Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»
Скачать 0.72 Mb.
|
| С целью формирования ИКТ - компетенции студентов идет активное внедрение информационно-коммуникативной технологии в образовательный процесс: в 2012-2013 учебном году процентный показатель преподавателей, применяющих ИКТ, составлял 48 %, в 2013-2014 учебном году – 57 %, 2014-2015 учебном году – 78 %. Внедрение ИКТ позволяет расширить формат учебного занятия, организовать результативную внеаудиторную деятельность студентов, формировать общие компетенции студентов по осуществлению поиска и использованию информации и др. Удельный вес численности педагогических работников, внедряющих педагогические технологии в образовательный процесс  С целью обобщения и распространения опыта работы преподаватели и мастера п/о участвовали в аттестационных мероприятиях, конференциях, семинарах разного уровня с докладами, публикациями. В рамках аттестационных процедур преподавателями техникума на качественном методическом уровне были проведены республиканские открытые занятия:
Педагогами сформированы учебно-методические комплекты открытых занятий. Количество публикаций руководящих и педагогических работников техникума выросло на 15% за 3 года. 14 публикаций были опубликованы 9 педагогами техникума в сборниках по материалам научно-практических конференций, профессиональных журналах. Транслирование результатов педагогической деятельности, учебно-методических и дидактических материалов педагогов происходит также через их размещение в профессиональных Интернет-сообществах «Завуч.Инфо», «Литобраз», «Копилка уроков - сайт для учителей», заочное участие в сетевых конкурсах. Преподаватель Осипова М.В. стала победителем и призером, Емельянова Т.Н., преподаватель, - победителем, Таныгина В.Н., педагог-психолог,- призером, Глазырина А.В., преподаватель - участником и призером V Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональный успех -XXI» в номинациях «Презентации в образовательном процессе», «Современное занятие (урок) в системе начального и среднего профессионального образования», «Методические разработки в образовательном процессе». С целью повышения творческой активности педагогических работников, трансляции новых образцов педагогической деятельности, повышения значимости и популяризации профессий, специальностей в течение года в Республике Марий Эл, г.Йошкар-Оле проводились конкурсы профессионального мастерства. Результативность участия в конкурсах говорит о высоком научно-методическом и профессиональном уровне педагогов: 1) Егорова С.Г. мастер п/о, завоевала Диплом II степени на Республиканском конкурсе «Лучший профсоюзный урок» в октябре 2014 г.; 2) Учебное пособие преподавателя Старыгиной С.В. «Конструктивные дефекты швейных изделий. Практическое руководство по выполнению ВСР» стало победителем Республиканского конкурса «Лучшая методическая разработка ПОО РМЭ» в ноябре 2014 г.; 3) «Программа патриотического и духовно-нравственного воспитания студентов»преподавателя Ходоровской Е.В. отмечена сертификатом на Городском конкурсе на лучшую методическую работу по патриотическому воспитанию молодежи «Растим патриотов России» в ходе подготовки к празднованию 70-летия Великой Победы в ВОВ в декабре 2014 г.; 4) Бусыгина Н.Ю., преподаватель, стала участником Республиканского фестиваля профессионального творчества «И мастерство, и вдохновение…» в декабре 2014 г.; 5) Васильева Т.А., преподаватель, стала финалистом Республиканского конкурса «Лучший преподаватель ПОО РМЭ» в декабре 2014 г., финалистом Республиканского отборочного этапа Межрегионального конкурса «Лучший молодой преподаватель профессиональных образовательных организаций ПФО» в марте 2015 г.; 6) Емельянова Т.Н., преподаватель, стала призером Республиканского конкурса произведений собственного сочинения, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Предметно-цикловыми комиссиями техникума были организованы декады специальностей и тематические недели, в рамках которых студенты и педагоги могли глубже изучить некоторые аспекты учебных дисциплин, организовать интерактивное общение, расширить профессиональный кругозор: 1) Декада дисциплин направления «Социальная работа» (День доверия. Социальнаяподдержка обучающихся и студентов. Решение проблем, оказание помощи; открытие месячника социальной помощи сиротам, инвалидам, нуждающимся престарелым людям; акция «Милосердие»; осенняя акция «Забота»; открытие декады инвалидов; выявление многодетных семей, инвалидов, нуждающихся в поддержке, в 9 микрорайоне; внутритехникумовский конкурс малой прозы «Шаг в вечность»); 2) Неделя Безопасного Интернета (конкурс информационных листовок «Правила поведения в сети Интернет»; классные часы в группах: «Медиаграмотность»; анкетирование студентов «Осторожно Интернет!»; Школа актива. Круглый стол «Безопасный Интернет – хороший Интернет»; интерактивный курс по Интернет-безопасности "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете"; конкурс эссе «Роль интернета в моей жизни»; открытый урок «Электронная почта. Правила этикета при общении по электронной почте»; общетехникумовский классный час: «Легко ли быть Богом? Воздействие Интернета на психику и образ человека»; подведение итогов «Декады безопасного Интернета»); 3) Неделя молодого предпринимателя(книжно-журнально-газетная выставка«Молодёжь и предпринимательство»; знакомство с федеральными и региональными Интернет-страницами по молодежному предпринимательству на учебных занятиях «Адаптация выпускника к рынку труда»; встреча с бизнес-тренером Сабанином М.Ю. по созданию бизнес-проектов; экскурсии в Ресурсный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников швейной отрасли; конкурс эссе «Мое будущее в моей профессии»; открытый классный час «Молодой предприниматель. Как им стать?» - встреча с Пуртовой М.В., руководителем Салона красоты «EstelProfessional» г. Й-Олы со студентами предвыпускных и выпускных групп; анкетирование молодежи с целью выявления лидерских качеств студентов и желающих открыть собственное дело; тренинги «Дерево», «Моя проблема в общении», «Обещание самому себе», «Рисунок Я» и «Автопортрет», «Я-студент» и «Я-профессионал»; составление базы данных обучающихся выпускных и предвыпускных групп, желающих открыть собственное дело; общетехникумовская линейка «Подведение итогов недели молодого предпринимателя»). 4) Неделя Парикмахерского искусства (посещение Национальной библиотеки им. С.Чавайна «История парикмахерского искусства», экскурсия в салон красоты «Magicline», фэшен – тренинг по нейл – дизайн, проведение мастер-класса по рисунку и живописи; книжно – журнальная выставка по парикмахерскому искусству; конкурс творческих сочинений «Стильная профессия «Парикмахер»; выпуск информационной газеты«Тенденции моды 2015 года»; создание фото-коллажа по нэйл – дизайн; демонстрация работ студий «Вернисаж» и «Вираж»). Одним из эффектов педагогического мастерства является выявление и развитие способностей обучающихся к интеллектуальной, творческой, научно-исследовательской деятельности, их занятости дополнительным образованием и участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях. За отчетный период 46 студентов приняли активное участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, фестивалях, конкурсах профессионального мастерства муниципального, республиканского и всероссийского уровней, 7 из них стали победителями и призерами:
Стимулирующим рычагом в организации и ведении проектной деятельности педагогов и студентов являются конкурсы социальных проектов. На протяжении 3 лет техникум участвует в конкурсах проектов по развитию молодежной политики, программ по профилактике наркомании среди молодежи в городском округе «Город Йошкар-Ола». В этом учебном году педагогами разработаны социальные проекты «SchoolFashion». Школьная форма: кто ЗА?», «Наш выбор!» Проект антинаркотический направленности «Наш выбор!» получил грантовую поддержку, с апреля по июнь 2015 г. будет реализован силами педагогов и студентов специальности «Социальная работа» через проведение мероприятий среди молодежи г.Йошкар-Ола, учащихся «группы риска» МБОУ СОШ № 17, МБОУ СОШ № 29. С точки зрения компетентностного подхода применение проектной деятельности позволяет более результативно формировать у обучающихся общие компетенции и значимые для будущей профессиональной социализации профессиональные компетенции, которые в большей степени будут отражены при выполнении выпускных квалификационных работы. Выводы: 1) не менее 90% педагогических работников техникума занимаются научно-методической деятельностью; 2) 100% педагогов внедряют современные активные, интерактивные методы работы, современные педагогические технологии или их элементы; 3) привлечение студентов к учебно/научно-исследовательской и проектной деятельности, участию в конкурсах профессионального мастерства способствуют всестороннему развитию личности обучающихся, создают предпосылки для самореализации творческих способностей, повышают качество профессиональной подготовки, мотивацию к обучению и готовность выпускников к реальной профессиональной деятельности. 6. Воспитательная деятельность Воспитательная деятельность в техникуме осуществляется в соответствии с нормативно-правовой базой Министерства образования и науки Республики Марий Эл, Концепцией развития воспитания в системе образования Республики Марий Эл на 2012 – 2020 годы, Уставом техникума, Стратегией государственной молодежной политики в РФ, с Международной конвенцией о правах и основных свободах человека, Декларацией прав ребенка, а также целевыми республиканскими программами: «Развитие образования в Республике Марий Эл на 2011-2015годы», «Развитие образования и молодежной политики" на 2013-2020 годы», «Комплексные меры по противодействия злоупотребления наркотиками на 2013 - 2020 годы», «Развитие физической культуры и спорта в Республике Марий Эл на 2011 - 2018 годы», «Патриотическое воспитание граждан в Республике Марий Эл на 2011 - 2015 годы», «Допризывная подготовка молодежи в Республике Марий Эл на 2011 - 2015 годы». Воспитательная работа осуществляется на основании концепции по воспитательной деятельности «Социализация личности». В соответствии с воспитательной программой в техникуме реализуются следующие программы – «Человек и закон», «Патриот», «Техникум-территория здоровья», «Духовное здоровье», «Досуг», «Здоровый образ жизни». Планы работы скоординированы на решение единых задач по организации совместной жизнедеятельности обучающихся с целью наиболее полного их саморазвития и самореализации. Основной целью учебно-воспитательной работы педагогического коллектива техникума является обеспечение организационных, кадровых, информационных условий для свободного развития гармоничной личности будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего социальной активностью гражданина России и высокой общей культурой саморазвития. Для эффективной работы с обучающимися при проведении всех общетехникумовских мероприятий используется материально- техническая база - актовый зал, спортивный зал, спортивная площадка. Для информационного обеспечения организации и проведения внеучебной работы имеются доступные источники информации, содержащие план внутритехникумовских мероприятий, расписание работы спортивных секций, творческих коллективов. Текущая информация размещается на стендах и сайте учебного заведения jotst@yandex.ru. Воспитательная работа в техникуме осуществляется по единому комплексному плану. Социально-психологическая служба состоит из заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога, психолога, педагога – библиотекаря, руководителя физического воспитания. Внешних совместителей 2 - преподаватели дополнительного образования. В организации воспитательной работы принимают участие заведующие учебными отделениями, классные руководители, кураторы, мастера производственного обучения. Подготовлены соответствующие должностные инструкции для сотрудников, связанных с организацией и обеспечением учебно-воспитательной работы и классных руководителей (кураторов) групп. Преподаватели принимают участие в организации и проведении внеурочной работы со студентами. За каждой учебной группой закреплен классный руководитель (куратор) из числа преподавателей. Классный руководитель (куратор) ведет журнал, где отражена его работа со студентами за все годы их обучения в техникуме: планы на семестры, индивидуальная работа со студентами, работа с родителями. Внеучебная воспитательная работа по дисциплинам организуется преподавателями и мастерами производственного обучения. Это дополнительные занятия: консультации, кружковая деятельность и тематические мероприятия. Активное участие студентов в научно-исследовательской деятельности, участие в Республиканских и Всероссийских конференциях, акциях, фестивалях творчества студентов, участие в молодежном форуме «Мы за здоровый образ жизни», научно-практической конференции «Здоровый образ жизни - веление времени», экологическая акция «Мой чистый город», «Весенняя неделя добра», выезды с мастер-классами в школы города Йошкар-Олы, участие в профориентационных акциях «Сто дорог - одна твоя». Новым направлением является вступление Республики Марий Эл в международное движение WorldSkillsInternational (WSI), целью которого является возможность популяризация рабочих профессий, повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру. Ежегодное участие в региональных чемпионатах Республики Марий Эл по компетенции «Парикмахерское искусство» выявляет талантливых студентов и задает направление для их профессионального роста. Победителем чемпионата WorldSkillsRussia по Республике Марий Эл в компетенции «Парикмахерское искусство» в 2014 году стала Подоплелова Мария, группа 13, в 2015 – Потапова Кристина, группа Пи-31. Патриотическое воспитание - стержневое, цементирующее начало в системе воспитания. Ежегодно проводятся мероприятия: месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы; мероприятия республиканской акции «Вахта памяти», «Георгиевская ленточка», гражданско-патриотическая акция «Бессмертный полк»; торжественное мероприятие к Дню защитника Отечества; конкурс плакатов, сочинений, литературный конкурс, приуроченный к Дню памяти жертв политических репрессий, конкурс творческих работ, посвященных Дню защитника Отечества; подготовка девушек-барабанщиц к участию в параде Победы, классные часы, посвященные воинам интернационалистам, уроженцам Марий Эл; экскурсии в музей ЙОТСТ; посещение музея истории г. Йошкар-Ола, музея боевой славы. В 2013 – 2014 г. для участия в параде Победы и гражданско-патриотической акции «Бессмертный полк» в составе коробки девушек - барабанщиц принимали участие 26 обучающиеся и студентов техникума, 18 обучающихся в составе колонны «Бессмертного полка». Все подразделения техникума планируют проведение мероприятий по профилактике правонарушений, наркомании, алкоголизма, табакокурения. Руководит указанной работой Совет по профилактике. Ежегодно в комплексный план по воспитательной работе техникума включаются: акция «Бей в набат»; месячник по профилактике правонарушений, беседы со специалистами Центра репродуктивного здоровья - «Влияние вредных привычек на соматическое и репродуктивное здоровье девушек», «Нравственно- половое воспитание девушек. Вредные привычки», беседы «Проблема наркомании в современном обществе», «О вреде алкоголизма», просмотр фильмов, молодежные акции по борьбе с курением, анкетирование, лекторий по профилактике зависимостей и т.д. В техникуме ведется учет подростков, склонных к правонарушениям и совместно с инспектором по делам несовершеннолетних отдела полиции № 2 УМВД РФ по г.Йошкар- Ола проводится регулярная профилактическая работа. Одним из важных направлений воспитательной работы является правовое воспитание. Техникум сотрудничает с сотрудниками УФСКН РФ по г. Йошкар-Ола, Поликлиникой репродуктивного здоровья молодежи, судов, Прокуратуры г. Йошкар-Олы, участковым инспектором и т.д. Сотрудники подразделения полиции по профилактике правонарушений информируют родителей на общих собраниях о состоянии правопорядка. Раз в 2 месяца проводятся классные часы на правовую тематику, по профилактике правонарушений. Закрепленный за техникумом сотрудник Прокуратуры г. Йошкар-Ола Гомзина Д.А., инспекторы ПДН ОП № 2 Матвеева Н.П., Ямалеева Т.А., сотрудники центра по профилактике экстремизма МВД по РМЭ проводят правовые лекции и беседы «Молодежный экстремизм. Националистические группировки. Скинхеды», «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних», «Правонарушения среди несовершеннолетних», «Профилактика наркозависимости среди несовершеннолетних», «Коррупция - что это такое?», «Профилактика коррупционных преступлений», «Судебная практика. Назначение наказания несовершеннолетним», «О внесении изменений в Кодекс РФ об административных правонарушениях», «Административные правонарушения в области охраны окружающей среды», индивидуальные профилактические беседы. Особое внимание в воспитательной деятельности уделяется развитию студенческого соуправления, как особой форме инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов. Основные направления и функции студенческогосоуправления выражаются в поиске и включении в общественную работу социально-активных студентов, в анализе студенческих проблем, разработке и реализации социально- значимых проектов, профилактике асоциальных явлений, организации досуга, отдыха студентов. Основная цель студенческого самоуправления - развитие в студентах таких качеств, как активная гражданская позиция, самостоятельность и принятие решений, умение выделять главное в работе и наметить пути в реализации этих задач, развитие личной инициативы, формирование качеств руководителя среднего звена, воспитание сознательности, активности, способности творчески решать производственные задачи. Старшекурсники активно помогают студентам нового набора в подготовке смотров-конкурсов. Традиционными стали такие конкурсы, как «Алло, мы ищем таланты», «Посвящение в студенты», «Студенческая весна» и др. Студенты студенческого соуправления принимали участие в выборах в Молодежный парламент г. Йошкар-Ола. На уровне техникума существуют следующие формы студенческого соуправления: студенческий актив учебной группы, студенческий совет техникума. В техникуме реализуются новые студенческие инициативы. На базе техникума работает мобильный волонтерский отряд. В каждой учебной группы в состав студенческого актива входит ответственный за волонтерскую работу. Волонтерская деятельность осуществляется на основании Закона РФ "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" № 135-ФЗ от 7 июля 1995 г. Основными направлениями деятельности волонтеров является: социальное патронирование детских домов и домов для инвалидов и престарелых, творческое развитие (организация творческих мероприятий, конкурсов, праздников), участие в экологических акциях и за здоровый образ жизни, участие в профориентационной работе. Коллектив техникума активно сотрудничает управлением по молодежной политике Министерства образования и науки Республики Марий Эл, с отделом по делам молодежи администрации города Йошкар-Ола (например, городской конкурс «Студенческая весна», участие в городской акции «Ночь музеев», назначение стипендии мэра, выборы Молодежного парламента г. Йошкар-Олы, городские экологические акциии т.д.), с Министерством спорта Республики Марий Эл (зональные, республиканские, городские соревнования), с различными учебными заведениями, как Республики Марий Эл, так и Российской Федерации. Финансирование внеучебной деятельности осуществляется в соответствии с законом «Об образовании», нормативными документами, регулирующими деятельность учебного заведения. Выплата стипендии производится в соответствии с положением «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов ГБОУ СПО РМЭ «ЙОТСТ». Организована выплата социальной стипендии. Основными формами поощрения студентов за достижения в учебе и внеучебной деятельности являются грамоты, дипломы, стипендии. Ежегодно студенты техникума становятся стипендиатами Правительства РФ, правительства Республики Марий Эл, мэра г. Йошкар-Ола за активное участие во внеучебной деятельности и отличную успеваемость. Стипендиатами главы мэра г. Йошкар-Олы в 2012-2013 уч. г. стала Маркарян Маргарита, студентка группы Пи-31,в 2013-2014 уч.г. студентка группы Пи-21 Потапова Кристина. Вывод: воспитательная работа носит системный характер, охватывает различные направления планирования и организации, как учебного процесса, так и досуга обучающихся студентов. Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. N 1324 Показатели |
Похожие:
 | Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и... | | Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
 | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования | | Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) |
| ... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Соответствие собственной нормативной и организационно-рас-порядительной документации действующему законодательству и уставу | | Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования республики тыва «тувинский... |