Практикум по психологии общения методическое пособие для студентов IV курса факультета психологии

Обработка и интерпретация результатов

1. 
   Диалогическая направленность личности в общении.
   

• 
  ориентация на равноправное, этическое межличностное общение, основанное на взаимном доверии и уважении;
  
• 
  стремление к взаимопониманию и взаимному «раскрытию» в общении, к коммуникативному сотрудничеству;
  
• 
  стремление к взаимному развитию, творчеству в межличностном общении.
  

2. 
   Авторитарная направленность личности в общении характеризуется:
   

• 
  ориентацией на доминирование в общении, стремление «подавить» партнера, подчинить его действия своим целям;
  
• 
  эгоцентризмом, «требованием» понимания (а точнее – согласия) ; неуважением к чужой точке зрения;
  
• 
  ригидностью, ориентацией на штампы и стереотипы, на «общение - функционирование».
  

3. 
   Для манипулятивной направленность личности в общении свойственны:
   

• 
  ориентация на использование партнера и всего процесса общения в своих целях, отношение к партнеру как к средству, объекту своих скрытых манипуляций;
  
• 
  стремление понять партнера с целью использования и управления его поведением, получения необходимой информации, выгоды в сочетании с собственной закрытостью, неискренностью;
  
• 
  ориентация на развитие и даже «творчество» в общении, но ориентация односторонняя – для себя за счет другого.
  

4. 
   Конформная направленность личности в общении. Особенности составляющих ее личностных коммуникативных установок таковы:
   

• 
  отказ от равноправия в межличностном общении в пользу партнера, готовность отказаться от своей точки зрения, ориентация на подчинение силе, авторитету, отношение к себе как к объекту («объектная» позиция);
  
• 
  ориентация на некритическое «согласие», отсутствие стремления к глубокому пониманию партнера и желания быть понятым;
  
• 
  ориентация на подражание, готовность изменять свое мнение в зависимости от обстоятельств.
  

5. 
   Альтероцентристская направленность личности в общении отличается:
   

• 
  добровольной «центрацией на другом» и бескорыстным отказом от себя, ориентацией на цели и потребности партнера;
  
• 
  стремлением глубже понять запросы другого с целью наиболее полного их удовлетворения, безразличным отношением к тому, как понимает и воспринимает тебя партнер;
  
• 
  стремлением способствовать развитию другого в ущерб своему собственному развитию.
  

6. 
   Индифферентная направленность личности в общении.
   

3. 
   Я могу защищать только те идеи, в которые сам верю.
   
4. 
   Я могу произносить речи экспромтом даже на те темы, по которым не имею почти ника­кой информации.
   
5. 
   Я полагаю, что умею проявлять себя так, чтобы произвести впечатление на людей или развлечь их.
   
6. 
   Если я не уверен, как следует вести себя в определенной ситуации, начинаю ориентиро­ваться на поведение других людей.
   
7. 
   Возможно, из меня получился бы неплохой актер.
   
8. 
   Я редко нуждаюсь в советах друзей при выборе книг, музыки или фильмов.
   
9. 
   Другим порой кажется, что я переживаю более глубокие эмоции, чем это есть на самом деле.
   
10. 
    Я смеюсь над комедией больше, когда смотрю ее вместе с другими, чем когда смотрю ее один.
    
11. 
    В группе людей я редко являюсь центром внимания.
    
12. 
    В различных ситуациях с разными людьми я веду себя совершенно по-разному.
    
13. 
    Мне не очень легко добиться того, чтобы другие почувствовали ко мне симпатию.
    
14. 
    Даже если я не в духе, часто делаю вид, что приятно провожу время.
    
15. 
    Я не всегда такой на самом деле, каким кажусь.
    
16. 
    Я не стану специально высказывать мнение или изменять поведение, когда мне хочется кому-то понравиться или добиться расположения.
    
17. 
    Я считаюсь человеком, способным развлечь.
    
18. 
    Чтобы понравиться, наладить отношения с людьми, я стараюсь прежде всего делать имен­но то, что от меня ожидают.
    
19. 
    Я никогда не проявлял себя особо успешно, если играл с другими в игры, требующие смекалки или импровизированных действий.
    
20. 
    Я испытываю затруднения, когда пытаюсь менять свое поведение так, чтобы оно соот­ветствовало взглядам различных людей и ситуациям.
    
21. 
    Во время вечеринок я предоставляю другим возможность шутить и рассказывать ис­тории.
    
22. 
    В компаниях я чувствую себя несколько неловко и не проявляю себя остаточно хорошо.
    
23. 
    Если потребуется для правого дела, я могу любому, глядя прямо в глаза, сказать неправ­ду и при этом сохранять бесстрастное выражение лица.
    
24. 
    Я могу сделать так, чтобы окружающие были со мной дружелюбны, даже если эти люди мне не нравятся.
    

• 
  Менее 8 баллов – стабильная модель общения, некоторая ригидность.
  
• 
  8 - 17 баллов –- потребность быть в общении с самим собой, проявлять в зависимости от ситуации направленность на партнера, склонность к партнерству в общении.
  
• 
  17 - 25 баллов –- мобильность в общении, умение подстраиваться к поведению партнера, готовность к диалогу, способность изменять стиль общения в зависимости от ситуации.