А. О. Субочева рабочая программа


Скачать 377.88 Kb.
НазваниеА. О. Субочева рабочая программа
страница5/7
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Бланки > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов-практикантов


Перечень компетенций, формируемых в процессе прохождения производственной (в т. ч. преддипломной) практики содержится в разделе 2 «Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы».

Высокий уровень – оценка 5 («отлично») за защиту отчета ставится, если студент полно и глубоко раскрывает теоретические и практические аспекты вопроса, проявляет творческий подход к его изложению и демонстрирует дискуссионность данной проблематики, а также полно раскрывает дополнительные вопросы.

Продвинутый уровень – оценка 4 «хорошо» за защиту отчета ставится, если студент показывает твердые знания программного материала, но недостаточно полно освещает основные положения вопроса или не точно называет документы, допускает ошибки в частных позициях ответа, затрудняется ответить на дополнительные вопросы по данной проблематике.

Пороговый уровень – оценка 3 («удовлетворительно») за защиту отчета ставится, если студент допускает неточности в ответе, не раскрывает основные положения вопроса, нарушает логику изложения, допускает частные ошибки.

Ниже порогового значения лежит область несоответствия уровня подготовки студента-практиканта требованиям ФГОС. Такой ответ оценивается на оценку 2 - «неудовлетворительно»: незнание значительной части материала производственной (в т. ч. преддипломной) практики, неумение сформулировать правильные ответы на задаваемые вопросы, невыполнение задания практики.

Критерии, в соответствии с которыми устанавливается качество сформированных у обучающихся компетенций и степень общей готовности к дальнейшему обучению определяются на основе таблицы 1.

Таблица 1

Качество сформированных у обучающихся компетенций


Знания, умения, владения

Критерии оценивания компетенций

Шкала оценивания

ПКП-1 - способность самостоятельно применять знания в сфере разработки и реализации концепции управления человеческими ресурсами, кадровой политики в соответствии со стратегией развития организации

Знать - современные концепции управления персоналом и управления человеческими ресурсами организации;

- структуру концепции управления персоналом организации;

- теоретические аспекты формирования стратегии организации и управления персоналом в соответствии с ней;

- теоретические аспекты философии и кадровой политики современной организации

Уметь самостоятельно разрабатывать проекты по управлению персоналом организации в части формирования концепции, философии, политики управления персоналом;

- применять достижения современной науки и практики при решении управленческих задач

Владеть навыками внедрения в практическую деятельность организации концепции управления персоналом, философии и кадровой политики в соответствии со стратегией развития организации

Знать - современные концепции управления персоналом и управления человеческими ресурсами организации;

- структуру концепции управления персоналом организации;

- теоретические аспекты формирования стратегии организации и управления персоналом в соответствии с ней;

- теоретические аспекты философии и кадровой политики современной организации

Пороговый уровень

3 - удовлетв.

Знать - современные концепции управления персоналом и управления человеческими ресурсами организации;

- структуру концепции управления персоналом организации;

- теоретические аспекты формирования стратегии организации и управления персоналом в соответствии с ней;

- теоретические аспекты философии и кадровой политики современной организации

Уметь самостоятельно разрабатывать проекты по управлению персоналом организации в части формирования концепции, философии, политики управления персоналом;

- применять достижения современной науки и практики при решении управленческих задач

Продвинутый уровень

4 - хорошо

Знать - современные концепции управления персоналом и управления человеческими ресурсами организации;

- структуру концепции управления персоналом организации;

- теоретические аспекты формирования стратегии организации и управления персоналом в соответствии с ней;

- теоретические аспекты философии и кадровой политики современной организации

Уметь самостоятельно разрабатывать проекты по управлению персоналом организации в части формирования концепции, философии, политики управления персоналом;

- применять достижения современной науки и практики при решении управленческих задач

Владеть навыками внедрения в практическую деятельность организации концепции управления персоналом, философии и кадровой политики в соответствии со стратегией развития организации

Высокий уровень

5- отлично

ПКП-2 - способность осваивать и внедрять на практике современные технологии и методики работы с человеческими ресурсами организации

Знать - основы профессионального развития персонала;

- правила работы с базами данных персонала организации;

- цели, задачи и виды аттестации и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

- основы социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципы формирования системы трудовой адаптации персонала

Уметь - разрабатывать и внедрять программы трудовой адаптации, профориентации;

- проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; составлять кадровую документацию, разрабатывать и внедрять программы и процедуры подбора и отбора персонала;

- применять правила делового общения в устной и письменной формах;

-применять основы профессионального развития персонала на практике

Владеть

- навыками работы в коллективе и соблюдения этических норм взаимоотношений в организации;

- навыками диагностики организационной культуры;

- терминологией трудового права;

- навыками принятия управленческих решений в отношении персонала организации;

- навыками составления кадровой отчетности, ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

- навыками диагностики профессионального развития персонала, деловой карьеры;

- методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике

Знать - основы профессионального развития персонала;

- правила работы с базами данных персонала организации;

- цели, задачи и виды аттестации и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

- основы социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципы формирования системы трудовой адаптации персонала

Пороговый уровень

3 - удовлетв.

Знать - основы профессионального развития персонала;

- правила работы с базами данных персонала организации;

- цели, задачи и виды аттестации и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

- основы социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципы формирования системы трудовой адаптации персонала

Уметь - разрабатывать и внедрять программы трудовой адаптации, профориентации;

- проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; составлять кадровую документацию, разрабатывать и внедрять программы и процедуры подбора и отбора персонала;

- применять правила делового общения в устной и письменной формах;

-применять основы профессионального развития персонала на практике

Продвинутый уровень

4 - хорошо

Знать - основы профессионального развития персонала;

- правила работы с базами данных персонала организации;

- цели, задачи и виды аттестации и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

- основы социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципы формирования системы трудовой адаптации персонала

Уметь - разрабатывать и внедрять программы трудовой адаптации, профориентации;

- проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; составлять кадровую документацию, разрабатывать и внедрять программы и процедуры подбора и отбора персонала;

- применять правила делового общения в устной и письменной формах;

-применять основы профессионального развития персонала на практике

Владеть - навыками работы в коллективе и соблюдения этических норм взаимоотношений в организации;

- навыками диагностики организационной культуры;

- терминологией трудового права;

- навыками принятия управленческих решений в отношении персонала организации;

- навыками составления кадровой отчетности, ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

- навыками диагностики профессионального развития персонала, деловой карьеры;

- методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике

Высокий уровень

5- отлично

ДКМП-1 - способности осваивать и применять на практике знания в сфере научной организации и нормирования труда, а также принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда

Знать

- основы научной организации и нормирования труда; кадровой регламентации, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма;

- принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала;

- принципы и основы формирования системы оплаты труда персонала организации

Уметь

- проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; - составлять кадровую документацию;

- разрабатывать программы и процедуры мотивации и стимулирования персонала

Владеть

- навыками оптимизации норм обслуживания и численности персонала организации;

- навыками внедрения программ и процедур мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда

Знать - основы научной организации и нормирования труда; кадровой регламентации, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма;

- принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала;

- принципы и основы формирования системы оплаты труда персонала организации

Пороговый уровень

3 - удовлетв.

Знать - основы научной организации и нормирования труда; кадровой регламентации, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма;

- принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала;

- принципы и основы формирования системы оплаты труда персонала организации

Уметь - проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; - составлять кадровую документацию;

- разрабатывать программы и процедуры мотивации и стимулирования персонала

Продвинутый уровень

4 - хорошо

Знать - основы научной организации и нормирования труда; кадровой регламентации, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма;

- принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала;

- принципы и основы формирования системы оплаты труда персонала организации

Уметь - проводить анализ работ и рабочих мест персонала организации; - составлять кадровую документацию;

- разрабатывать программы и процедуры мотивации и стимулирования персонала

Владеть - навыками оптимизации норм обслуживания и численности персонала организации;

- навыками внедрения программ и процедур мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда

Высокий уровень

5- отлично

ДКМП-2 - способности самостоятельно разрабатывать и внедрять кадровую и управленческую документацию, оптимизацию

Знать

- структуру личных дел персонала организации и другой кадровой документации;

- основы кадровой статистики

Уметь

- применять информационно-коммуникационные технологии на практике; - вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами;

- соблюдать информационную безопасность;

- обеспечивать защиту персональных данных сотрудников

Владеть

- навыками составления кадровой отчетности;

- навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

- навыками оптимизации документооборота и схемы взаимодействия между подразделениями организации

Знать структуру личных дел персонала организации и другой кадровой документации;

- основы кадровой статистики

Пороговый уровень

3 - удовлетв.

Знать структуру личных дел персонала организации и другой кадровой документации;

- основы кадровой статистики

Уметь - применять информационно-коммуникационные технологии на практике; - вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами;

- соблюдать информационную безопасность;

- обеспечивать защиту персональных данных сотрудников

Продвинутый уровень

4 - хорошо

Знать структуру личных дел персонала организации и другой кадровой документации;

- основы кадровой статистики

Уметь - применять информационно-коммуникационные технологии на практике; - вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами;

- соблюдать информационную безопасность;

- обеспечивать защиту персональных данных сотрудников

Владеть - навыками составления кадровой отчетности;

- навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

- навыками оптимизации документооборота и схемы взаимодействия между подразделениями организации

Высокий уровень

5- отлично

ДКМП-4 - способности целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы с персоналом, участвовать в реализации программы организационных изменений ( в т. ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления человеческими ресурсами организации, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям

Знать

- основы организационной культуры и правила организационного поведения;

- современные технологии социальной работы с персоналом;

- основы антикризисного управления персоналом

Уметь

- применять в деловой обстановке правила организационного поведения;

- реализовывать программы организационных изменений ( в т. ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления человеческими ресурсами организации

Владеть

- правилами делового общения в коллективе, публичных выступлений, проведения совещаний;

- навыками соблюдения этических норм взаимоотношений в организации;

- навыками организации и координации взаимодействия персонала;

- навыками контроля и оценки эффективности деятельности персонала организации, в том числе в кризисных ситуациях;

- навыками преодоления локальных сопротивлений персонала изменениям в организации

Знать - основы организационной культуры и правила организационного поведения;

- современные технологии социальной работы с персоналом;

- основы антикризисного управления персоналом

Пороговый уровень

3 - удовлетв.

Знать - основы организационной культуры и правила организационного поведения;

- современные технологии социальной работы с персоналом;

- основы антикризисного управления персоналом

Уметь - применять в деловой обстановке правила организационного поведения;

- реализовывать программы организационных изменений ( в т. ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления человеческими ресурсами организации

Продвинутый уровень

4 - хорошо

Знать - основы организационной культуры и правила организационного поведения;

- современные технологии социальной работы с персоналом;

- основы антикризисного управления персоналом

Уметь - применять в деловой обстановке правила организационного поведения;

- реализовывать программы организационных изменений ( в т. ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления человеческими ресурсами организации

Владеть - правилами делового общения в коллективе, публичных выступлений, проведения совещаний;

- навыками соблюдения этических норм взаимоотношений в организации;

- навыками организации и координации взаимодействия персонала;

- навыками контроля и оценки эффективности деятельности персонала организации, в том числе в кризисных ситуациях;

- навыками преодоления локальных сопротивлений персонала изменениям в организации

Высокий уровень

5- отлично


Зачет по производственной (в т. ч. преддипломной) практике выставляется студенту при условии сформированности по всем компетенциям как минимум порогового уровня.
Примерные вопросы к зачету по производственной (в т. ч. преддипломной) практике

1. Характеристика видов персонала организации, систем управления персоналом.

2. Основные документы (нормативно-правовая база), регламентирующие деятельность персонала организации.

3. Основные нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере трудового законодательства Российской Федерации.

4. Современные технологии, используемые при проведении научно-исследовательской работы.

6. Структура и особенности написания научной статьи.

7.Структура и особенности подготовки доклада по проведенному научному исследованию.

8. Подготовка отчета о проделанной работе.

9. Предложения по совершенствованию кадровых технологий организации.

10. Предложения по совершенствованию организационной культуры организации.

11. Предложить систему мероприятий, направленную на повышение эффективности управления персоналом организации.

12. Особенности формирования библиографического списка при написании ВКР.

13. Формирование творческого коллектива при проведении научно-исследовательской работы.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа курса «Всеобщая история»
Настоящая рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая учебная программа дисциплины
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №4 от 31 января 2013 года

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа учебного курса «Английский язык»
Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа практики рабочая программа по учебной практике...

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа на 2014/ 2015 учебный год Учитель: Балбукова О. Н
Программа: Рабочая программа курса английского языка «Enjoy English», 2-11 классы. Программа курса английского языка, м з. Биболетова,...

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа по дисциплине Налогообложение физических лиц
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Налогового администрирования и бухгалтерского учета

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа по курсу математики (умк «Школа 2100»)
Рабочая программа по математике составлена на основе следующих нормативных документов

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа по дисциплине дс. 01. 03. Практикум по организации контроля таможенной
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры товароведения и экспертизы товаров

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа по английскому языку для 4-х классов (Стюфляева И. В.)
Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа

А. О. Субочева рабочая программа iconРабочая программа по предмету «География» Класс
Рабочая программа по географии для 6 — 9 классов разработана в соответствии со следующими нормативными документами

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск