Методист Структура Общие положения Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
Скачать 1.72 Mb.
|
| Тема 1.3 «Система счетов бухгалтерского учета» 1.Тест по теме «Система счетов бухгалтерского учета». 1)Счет, предназначенный для учета хозяйственных средств: а) активный, б) пассивный, в) активно-пассивный. 2)Сальдо - это А) дебет счета, Б) остаток счета, В) оборот. 3) Счет, в котором сальдо может быть и дебетовое и кредитовое: А) активный, Б) активно - пассивный, В) пассивный. 4) Счет, предназначенные для учета источников хозяйственных средств и процессов, называются: А) активно – пассивными, Б) активными, В) пассивными. 5) Двойная запись хозяйственных операций позволяет: А) отражать каждую хозяйственную операцию на дебете и кредите разных счетов одновременно на одну и ту же сумму, Б) фиксировать получение бухгалтерской документации, В) уничтожать ошибки, ненужные данные. 6) Запись на счетах бухгалтерского учета производится на основании: А) документов, Б) устного разъяснения, В) приказов вышестоящей организации. 7) Простые бухгалтерские проводки: А) это корреспонденция двух счетов, Б) это корреспонденция одного счета с несколькими счетами, В) а+б, 8) Регистрация бывает: А) хронологической, Б) котировочной, В) дебетовой. 9) Систематическая регистрация – это: А) запись хозяйственных операций на счетах по мере их совершения, Б) запись хозяйственных операций на счетах с группировкой по экономическим признакам, В) запись в мемориальном ордере. 10) Синтетический учет ведется на: А) аналитических счетах, Б) на аналитических и синтетических счетах одновременно, В) на синтетических счетах. 11) Аналитические счета используются для: А) получения информации о рынке, банках, конкурентных организациях и товарах, Б) получения подробных данных об объектах бухгалтерского учета, В) получения обобщенных данных об объектах бухгалтерского учета. 12) Аналитические счета открываются в дополнение к : А) балансу и забалансовым счетам, Б) к бланкам строгой отчетности, В) к синтетическим счетам. 13) Остатки и обороты синтетического счета должны быть равны: А) остаткам и оборотам всех аналитических счетов, открытых в дополнение к синтетическому счету, Б) разнице остатков и оборотов всех аналитических счетов определенного синтетического счета, В) частному остатков и оборотов всех аналитических счетов определенного синтетического счета. 14) Простые счета - это: А) счета синтетического учета, не требующие аналитического учета, Б) синтетические счета, требующие аналитического счета, В) счета, не требующие учета. 15) Счета второго порядка: А) синтетические, Б) аналитические, В) субсчета. 16) Синтетические счета называются счетами: А) первого порядка, Б) второго порядка, В) субсчетами. 17) Оборотная ведомость является способом обобщения: А) бухгалтерской документации, Б) показателей счетов, В) бухгалтерских проводок. 18) В оборотной ведомости отражаются: А) обороты за определенный период, Б) остатки и обороты за период, В) остатки на начало и конец периода. 19) Главная особенность оборотной ведомости – это: А) неравенство итогов колонок и строк, Б) попарное равенство итогов строк, В) попарное равенство итогов колонок. 20) Относительно аналитических счетов оборотная ведомость составляется: А) по всем аналитическим счетам, Б) по каждой группе аналитических счетов, В) по одному аналитическому счету. 21) По экономическому содержанию счета классифицируются: А) счета для учета хозяйственных средств; для учета источников хозяйственных средств, Б) счета для учета процессов снабжения, В) А+Б. 22) Основные счета: А) инвентарные и денежные, Б) фондовые и расчетные, В) А + Б. 23) План счетов бухгалтерского учета включает в себя: А) балансовые счета, Б) балансовые и забалансовые счета, В) забалансовые счета. Ответы на тест:
Критерии оценивания теста:
|
Похожие:
 | Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... | | Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
 | Компетенция студента, формируемые в результате освоения учебной диссиплины (модуля)/ ожидаемые результаты образования и компетенции... | | Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... |
| Результаты освоения программы профессионального модуля подлежащие проверке | | Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины |
| Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | | Рабочая программа учебной дисциплины Фармакология является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии... |
| Целью освоения учебной дисциплины «Основы промышленной безопасности» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии... | | Цели освоения учебной дисциплины |