Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи»


НазваниеМетодическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи»
страница3/5
ТипМетодическая разработка
filling-form.ru > Бланки > Методическая разработка
1   2   3   4   5

3. Прозрачность мочи


В норме свежевыпущенная моча совершенно прозрачна.

Мутность мочи обусловлена наличием в ней большого количество клеточных образований, солей, слизи, бактерий, жира.

Помутнение мочи также может указывать на микрогематурию, однако в большинстве случаев является признаком инфекции (то есть бактериурии). Обратите внимание: визуальный анализ мочи можно использовать в качестве предварительного теста на наличие инфекции мочевыводящих путей у пациентов без симптомов. В ходе проведённых исследований оказалось, что чувствительность визуальной экспертизы уриновых проб для диагностики бактериурии составляет 73%.

4. Запах мочи


3апах свежевыпущенной мочи здорового человека своеобразный, слабый ароматический, который, как считают, зависит от содержания в ней минимальных количеств летучих эфирных кислот.

В норме запах мочи нерезкий, неспецифический.

При разложении мочи бактериями на воздухе или внутри мочевого пузыря, например, в случае цистита, появляется аммиачный запах.

В результате гниения мочи, содержащей белок, кровь или гной, например, при раке мочевого пузыря, моча приобретает запах тухлого мяса.

При наличии в моче кетоновых тел моча имеет фруктовый запах, напоминающий запах гниющих яблок.

5. Реакция мочи (рH)


В норме реакция мочи кислая (рН от 5,0 до 7,0).

Колебания рН мочи обусловлены составом питания: мясная диета обуславливает кислую реакцию мочи, растительная - щелочную. При смешенном питании образуются главным образом кислые продукты обмена, поэтому считается, что в норме реакция мочи кислая.

Хранить мочу до проведения общего анализа надо в холодном помещении и не более 1,5 часов. При длительном стоянии в тёплом помещении моча разлагается, выделяется аммиак и рН сдвигается в щелочную сторону. Щелочная реакция занижает показатели относительной плотности мочи. Кроме того, в щелочной моче быстро разрушаются лейкоциты.

Щёлочная реакция мочи характерна для хронической инфекции мочевыводящих путей, а также отмечается при поносах, рвоте.

Кислотность мочи увеличивается при лихорадочных состояниях, сахарном диабете, туберкулёзе почек или мочевого пузыря, почечной недостаточности.

Причины, влияющие на изменения рН мочи

рН мочи

Причины, комментарии

Кислая

Кетоз — диабет, голодание, лихорадочные состояния. Системный ацидоз.

Респираторный или метаболический ацидоз вызывает повышенную кислотность мочи

Щелочная

Системный алкалоз. Обильная рвота, избыток щелочной пиши, гапервентиляция. Почечный ацидоз Ощелачивающая терапия Хронические инфекции мочевыводящих путей

6. Удельный вес мочи (относительная плотность мочи)


В норме утренняя порция мочи должна иметь удельный вес в диапазоне 1,018-1,024.

Относительная плотность мочи (плотность мочи сравнивается с плотностью воды) отражает функциональную способность почек к концентрированию и разведению и может использоваться как скрининг-тест при массовых осмотрах населения.

Цифры относительной плотности утренней мочи, равные или превышающие 1,018, свидетельствуют о нормальной концентрационной способности почек и исключают необходимость её исследования с помощью специальных методов. Высокие или низкие цифры удельного веса (плотности) утренней мочи обязательно требуют выяснения причин, обусловивших эти изменения.

Нормальные значения удельного веса мочи

Для нормально функционирующих почек характерны широкие колебания удельного веса мочи в течение суток, что связано с периодическим приемом пищи, воды и потерей жидкости организмом (потоотделение, дыхание). Почки в различных условиях могут выделять мочу с относительной плотностью от 1,001 до 1,040.

У здорового взрослого человека при обычной водной нагрузке удельный вес утренней порции мочи чаще всего составляет 1,015 - 1,020; у детей он составляет 1,003 - 1,025 (у новорожденных - до 1,018, с 5 дня жизни до 2 лет - 1,002 - 1,004, в 2 - 3 года - 1,010 - 1,017, в 4 - 5 лет - 1,012 - 1,020, с 10 лет - 1,011 - 1,025).
1   2   3   4   5

Похожие:

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия для самостоятельной...
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов на практическом занятии по теме «Описание физических свойств...

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме: «Количественные...
Выписка из федерального государственного образовательного стандарта

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка открытого практического занятия тема:«Общий...
Структура раздела «Лабораторное исследование мочевыделительной системы»

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме «домашняя экономика»
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление...
Методическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» для...

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме: «Сестринский...
Практического занятия по теме: «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу»

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме: «сестринский...
Уметь выделить главное, подобрать нужную обработку, анализировать результаты своих действий

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка практического занятия для студентов. Учебная дисциплина: «Фармакология»
Ок организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка для проведения занятия по теме «обслуживание...
Вводный инструктаж – проверка наличия студентов, внешнего вида

Методическая разработка практического занятия для самостоятельной работы студентов по теме: «Описание физических свойств мочи» iconМетодическая разработка для проведения занятий со слушателями умц. Тема №13
Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия со слушателями умц с целью изучения основных требований...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск