоотношений в коллективе с учетом корпоративной этики
|
ОК7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| Демонстрация осознанного и ответственного отношения к требуемой деятельности
| Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной
практике
|