ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика». Поэтому оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Практика призвана обеспечить знакомство студентов с главными характеристиками реальных предприятий, учреждений, организаций, а также на основе участия студентов в их деятельности - освоение важнейших практических навыков экономической работы.
В процессе прохождения практик студенты закрепляют теоретические знания, полученные в период обучения, приобретают практические навыки и умения самостоятельно решать актуальные финансово-экономические, экономико-производственные и другие профессиональные задачи.
В соответствии с квалификационной характеристикой выпускника по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» бакалавр экономики должен быть подготовлен к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, к работе на преподавательских и административных должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях, в государственных органах федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего экономического образования согласно действующему «Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденному постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37 (с последующими изменениями и дополнениями). При этом бакалавр экономики может осуществлять аналитическую, организаторскую (административную) и образовательную (преподавательскую) деятельность в следующих областях экономики:
функционирующие рынки;
финансовые и информационные потоки;
производственные и исследовательские процессы, осуществляемые на предприятиях (фирмах) любой формы собственности;
образовательные, исследовательские и других организации;
органы государственного управления.
Цели, объемы практики и ее виды (учебная и преддипломная) определяются Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров экономики. С учетом изложенных в нем требований Современная Гуманитарная Академия разработала и утвердила документы, регламентирующие организацию практического обучения студентов. При этом продолжительность и сроки прохождения практик устанавливаются учебным планом СГА.
Хотя каждая практика ставит и решает свои конкретные цели и задачи (это находит отражение в программах практик), совместно они должны обеспечивать непрерывность и последовательность овладения студентами основами будущей профессиональной деятельности.
1 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Являясь обязательной частью подготовки бакалавров экономики, учебная практика предназначена для общей ориентации студентов в реальных условиях будущей деятельности по выбранной специальности на предприятиях, учреждениях и организациях и получения первичных профессиональных умений и навыков.
Основными целями учебной практики являются:
закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных в Академии;
приобретение практических навыков самостоятельной работы;
выработка умений применять полученные практические навыки при решении конкретных экономических вопросов.
Задачи и содержание учебной практики заключаются в следующем:
ознакомление с историей деятельности, видом собственности, организационно-правовой формой (общество с ограниченной ответственностью, закрытое или открытое акционерное общество, фонд и пр.), системой управления и структурными подразделениями предприятия/учреждения/организации;
изучение номенклатуры и ассортимента производимой продукции (видов выполняемых работ и оказываемых услуг), ее основных потребителей, финансово-экономических показателей деятельности, положения на рынке и направлений развития предприятия/учреж-дения/организации;
знакомство с работой экономических служб предприятия/учреждения/организации (либо конкретной экономической службы, в которой студент проходит практику) и должностными обязанностями их специалистов;
получение представлений об использовании компьютерных методов поиска, сбора, хранения и обработки экономической информации;
формирование умений и навыков выполнения экономического анализа и экономических расчетов;
получение представлений об экологической деятельности предприятия/учреж-дения/организации, о санитарно-гигиенических условиях и охране труда, противопожарных и иных мероприятиях, обеспечивающих безопасность работы персонала предприятия/учреж-дения/организации;
приобретение студентами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранной специальности на предприятии/учреждении/организации.
|
