Жилище
Виды жилых помещений в городе и селе. Жилой дом, интернатские помещения. Виды жилья: собственное, государственное. Варианты квартир и подсобных помещений: жилье по конструкции – комнаты отдельные, смежные; по назначению – спальня, гостиная, кухня, ванная и др. Организация рабочего места школьника. Виды отопления в городе и селе. Почтовый адрес дома, школы-интерната.
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Подготовка квартиры и дома к зиме, лету.
Повседневная сухая и влажная уборка жилого помещения; использование в уборке электропылесоса. Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (лак, полировка, мягкая обивка и др.) уход за полом, в зависимости от покрытия (лак, мастика, масляная краска, линолеум, ковер), средства ухода за полом. Уборка кухни, санузла, ванны.
Санитарная обработка помещения в случае необходимости. Моющие средства, используемые при уборке кухни и санузла, ванны.
Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
5 класс:
Виды жилых помещений в городе и в селе и их различие;
Почтовый адрес своего дома и школы-интерната;
Правила организации рабочего места школьника.
|
Писать на почтовых открытках, на почтовом конверте, переводе, телеграмме, телеграфном переводе;
Соблюдать порядок на рабочем столе и во всем жилом помещении.
|
6 класс:
Гигиенические требования к жилому помещению;
Правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки жилого помещения;
Правила пользования электропылесосом;
Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с бытовыми электроприборами.
|
Производить сухую и влажную уборку помещения;
Чистить электропылесосом ковры, книжные полки, батареи;
Чистить мебель;
Соблюдать правила безопасной работы с электроприборами и химическими средствами.
|
7 класс:
Последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения;
Способы и периодичность ухода за окнами; виды моющих средств, используемых при уборке и мытье окон; способы утепления окон;
Правила топки печей и заготовки топлива;
Правила ухода за мебелью в зависимости от ее покрытий.
|
Убирать жилые помещения;
Мыть стекла и зеркала;
Утеплять окна;
Ухаживать за полом в зависимости от покрытия, используя бытовые химические средства;
Топить печку с учетом местных особенностей.
|
8 класс:
Правила и периодичность уборки кухни, санузла, ванны;
Моющие средства, используемые при уборке кухни, санузла;
Санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при уборке кухни и санузла.
|
Мыть кафельные стены, чистить раковины;
Пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым при уборке кухни и санузла, ванны.
|
9класс:
Правила расстановки мебели в квартире (с учетом размера, особенностей площади, назначение комнат, наличие мебели);
Требования к подбору занавесей, светильников и других деталей интерьера;
Правила сохранения жилищного фонда.
|
Расставлять мебель в квартире (на макете);
Подбирать детали интерьера.
|
Транспорт
Виды транспортных средств. Городской транспорт. Оплата проезда на всех видах городского транспорта (разовый проездной, проездной единый билет). Наиболее рациональные маршруты передвижения от дома до школы-интернаты в разные точки города, поселка, в ближайшие населенные пункты. Проезд в школу-интернат (маршрут, виды транспорта). Поведение в транспорте и на улице. Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения. Междугородний автотранспорт, автовокзал. Его назначение. Основные автобусные маршруты. Расписание движения автобусов. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда до пункта назначения.
Междугородний железнодорожный транспорт. Вокзалы. Их назначение и основные службы. Справочная служба вокзалов. Расписание поездов. Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Формы приобретения железнодорожных билетов. Виды камеры хранения багажа. Порядок сдачи и получения его.
Значение водного транспорта (речного, морского). Пристань. Порт. Основные службы. Основные маршруты. Расписание, порядок приобретения билетов. Стоимость проезда до условного пункта назначения.
Назначение авиатранспорта. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
5 класс:
Основные транспортные средства, имеющиеся в городе, селе;
Наиболее рациональный маршрут проезда до школы-интерната;
Варианты проезда до школы рациональными видами транспорта;
Количество времени, затраченное на дорогу, пересадки, пешеходный маршрут;
Правила передвижения на велосипеде.
|
Соблюдать правила поведения в общественном транспорте (правила посадки, покупки билета, поведение в салоне и при выходе на улицу);
Соблюдать правила дорожного движения;
Различать знаки дорожного движения, встречающегося по пути из дома до школы-интерната и обратно.
|
6 класс:
Виды междугороднего транспорта;
Стоимость проезда на всех видах городского транспорта (стоимость разового, единого проездного билетов);
Порядок приобретения билетов и талонов;
Компостирование билетов.
|
Выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу;
Ориентироваться в расписании движения пригородных поездов;
Определять направление и зоны.
|
7 класс:
Функции железнодорожного транспорта;
Тип пассажирского вагона (общий, плацкартный, купейный, мягкий);
Примерную стоимость билета в зависимости от типа вагона и дальности расстояния;
Виды справочных служб, камер хранения;
Сроки и стоимость хранения багажа;
О сроках и месте возврата приобретенного билета.
|
Ориентироваться в расписании;
Приобретать билеты в ж/д кассе;
Обращаться за справкой в справочное бюро вокзала или центральную ж/д справочную по телефону;
Ознакомиться с правилами пользования железнодорожным транспортом;
Выполнять правила безопасности во время поездки в железнодорожном транспорте.
|
8 класс:
Основные автобусные маршруты;
Основные маршруты водного транспорта;
Правила безопасной поездки на речном и морском виде транспорта.
|
Пользоваться расписанием;
Определять стоимость проезда;
Покупать билет;
Обращаться за справкой;
Выполнять правила безопасности при поездке на речном, морском, автобусном видах транспорта.
|
9 класс:
Основные маршруты самолетов;
Службы аэровокзала;
Стоимость проезда; порядок приобретения и возврата билетов;
Правила посадки в самолет;
Правила поведения в аэропорту;
Правила безопасности во время полета самолетов, вертолетов.
|
Ориентироваться в расписании;
Определять маршрут и выбирать транспортные средства;
Выполнять правила безопасности во время полета и правила поведения в аэропорту.
|
Торговля
Виды торговых предприятий. Их значения для обеспечения жизни и деятельности людей, животных.
Основные виды магазинов. Продуктовые магазины и их отделы: хлебные изделия, кондитерские, бакалея, молочные, колбасные изделия, сыры. Мясо, рыба. Овощи, фрукты, кулинария. Продуктовые специализированные; «Булочная», «Булочная-кондитерская», «Овощи-фрукты» и др. Магазины промышленных товаров и их отделы: ткань, обувь, одежда, галантерея, книги, школьно-письменных принадлежностей, хозяйственные и др. специализированные магазины промышленных товаров, их отделы. «Книги»: словари, учебники, детская художественная литература и др.; «Обувь»: детская (по размерам), женская, мужская и др.. Универмаги и универсамы, их назначение.
Порядок приобретения товаров в продовольственном магазине (с помощью продавца и самообслуживание). Порядок приобретения товара, оплата. Хранение чека для возможности обмена, предусмотренного правилами торговли. Порядок приобретения: выбор товара, рассматривание, выяснение назначения, принципа действия; примерка одежды, обуви, головного убора; оплата в кассе, получение чека или его копии.
Отделы, распродажа товаров по сниженным ценам, прием товаров у населения. Срок годности, стоимость. Хранение товаров фасованных и в развес, разлив.
Рынки. Виды рынков: продуктовые, вещевые, крытые, открытые, постоянно действующие, временные, оптовые, мелкооптовые. Различия рынка от магазина: одно из них – право покупателя предлагать продавцу снизить цену (право торговаться); - право выбора товара. Виды ярмарок: ярмарки-выставки, ярмарки образцов. Время и место проведения ярмарок.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
5 класс:
Виды магазинов;
Назначение продуктовых магазинов, их отделы и содержание продукции;
Правила поведения в магазине; правила покупки товаров;
Стоимость хлебных, молочных продуктов, 2-3 круп (пшено, рис и т. п.), десятка яиц, некоторых овощей и фруктов.
|
Выбирать необходимые продукты питания с учетом срока годности;
Округленно подсчитать сумму за приобретенные продукты;
Оплатить, проверить чек и сдачу;
Культурно вести себя с работниками торговли.
|
6 класс:
Виды магазинов промышленных товаров, их назначение и отделы;
Правила поведения в магазине и общения с работниками магазина;
Правила покупки товаров;
Стоимость наиболее необходимых товаров (одежды, обуви, посуды и других часто используемых товаров).
|
Выбрать нужный товар;
Выяснить срок гарантии на его использование;
Оплатить, проверить чек и сдачу; хранить чек в течение срока гарантии на товар;
Вернуть товар, не отвечающий желанию покупателя.
|
7 класс:
Назначение универмага и универсама;
Различия между ними;
За какими товарами лучше обратиться в универмаг, чем в универсам;
Стоимость мебели, ковра, холодильника, телевизора и др. подобных товаров.
|
Найти нужные товары в отделах универмага лил универсама;
Приобретать товары с учетом необходимости в потребности их и финансовым возможностям.
|
8 класс:
Рынок, его виды;
Основные отличия его от магазина;
Правила поведения на рынке;
Права покупателя на рынке;
Цены на основные овощи: картофель, капусту, морковь и др., а также и фрукты, ягоды и промышленные товары.
|
Выбрать месторасположения нужных товаров;
Выбрать продукцию в соответствии с ее качеством (внешний вид, вкус и др.), количества, цены.
|
9 класс:
Виды ярмарок;
Отличия ярмарки от рынка, магазина;
Время и место проведения ярмарок;
Цены ярмарочных товаров и их отличие от рыночных и магазинных.
|
Приобретенные умения при покупке товаров в магазинах, на рынке перенести самостоятельно в новые условия – ярмарки.
|
Семья и семейные отношения
Семья, родственные отношения в семье (мать, отец, сестра, брат, бабушка, дедушка). Состав семьи учащихся. Фамилия, имя, отчество. Возраст каждого члена семьи, дни рождения их. Взаимоотношение между членами семьи взаимопомощь. Правила поведения в семье. Обязанности по дому. Место работы каждого члена семьи, занимаемая должность, продуктивная деятельность их. Права и обязанности каждого члена семьи.
Помощь родителей и воспитателям: в уходе за младшими детьми – умывание, одевание, обувание, причесывание. Грудной ребенок в семье. Участие в уходе за ним – кормление из соски, с ложечки; купание, одевание, пеленание, уборка постели. Правила содержания в чистоте детской постели, посуды, игрушек.
Российская семья. Условия создания семьи, основные семейные отношения. Распределение обязанностей по ведению хозяйства, бюджета. Формы организации досуга, отдыха в семье. Семейные традиции.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
5 класс:
Родственные отношения в семье;
Состав семьи, имена, отчества, фамилии и возраст их.
|
Записать имя, отчество, фамилию членов семьи;
|
6 класс:
Место работы, должность, продуктивную деятельность членов семьи и близких родственников;
Как распределены хозяйственно-бытовые обязанности между членами семьи;
Свои права и обязанности в семье.
|
Рассказать о месте работы родителей, занимаемой должности и продуктивной их деятельности;
Выполнять определенные обязанности в семье.
|
7 класс:
Правила ухода за младшими детьми;
Различные тихие и подвижные игры, сказки, песенки.
|
Ухаживать за младшими детьми;
Объяснять им правила игры и играть с ними в тихие и подвижные игры;
Помогать младшим при уборке игрушек;
Рассказывать им сказки;
Петь с ними детские песенки.
|
8 класс:
Правила ухода за грудным ребенком: правила и периодичность кормления ребенка из соски и с ложечки, купания;
Правила и последовательность одевания и пеленания грудного ребенка;
Санитарно-гигиенические требования к содержанию детской постели, посуды, игрушек.
|
Купать, одевать, пеленать куклу;
Кормить куклу с ложечки;
Содержать в порядке детскую постель, посуду, игрушки.
|
9 класс:
Основные виды семейных отношений, формы организации досуга т отдыха в семье;
Семейные традиции;
О морально-этических отношениях в семье;
Обязанности, связанные с заботой о детях.
|
Анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку;
Выполнять морально-этические нормы взаимоотношения в семье (отношение к родителям, дедушкам, бабушкам);
Оказывать внимание, поддержку, посильную помощь нуждающемуся члену семьи;
Поддерживать и укреплять семейные традиции;
Выполнять обязанности, связанные с заботой о детях.
|
Бюджет семьи
Бюджет семьи: виды источников дохода: зарплата членов семьи, пенсия, стипендия, государственные дотации (пособия, субсидии и др.);
Условия и порядок их получения;
Основные статьи расходов:
оплата жилья, коммунальных услуг, телефона, газа, электроэнергии и другие виды оплат, связанные с домом, земельным участком, видом отопления и освещения;
виды государственных страхований;
питание;
оплата проезда;
виды приобретения (наличными и в кредит) их значение и необходимость;
Оздоровление организма членов семьи; содержание домашней аптечки; предметы личной гигиены; покупка одежды, обуви, головного убора с учетом времени года;
Создание уюта и сбережение сил, времени, денег: это мебель, посуда, бытовые электроприборы, постельное белье и т.п. Ремонт обуви и одежды.
Повышение уровня культуры: покупка книг, газет, посещение театра, кинотеатра, музея, выставки, дискотеки: приобретение предметов по интересам: фотоаппарат, магнитофон, мотки шерсти, ткань и т.д.
Помощь родственникам.
9.2. Сбережение. Значение и способы экономии расходов. Назначение сбережений. Виды хранения сбережений. Виды вкладов в сбербанк. Государственное страхование (обязательное, накопительное). Кредит.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
7 класс:
Составные части бюджета семьи и их размер;
|
|
8 класс:
Основные статьи расходов в семье: размер квартплаты, тарифы, порядок и периодичность оплаты электроэнергии, газа, телефона и др.;
|
Составить доверенность на получение зарплаты, пенсии и др.;
Подсчитать расходы, планируя расходы на месяц, полмесяца, неделю, день;
|
9 класс:
Стоимость крупных покупок (одежды, обуви, мебели и др.);
Правила экономии (учет реальных возможностей, контроль расходов, экономия электроэнергии. Аккуратность в обращении с вещами, виды преобразования вещей (перелицовка, реставрация, покраска и др.);
|
Снимать показатели счетчика и подсчитывать стоимость израсходованной электроэнергии, газа, воды и т. п., заполнять квитанции;
Планировать и подсчитывать расходы на культурные и текущие потребности, крупные покупки;
Соблюдать правила экономии в семье, и порядок помещения сбережений в сбербанк.
|
Средства связи
Основные средства связи (почта, телеграф, телефон, компьютер), их назначение. Виды связи: сотовая, автоответчик, пейджер, компьютерная, факс, АОН, телефон с определителем и др. особенности каждого вида связи и их значимость, необходимость в современных условиях жизни общества.
Почта. Виды почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка, денежный перевод, телеграмма). Виды писем (открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением). Международные и на территории своего государства. Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки. Виды бандеролей (простая, заказная, с уведомлением). Порядок их отправления. Упаковка. Стоимость пересылки. Посылки. Виды упаковок. Правила отправления. Посылки, бандероли, отправляемые наложенным платежом. Тарифы.
Виды телефонной связи. Правила пользования телефоном-автоматом, таксофоном, квартирным. Правила пользования телефонным справочником. Культура разговора по телефону. Получение справок по телефону – Служба точного времени «говорящие часы».
Междугородняя телефонная связь. Порядок пользования автоматической связью. Виды заказ междугороднего телефонного разговора. Тариф на междугородние телефонные разговоры.
Виды денежных перевода (почтовые, телеграфные). Стоимость отправления денежных переводов.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
6 класс:
Основные средства связи;
Виды почтовых отправлений;
Стоимость почтовых услуг при отправке писем, телеграмм.
|
Находить индекс почтового отделения по справочнику;
Записать адрес на конверте;
Составить адрес телеграммы;
Заполнить телеграфный бланк, подсчитывать стоимость телеграммы.
|
7 класс:
Перечень предметов, посылаемых бандеролью в посылке;
Максимальный вес почтовых отправлений;
Виды и способы упаковок;
Виды почтовых отправлений.
|
Заполнить бланк на отправку бандероли, посылки;
Составить опись посылаемых предметов;
Упаковать бандероль, посылку в твердой упаковке;
Определить стоимость почтовых отправлений.
|
8 класс:
Виды телефонной связи;
Правила пользования ими, телефонным справочником; номера срочных вызовов пожарной службы, милиции, скорой помощи, службы газа;
Периодичность оплаты телефона; виды междугородней связи, правила пользования автоматической телефонной связью;
Тарифы на телефонные разговоры с учетом суток, праздничных дней и дальности расстояния;
Оплата за телефон;
Порядок заказа междугороднего разговора по адресу;
Правила культурного краткого разговора.
|
Кратко объяснить причину звонка по телефону срочного вызова;
Узнать время;
Получить по телефону справку;
Культурно разговаривать по телефону.
|
9 класс:
Виды денежных переводов, их стоимость;
Виды связи (сотовая, компьютерная, факс, пейджер, автоответчик), их значимость, необходимость;
Стоимость услуг по каждому виду связи.
|
Заполнить почтовый и телеграфный перевод;
Подсчитать стоимость денежных отправлений;
Оформить квитанции по оплате телефонных услуг.
|
Медицинская помощь
Виды медицинской помощи: доврачебная и врачебная. Виды доврачебной помощи: измерение температуры, обработка ран при микротравмах (неглубокий порез, ссадины, ушибы, укусы насекомыми и др.). виды врачебной помощи: помощь на дому, «скорая помощь», амбулаторный прием, госпитализация.
Виды медицинских учреждений: поликлиника, больница, диспансер, аптека, их значение в оказании медицинской помощи. Работники медицинских учреждений: врачи, медицинские сестры, лаборанты, младший медицинский персонал, регистраторы, фармацевты и др.
Лекарственные препараты в домашней аптечке (состав аптечки). Назначение и хранение домашней аптечки. Лекарственные растения. приготовление отваров, настоев.
Первая медицинская помощь при травмах: вывих, перелом, наложение повязки на раны. Первая помощь при несчастном случае (ожог, обмораживание, отравление, солнечный удар). Первая помощь утопающему. Меры по предупреждению несчастных случаев в быту.
Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. Документы, подтверждающие нетрудоспособность: справка и листок нетрудоспособности.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
6 класс:
Способы вызова врача на дом;
Меры по предупреждению глистных заболеваний; функции основных врачей-специалистов;
Основной состав домашней аптечки: дезинфицирующие и перевязочные средства, термометр, горчичники, пипетки, пинцет и др., инструкции к применению лекарственных средств, составляющих домашнюю аптечку;
О возможном вреде самолечения.
|
Записаться на прием к врачу;
Вызвать врача на дом;
В экстренных случаях врачей «скорой помощи»;
Приобрести лекарство в аптеке.
|
7 класс:
Меры по предупреждению переломов;
Виды врачебной помощи;
Правила обработки раны и наложение повязки;
Меры предупреждения осложнений после микротравмы;
Правила оказания первой помощи при ушибах, растяжениях и вывихах (покой и фиксация конечностей с помощью повязки или временной шины).
|
Использовать лекарственные растения при оказании первой помощи;
Готовить настои, отвары из лекарственных растений;
Обрабатывать раны, накладывать повязки.
|
8 класс:
Меры по предупреждению несчастных случаев в быту;
Правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях: выведение из состояния теплового и солнечного удара, обработки поврежденного участка кожи при ожоге, при обморожении разных степеней, промывание желудка при отравлении;
Приемы оказания помощи спасенного из водоема.
|
Оказать первую помощь при ожоге, обморожении;
Оказать первую помощь утопающему.
|
9 класс:
Способы распространения инфекционных заболеваний, в том числе и кишечных;
Меры по предупреждению инфекционных заболеваний;
Правила и приемы ухода за больным;
Условия освобождения от работы: по болезни или для ухода за больным.
|
Строго соблюдать личную гигиену. Предупреждать инфекционные заболевания;
Строго выполнять правила ухода за больным: измерять температуру, умывать, переодевать, кормить больного (взрослого, ребенка);
Ставить горчичники.
|
Промышленные предприятия, совхозы, колхозы и другие предприятия народного хозяйства
Дошкольные учреждения – детские сады с ясельной группой и без нее, школа, УВК (детский сад-школа) – учебно-воспитательный комплекс, дома детского творчества (ДДТ), гимназия, лицей, колледж и их назначение.
Промышленные и сельскохозяйственные предприятия, их значение для жителей города и села.
Департамент, муниципалитет, префектура, милиция, их назначение.
Предприятия бытового обслуживания: «прокаты», «ремонт квартир», «остекление» и др., их назначение.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
6 класс:
Виды детских учреждений и назначение;
Адрес дома детского творчества;
Какие кружки, секции имеются в ДДТ и чем а них занимаются дети.
|
Обращаться к работникам ДДТ;
Правильно вести себя на занятиях, в игротеке, в читальном зале;
Соблюдать правила поведения в школе и других общественных местах.
|
7 класс:
Местоположение ближайшего промышленного или сельскохозяйственного предприятия;
Название цехов, отделов, рабочих специальностей;
Виды выпускаемой продукции.
|
Обращаться с вопросом по теме экскурсии к работникам предприятия.
|
8 класс:
Куда и к кому обращаться в случае необходимой помощи;
Адрес местной префектуры;
Отделы по учету распределения жилой площади, соцобеспечения, народного образования, комиссий по делам несовершеннолетних, по трудоустройству молодежи.
|
Обращаться с вопросами и просьбами к работникам префектуры и других учреждений.
|
9 класс:
Местонахождения предприятия бытового обслуживания населения;
Какие виды услуг оно оказывает;
Правила пользования услугами;
Стоимость обслуживания;
Профессии работников этого предприятия.
|
Обращаться с вопросами и просьбами к работникам предприятий бытового обслуживания.
|
Трудоустройство
Учреждения и отделы по трудоустройству (отдел кадров, комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре, бюро по трудоустройству населения, детская биржа труда). Временная и постоянная занятость. Краткая характеристика рабочих мест.
Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление.
Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка; правила их составления.
Охрана труда несовершеннолетних.
Обучающиеся должны знать:
|
Обучающиеся должны уметь:
|
9 класс:
Учреждения и отделы по трудоустройству;
Местонахождения и названия предприятий, где требуются рабочие по специальностям, изучаемым в школе;
Виды документов, необходимых для поступления на работу;
Правила перехода с одной работы на другую;
Перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию.
|
Обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу;
Написать заявление о принятии на работу, о переходе, с одной работы на другую, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания, автобиография;
Заполнить анкету;
Составить заявки на материалы, инструменты;
Написать расписку, докладную записку.
|
|
