Методист Структура Общие положения Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
Скачать 1.72 Mb.
|
| Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Перечень объектов контроля и оценки Тема 1.1 «Общая характеристика бухгалтерского учета, его предмет и метод» Кроссворд: ответить на вопросы.  ВОПРОСЫ
Критерии оценивания кроссворда:
Время выполнения кроссворда 15 минут. Тест по теме: «Общая характеристика бухгалтерского учета, его предмет и метод» 1.Какой прием бухгалтерского учета начал применяться в конце 15 века и является основным в настоящее время? А) инвентаризация, Б) двойная запись, В) амортизация, Г) сравнение, Д) калькуляция. 2.Какой вид учета осуществляется на местах производства, работ, выполнения различных хозяйственных функций, в связи с чем его сведения ограничиваются рамками организации? А) бухгалтерский учет, Б) статистический учет, В) оперативный учет, Г) количественный учет, Д) финансовый учет. 3.Что отличает бухгалтерский учет от оперативного и статистического? А) согласованность, прерывность, гласность, Б) независимость, выборочность, согласованность, В) взаимосвязанность, непрерывность, сплошное отражение. 4.Какой учетный измеритель применяется в учете? А) качественный, Б) количественный, В) денежный, Г) финансовый, Д) управленческий. 5.С помощью какого измерителя можно определить количество затраченного труда, исчисленного в единицу времени? А) стоимостной, Б) натуральный, В) трудовой, Г) денежный, Д) количественный. 6.Какие требования предъявляются к хозяйственному учету? А) своевременность и достоверность, Б) сопоставимость и доступность, В) экономичность и рациональная организованность, Г) своевременность, достоверность, сопоставимость, доступность, экономичность, рациональная организованность. Д) своевременность, сопоставимость, экономичность, доступность. 7.Что является объектами бухгалтерского учета? А) имущество организации, Б) обязательства организации, В) хозяйственные операции, Г) имущество организации, их обязательства, хозяйственные операции. 8. Общее методологическое руководство бухгалтерским учетом в Российской Федерации осуществляется: А) Правительством РФ, Б) Президентом РФ, В) Счетной палатой. 9. Как учитываются в бухгалтерском учете организации текущие затраты на производство продукции и затраты, связанные с капитальными и финансовыми вложениями? А) совместно, Б) раздельно, В) систематически, Г) непрерывно. 10.Кто несет ответственность за организацию бухгалтерского учета в организациях? А) бухгалтер, Б) менеджер, В) главный бухгалтер, Г) заместитель директора, Д) руководитель. 11. Какой документ составляется при назначении и увольнении главного бухгалтера? А) акт сдачи – приемки дел, Б) договор о материальной ответственности, В) доверенность, Г) платежное поручение. 12. С кем согласовывается назначение, увольнение и перемещение материально – ответственных лиц? А) с экономистом, Б) с менеджером, В) с юристом, Г) с бухгалтером, Д) с главным бухгалтером. 13. Какой учет обеспечивает формирование и отражение во внутренней отчетности данных о состоянии имущества путем обобщения информации? А) финансовый, Б) управленческий, В) оперативный, Г) статистический, Д) бухгалтерский. 14. Что обеспечивает финансовый учет? А) оформление и регистрацию хозяйственных организаций, Б) ведение сводного учета, В) составление бухгалтерской отчетности, Г) оформление и регистрацию хозяйственных операций, ведение сводного учета и составление бухгалтерской отчетности. 15.Наличие и движение имущества, источники его формирования и использования являются: А) предметом бухгалтерского учета, Б) методом бухгалтерского учета, В) хозяйственной операцией. 16. Совокупность процессов, с помощью которых познается предмет бухгалтерского учета: А) объекты бухгалтерского учета, Б) метод бухгалтерского учета, В) предмет бухгалтерского учета. 17.Способ проверки соответствия фактического наличия хозяйственных средств в натуре данным учета: А) документация, Б) калькуляция, В) инвентаризация. 18. Способ, с помощью которого хозяйственные средства получают денежное выражение: А) инвентаризация, Б) оценка, В) документация. 19. Единая система информации о финансовым положении хозяйствующего субъекта за определенный период: А) система счетов, Б) двойная запись. В) бухгалтерская отчетность. 20. Хозяйственные средства по составу классифицируются на: А) внеоборотные активы и оборотные средства, Б) нематериальные активы и оборудование к установке, В) денежные средства и оборотные средства. 21. Вид средств, не имеющий материально - вещественной формы, но способный приносить их владельцу доход: А) основные средства, Б) нематериальные активы, В) денежные средства. 22. Средства, которые участвуют только в одном кругообороте капитала и полностью переносят свою стоимость на вновь созданный продукт: А) оборудование к установке, Б) оборотные средства, В) денежные средства. 23. Задолженность различных организаций или отдельных лиц данной организации: А) кредиторская, Б) бухгалтерская, В) дебиторская. 24. Хозяйственные средства по источникам образования и целевому назначению бывают: А) долгосрочные и краткосрочные, Б) собственные и заемные, В) оборотные и внеоборотные. Ответы на тест:
Критерии оценивания теста:
Время выполнения тестового задания 30 минут. Внеаудиторная самостоятельная работа №1
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... | | Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
 | Компетенция студента, формируемые в результате освоения учебной диссиплины (модуля)/ ожидаемые результаты образования и компетенции... | | Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... |
| Результаты освоения программы профессионального модуля подлежащие проверке | | Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины |
| Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | | Рабочая программа учебной дисциплины Фармакология является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии... |
| Целью освоения учебной дисциплины «Основы промышленной безопасности» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии... | | Цели освоения учебной дисциплины |