Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»
Скачать 0.72 Mb.
|
| Система повышения квалификации руководящих и педагогических работников направлена на формирование профессиональных компетенций по эффективному педагогическому менеджменту, совершенствованию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС, повышению педагогического мастерства, внедрению в учебный процесс современных технологий обучения. За 3 года 100% руководящих и педагогических работников прошли курсы повышения квалификации, за 2014-2015 уч. год обучение прошли 22 человека (61%), в т.ч.: руководителей, специалистов – 8 чел., мастеров п/о - 5 чел., преподавателей – 10 чел. Место обучения: Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ – 2 чел., ФГБОУ ДПО «ГИНФО» - 6 чел. ФГАУ «ФИРО» - 2 чел., ГБОУ РМЭ «НМЦ ПО» - 15 чел., ГБОУ РМЭ «ЦИТОКО» - 3 чел. Педагогическую стажировку при ГБОУ СПО РМЭ «МПТ» прошли 2 педагогических работника техникума. С 2014 года техникум активно вливается в международное движение WorldSkills Russia, в текущем учебном году 1 педагог получил статус «эксперта WorldSkills International», 5 педагогов прошли обучение по программе "Проектирование и реализация учебных программ в системе профессионального образования на базе требований WorldSkills". Самообразование педагогов осуществляется через различные формы методической работы: тематические педагогические советы, методические советы, методические объединения, Школа молодого педагога, Школа передового опыта, работа педагогов над индивидуально-методическими темами, повышение квалификации, обучающие семинары и вебинары, аттестация, предметные недели, декады специальностей, работа временных творческих групп, открытые занятия. Выводы: доля штатных педагогических работников, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла, составляет 100%, что соответствует требованиям ФГОС СПО; базовое образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин (модулей); значение критерия показателя «Прохождение в установленные сроки курсов повышения квалификации педагогическими работниками» соответствует требованиям; 75% педагогических работников имеют квалификационные категории. Доля преподавателей техникума, имеющих высшее профессиональное образование, составляет 96 %. 5. Состояние и качество учебно-методического, информационно-библиотечного обеспечения, материально-технической базы, научно-методического сопровождения образовательного процесса 5.1. Состояние и качество учебно-методического обеспечения Основной задачей развития учебно-методической деятельности является обеспечение качественного преобразования учебно-методического потенциала техникума, повышения его роли в образовательном пространстве. Учебно-методическое сопровождение дисциплин обеспечиваются учебно-методическим комплексами, разработанными в соответствии с требованиями нормативных документов. Педагогами разработано 24 комплекта контрольно-измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического, математического и общего естественнонаучного, профессионального циклов. Ведется работа по формированию электронной базы учебно-методических комплексов, методических материалов, контрольно-измерительных материалов. Анализ рабочих программ показал, что содержание дисциплин и профессиональных модулей структурировано по видам учебных занятий с указанием их объема, и соответствует требованиям ФГОС СПО. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей содержат требования к знаниям, умениям, практическому опыту в полном соответствии с ФГОС СПО. Структура рабочих программ включает следующие разделы: Паспорт рабочей программы учебной дисциплины,Структура и содержание учебной дисциплины, Условия реализации программы учебной дисциплины,Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Объемы максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы, аудиторных занятий соответствуют рабочему учебному плану по специальности. Все рабочие программы имеют внешнюю и внутреннюю рецензии. Программы профессиональных модулей согласованы с работодателем. Рабочие программы рассматриваются на заседаниях предметно-цикловых комиссий и утверждаются директором техникума. Самостоятельная работа студентов организована в соответствии с требованиями ФГОС. Во всех программах учебных дисциплин предусматривается время для самостоятельной подготовки студентов. Для организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся разработаны методические рекомендации по дисциплинам. Результативность самостоятельной работы обучающихся оценивается при контрольных опросах по разделам учебных дисциплин, сдачи контрольных работ, путем публичных защит курсовых проектов и работ, домашних заданий и рефератов. Оснащенность лабораторий, учебно-производственных мастерских позволяет проводить учебную и производственную практику в полном объеме, согласно учебным планам и программам. Обеспеченность информационно-методическими материалами образовательного процесса по реализуемым профессиональным программам соответствует рекомендуемым нормам. Учебное оборудование кабинетов, лабораторий и учебно-производственных мастерских содержится в исправном состоянии, обслуживается заведующими кабинетами, лабораториями, мастерскими. Все наглядные пособия, натуральные образцы и действующие лабораторные стенды изготавливаются и ремонтируются преподавателями с участием обучающихся. Выводы: процент обеспеченности учебно-методической документацией, используемой в образовательном процессе составляет 100%; учебно-методическое обеспечение учебного процесса в целом соответствует требованиям ФГОС СПО:
5.2. Состояние и качество информационно-библиотечного и программного обеспечения Комиссией проанализировано: - достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам учебных планов специальностей (направлений подготовки); - наличие основной учебной и учебно-методической литературы по всем дисциплинам учебных планов специальностей (направлений подготовки); - использование периодических изданий. Реализация ОПОП специальностей техникума обеспечивается доступом студентов к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.) по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы; наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др., этапам практики, а также наглядными пособиями, аудио-, видео-, и мультимедийными материалами. Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации ОПОП специальностей техникума, соответствует нормативу 0,5 экз. на одного студента. Источники учебной информации отвечают современным требованиям. В образовательном процессе используются материалы профессионально-ориентированных периодических изданий. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Обучающимся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из отечественных журналов Дизайн. Материалы. Технология, Ногтевой сервис, Стильные прически, Марийская правда, Народное образование, Основы безопасности жизнедеятельности, Профессиональное образование. Столица, Среднее профессиональное образование, Учительская газета. В соответствии с ФГОС каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий). Библиотечный фонд частично укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет. Периодические газеты и журналы библиотеки техникума:
Педагогические работники техникума обеспечены средствами вычислительной техники и программного обеспечения, которые позволяют повысить качество подготовки специалистов по образовательной программе. Компьютерная подготовка в процессе обучения реализуется в рамках дисциплин ОДП.16 Информатика и ИКТ, ЕН.01 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. В образовательном учреждении в библиотеке имеются в наличии закупленные электронные учебники, а также учебные и учебно-методические пособия в электронном виде, разработанные преподавателями техникума. Доступ к данной документации обеспечен в библиотеке и в лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности. В техникуме отсутствует собственная электронная библиотечная система. В процессе работы комиссии по самообследованию проверена возможность доступа обучающихся в Интернет, доступа к фондам электронных библиотек через сеть образовательного учреждения. Студентам обеспечена возможность доступа к ресурсам Интернет, образовательным порталам, фондам учебно-методической документации. Программное обеспечение, применяемое в учебном процессе
Выводы: каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов; библиотека техникума располагает изданиями основной учебной литературы по естественнонаучным и математическим, общепрофессиональным и специальным дисциплинам в количестве, соответствующем лицензионным нормам; в образовательном процессе используются электронные учебники, учебные и учебно-методические пособия в электронном виде. |
Похожие:
 | Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и... | | Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
 | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования | | Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) |
| ... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Соответствие собственной нормативной и организационно-рас-порядительной документации действующему законодательству и уставу | | Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования республики тыва «тувинский... |