Экзамен на проверку практических умений выпускников включает:
Обследование больного
Оказание помощи при неотложных состояниях
Оценку дополнительных методов исследования
Оформление рецептов, расчет питания (для педиатров).
Проверку навыков использования инструментария, аппаратуры и муляжей, выполнения (по специальности «Стоматология» экзамен на проверку практических умений (на тематических больных, тренажерах, фантомах, аппаратуре, инструментах) проводится на 5 курсе (завершающий год обучения в вузе) – по окончании цикла по каждому предмету.)
Курация больного в терапевтическом или хирургическом отделении начинается в 8.00 часов и продолжается примерно 25-30 минут. Начало опроса выпускника у постели больного в 8.30-8.40. Время на ответ экзаменатору около 20 минут. Аттестацию студента в отделении проводят экзаменатор и член Итоговой государственной аттестационной комиссии.
Завершается 2-ой этап в аудитории в 9.00-9.15. Ориентировочно – продолжительность подготовки студента – около 30-35 минут, время на ответ экзаменатору – 20 мин. Опрос каждого студента проводят экзаменаторы и члены ИГАК.
Оценка результатов экзамена по практическим навыкам (умения по каждому виду деятельности) проводится по 5-балльной системе. Выпускник, получивший на экзамене по практическим навыкам оценку «неудовлетворительно», не допускается на III этап и считается как не сдавший итоговый междисциплинарный экзамен.
Устный экзамен – собеседование по разделам основных клинических дисциплин. Теории и практики выполнения профессиональной деятельности (решение модульных и реальных ситуационных задач, алгоритмы действий врача при неотложных состояниях, расшифровка ЭКГ, рецептов, лабораторных данных и т.д.).
Собеседование (устный этап междисциплинарного экзамена) проводится по расписанию ИГА с использованием деятельности. Оценке в данном случае подлежит степень умения выпускника разрабатывать и осуществлять оптимальные решения на основе интеграции содержания дисциплин, входящих в аттестационные испытания.
Требования к решению ситуационных (клинических) задач В части задач содержатся конкретные вопросы по отдельным аспектам диагноза или тактике лечения, требующие конкретного ответа или выбора предложенных альтернатив. В других случаях требования к диагнозу или тактике лечения сформулированы в общем виде. Во всех случаях нужно не только ответить на поставленные вопросы, но и обосновать свои ответы, используя данные, приведенные в задаче.
Итоговая оценка на междисциплинарном экзамене выставляется как среднеарифметическое на основании результатов проверки знаний и умений на всех этапах аттестационных испытаний (проверка практических умений и устный экзамен оцениваются по пятибалльной системе комиссии через год.
Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов лечебного факультета, стоматологического, фармацевтического, сестренского.
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.
К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы, по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной БГМУ в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.
Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.
Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.
Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами.
Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний отчисляются из БГМУ, при восстановлении в БГМУ им назначаются повторные итоговые аттестационные испытания, порядок прохождения которых определяется приказом ректора о восстановлении.
Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее, чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.
Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются не более двух раз.
Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из БГМУ.
Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в сроки не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.
Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на ученом совете БГМУ и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются в Министерство здравоохранения РФ в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве БГМУ.
Утверждено приказом ректора БГМУ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ БАШКТРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Действующая нормативная документация высшей школы устанавливает систему взаимосвязанной формы контроля учебной работы студентов в течении всего учебного года.
Текущий контроль учебной работы должен обеспечивать оперативное управление учебного процессом, успешное выполнение студентами графиков самостоятельной работы.
Текущий контроль знаний студентов включает в себя различные формы контроля, объединенные в стройную систему аттестации в виде семестрового графика контрольных мероприятий. В зависимости от содержания курса в график включаются:
- коллоквиумы;
- защиты цикла лабораторных работ;
- сдача расчетно-графических работ;
- сдача контрольных работ;
- защита курсовых работ;
- активность студентов на практических (семинарских) занятиях;
- сдача рефератов;
- сдача иностранного языка.
Порядок проведения аттестации студентов
1. Графики контрольных мероприятий разрабатывается деканами на основе предложений кафедр, утверждается проректором по учебной работе, представляется в учебный отдел не позднее первой недели текущего семестра. Утвержденный деканом план является руководящим документом в равной мере для студентов и преподавателей.
2. Аттестация проводится на 6 и 12 неделях по итогам работы за предыдущий период.
3. Аттестация проводится по 4-х бальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» по дисциплине в целом ( а не по отдельным видам занятий).
4. Обеспечение четкого и организованного проведения аттестации возлагается на заведующих кафедрами и преподавателей, которые в соответствии с графиком аттестации студентов отвечают за своевременное представление баллов и всех сведений в аттестационную ведомость, находящуюся у старосты группы. Аттестационная оценка должна быть заверена росписью преподавателя. После окончания аттестационной недели староста группы передает аттестационную ведомость в деканат.
5. Контроль за проведение аттестации возлагается на деканов факультетов.
6. Аттестацию целесообразно проводить на очередных групповых занятиях, где преподаватель должен прокомментировать результаты работы отдельных студентов, дать необходимые рекомендации, предъявить определенные требования. Оценка не должна вызывать вопросы и если таковые возникают, то их необходимо разъяснить.
7. Необходимо организовать глубокий анализ итогов контрольных недель по группам, курсам, факультету, оценить тенденции изменения показателей, выявить лучших и худших студентов.
8. На младших курсах кураторы вместе с группой, ее активам обязаны участвовать в подготовке и проведении в группе учебных аттестаций.
9. Для студентов, успешно прошедших аттестацию, могут быть рекомендованы следующие меры поощрения: выставление преподавателем зачета или экзаменационной оценки без дополнительного опроса. Несогласным с оценкой, полученной по результатам текущего контроля, предоставляется право сдачи экзамена.
10. Для студентов, получивших в результате аттестации неудовлетворительную оценку по одному или нескольким предметам, могут быть рекомендованы следующие меры взыскания: замечание, выговор, строгий выговор, отчисление из института.
11. Студенты, не имеющие положительный аттестации по половине и большему количеству дисциплин или пропустивших более 30% учебных занятий по неуважительным причинам отчисляются из института с формулировкой «за академическую неуспеваемость».
12. Итоги аттестации доводятся до студентов и обсуждаются на собраниях студенческих групп.
С целью организации текущего контроля успеваемости студентов на кафедрах ведется учет выполнения студентами лабораторных, контрольных работ, коллоквиумов, а также других видов обязательных заданий, предусмотренных рабочими программами дисциплин. Данные заносятся еженедельно преподавателями соответствующих дисциплин в специальные журналы.
Положение о проведении промежуточной аттестации
студентов
Настоящее Положение разработано в соответствии с п.4.5 Устава БГМУ.
Студенты университета проходят промежуточные аттестационные испытания в соответствии с учебным планом соответствующей специальности включая элективные курсы. Студенты могут проходить промежуточные аттестационные испытания по факультативным дисциплинам. По их желанию результаты данных испытаний заносятся в экзаменационную (зачетную) ведомость, зачетную книжку и в приложение к диплому.
Промежуточные аттестационные испытания включают: курсовые экзамены и зачеты; зачеты по курсовой работе (истории болезни); зачеты по производственной, учебной, преддипломной практике; зачеты по контрольным работам; различные виды внутрисеместровых испытаний.
При промежуточной аттестации студенты сдают в течение учебного года не более 12 экзаменов и 12 зачетов. Проведение в одну сессию более пяти экзаменов не допускается. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Курсовые экзамены и зачеты преследуют цель оценить знания, умения и навыки студентов, полученные ими в результате изучения всей дисциплины или ее части.
Результаты промежуточной аттестации оцениваются: при сдаче экзамена- «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; при сдачи зачета – «зачет», «не зачет». Оценка может быть выставлена по результатам текущего контроля успеваемости студента, при этом студентам, не согласным с оценкой, предоставляется право сдачи экзамена. Зачеты с дифференцированными оценками («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») проставляются по производственной, учебной, преддипломной практике.
Зачеты служат формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных работ, курсовых работ, усвоение учебного материала практических и семинарских занятий, а также формой проверки прохождения производственной, учебной, преддипломной практики и выполнения в процессе этих практик всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой. В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться как по предметам в целом, так и отдельным их частям. Итоговая форма контроля устанавливается отметкой: «зачтено», «не зачтено», которая выставляется на основе текущего контроля учебной работы студента.
Зачет по курсовой работе проставляется на основе результатов защиты студентами курсовой работы, которая проводится перед специальной комиссией, назначаемой заведующим кафедрой. В состав комиссии в обязательном порядке входит руководитель курсового проекта (работы).
Зачет по производственной, учебной, преддипломной практике, проставляется комиссией, назначаемой заведующим кафедрой или руководителем производственной практики. В состав комиссии в обязательном порядке входит преподаватель, ведущий курс, по которому проводится практика и руководитель практики от факультета.
Одним из видов внутрисистемных испытаний является внутрисеместровая аттестация, которая вводится для студентов 1-2 курсов с целью текущего контроля успеваемости по дисциплинам учебного плана. При этом устанавливается качественная оценка: «аттестован», «не аттестован». Внутрисеместровая аттестация проводится преподавателем, руководившим практическими и лабораторными занятиями группы.
Курсовые экзамены и зачеты сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами. Деканам факультетов предоставляется право разрешать успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов и зачетов в пределах семестра при условии выполнения ими установленных практических работ и сдачи по данным курсам зачетов (в форме «зачтено») без освобождения студентов от текущих занятий по другим дисциплина.
Студенты допускаются к экзаменационной сессии при условии получения всех зачетов (в форме «зачтено»), по дисциплинам учебного плана. При наличии уважительных причин декану факультета предоставляется право допускать до экзаменационных сессий студентов, не сдавших 1-2 зачета по дисциплинам, по которым установлены экзамены.
Расписание экзаменов составляются с учетом предложений кафедр и студенческих групп, утверждается проректором по учебной работе университета и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за месяц до начала экзаменов. Расписание составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее 3-х дней.
При явке на экзамены и зачеты студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку, которую они предъявляют преподавателю в начале экзамена (зачета).
Экзамены проводятся трехэтапно: оценка уровня овладения практических навыков; тестирование и собеседование по билетам. Форма проведения экзамена устанавливается кафедрой. Экзаменационные педагогические измерительные материалы и критерии оценки разрабатываются по каждой дисциплине, утверждаются заведующим соответствующей кафедрой и вывешиваются за 6 мес. до очередной сессии. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам вопросы сверх билета по программе данного курса.
Все вопросы и ответы фиксируются на бумажном носителе. 16. Экзаменационные оценки выставляются студентам с учетом следующих требований:
оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоившему основную и знакомому с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» ставится студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;
оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившему полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющему предусмотренные в программе задания, усвоившему основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» ставится студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему полное знание учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой по специальности, знакомому с основой литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» ставится студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
17. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде (докладов) или выступлений студентов на семинарах.
Зачеты проводятся по окончании чтения лекции чтения лекции до начала экзаменационной сессии.
Экзамены принимаются, как правило, заведующим кафедрой и лектором данного потока. Зачеты принимаются преподавателями, руководившими практическими занятиями группы или читающими лекции по данному курсу.
Результаты сдачи экзаменов (зачетов) проставляются преподавателями в экзаменационной (зачетной) ведомости и зачетной книжке оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», отметкой «зачет». Неудовлетворительная оценка и отметка «не зачет» проставляются только в экзаменационной (зачетной) ведомости.
Преподаватель в процессе приема экзамена (зачета) заполняет протокол экзамена (зачета), который сдается на кафедру в порядке и сроки, установленные п. 22 настоящего Положения. При приеме экзамена (зачета) по индивидуальной ведомости преподаватель дополняет соответствующий протокол экзамена (зачета) с указанием даты его приема не позднее следующего дня принятия экзамена (зачета).
Экзаменационные (зачетные) ведомости выдаются деканатом лично преподавателям под роспись с отметкой в соответствующем журнале (Приложение № 1) не позднее, чем за два дня до начала экзамена (зачета). При принятии экзамена (зачета) комиссией, ведомость выдается одному из преподавателей, входящему в состав комиссии. Индивидуальные экзаменационные (зачетные) ведомости выдаются лично студенту под роспись с отметкой в соответствующем журнале (Приложение № 2). Журналы являются документами строгой отчетности и хранятся в деканате. Журналы должны быть прошиты и пронумерованы.
Все экзаменационные (зачетные) ведомости, в том числе индивидуальные, сдаются в деканат лично преподавателям не позднее следующего дня принятия экзамена (зачета) с отметкой (личной росписью преподавателя) в соответствующем журнале (Приложения № 1,2). При принятии экзамена (зачета) комиссией, ведомость сдается тем преподавателям, которому она была выдана в установленном порядке. В случае принятия экзамена (зачета) в субботние и предпраздничные дни ведомости сдаются не позднее 11 часов следующего ближайшего рабочего дня.
Неявка на экзамен (зачет)отмечается в экзаменационной (зачетной) ведомости словами «не явился». Декан факультета обязан выяснить причину неявки студента на экзамен (зачет) в течение десяти дней и в случае признания ее неуважительной, издать распоряжение о признании неявки без уважительной причины неудовлетворительным результатом.
Недопуск на экзамен (зачет) отмечается деканом в экзаменационной ведомости словами «не допуск». Если недопуск к экзамену (зачету) был обусловлен неуважительной причиной (несдача зачетов, невыполнение различных видов обязательных заданий без уважительных причин и т.п.), то есть отрицательным результатом текущего контроля успеваемости, декан издает распоряжение о признание недопуска неудовлетворительным результатом.
Пересдача неудовлетворительной оценки или «не зачета» по одному и тому же предмету допускается не более двух раз. Последняя пересдача принимается комиссией, формируемой заведующим соответствующей кафедрой по указанию декана. В этом случае индивидуальная ведомость выписывается на имя заведующего кафедрой.
В отдельных случаях проректором по учебной работе по представлению декана факультета разрешается повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки.
Приложение № 1
Журнал
учета групповых экзаменационных (зачетных) ведомостей
№ п/п
|
Наименование дисциплины
|
Шифр (код) группа
|
Ф.И.О. экзаменатор
|
Дата и роспись экзамена-тора (получение ведомости)
|
Дата и роспись экзаменатора (сдача ведомости)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Приложение 2
Журнал
учета индивидуальных экзаменационных (зачетных) ведомостей
№ п/п
|
Ф.И.О. студента, код группы
|
Наименование дисциплины
|
Ф.И.О. экзаменатор
|
Дата и роспись экзаменатора (получение ведомости)
|
Дата и роспись экзаменатора (сдача ведомости)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Утверждено решением Ученого Совета БГМУ
УТВЕРЖДЕНО
Решением Ученого совета
ГБОУ ВПО БГМУ Росздрава
Протокол № 10
от «27» сентября 2011 года
ГБОУ ВПО Башкирский государственный медицинский университет
Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации |
