Анкета для учащихся 5 класса
Анкетирование учащихся проводится после проведения методик с целью получения информации о переходе учащихся в основную школу: об учебе в 5 классе, о семье, о взаимоотношениях с одноклассниками и учителями.
Ниже приводится примерный текст обращения учителя перед анкетированием к учащимся.
«В этой анкете вопросы о тебе и твоей школе. В одних вопросах тебя просят сообщить о себе некоторые сведения, в других – высказать свое мнение. Старайся отвечать искренне и правдиво: здесь нет верных или неверных, хороших или плохих ответов. Над вопросами долго не раздумывай – просто отвечай, что ты думаешь. На каждый вопрос надо выбрать и отметить один наиболее подходящий для тебя ответ. Если при ответе на вопрос бывает по-разному, отвечай, как бывает чаще в последнее время. Отмечай свой ответ значком «Х» в квадратике. Пожалуйста, ответь на все вопросы».
При сборе анкет нужно проверить на все ли вопросы дали ответы учащиеся и при необходимости попросит детей ответить на пропущенные вопросы.
В конце занятия нужно поблагодарить детей за хорошую работу и собрать все бланки.
4. Карта учащегося 5 класса
Карта учащегося 5 класса разработана с целью получения индивидуальной информации об учащихся, связанной с особенностями их реального поведения в школе. Она адресована классным руководителям классов, которые участвуют в исследовании, и медицинским работникам.
В карту учащегося 5 класса вносится информация, например, о группе здоровья и физкультурной группе, а также ответы на вопросы об особенностях поведения детей в школе.
Карта учащегося 5 класса заполняется классным руководителем и медицинским работником в электронном виде.
Карта учащегося помещена в электронную форму, состоящую из списка учащихся, самой карты и анкет для учителей математики, русского языка и литературы. Ответы выбираются из предложенных вариантов, аналогично анкетам для учителя.
5. Анкеты для учителей
Анкеты разработаны с целью получения информации об особенностях образовательного процесса в основной школе на уроках математики, русского языка и литературы. Она адресована учителям, ведущим эти предметы в классах, участвующих в исследовании. С помощью анкет для учителей можно получить информацию по каким учебникам осуществляется преподавание, о выполнении домашнего задания, а также информацию о демографических характеристиках учителей.
Анкеты для учителей представлены в электронном виде и помещены в электронную форму со списком учащихся и картой учащегося. При заполнении анкет учителя вводят необходимые данные в виде чисел или выбирает ответ с помощью выпадающего меню.
При вводе в электронную форму кода класса в анкетах для учителей автоматически появляется номер класса (двузначный), например класс 5 «А» будет иметь номер 01.
Завершение работы.
При подготовке материалов к передаче региональному координатору все заполненные бланки сортируются по методикам и анкетам. Каждая группа бланков пересчитывается, и количество бланков в каждой пачке указывается в форме передачи материалов региональному координатору. Каждая пачка отдельно скрепляется.
Если во время проведения обследования возникали проблемы, о которых администрация образовательной организации приняла решение сообщить разработчикам проекта, то заполняется протокол проведения обследования учащихся в образовательной организации, в котором указываются и описываются все возникшие проблемы.
Региональному координатору передаются следующие материалы:
Форма передачи материалов региональному координатору.
Форма участия учащихся в отсканированном виде
Заполненные бланки (1-3) для сканирования (пачки с бланками на бумажных носителях).
Заполненные анкеты для учащихся для сканирования (одна пачка на бумажных носителях).
Заполненные анкеты для родителей для сканирования (одна пачка на бумажных носителях).
Протокол проведения обследования учащихся в образовательной организации (при необходимости).
Большое спасибо за Вашу работу!
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ФОРМА УЧАСТИЯ
учащихся 5 классов в исследовании
Уважаемые родители!
Просим Вас подтвердить согласие на участие своего ребенка в исследовании. В случае согласия просим Вас поставить подпись против фамилии Вашего ребенка в колонке «Подпись родителей».
№ по п/п
|
ФИО
|
Подпись родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ПРОТОКОЛ
проведения исследования готовности и адаптации учащихся 5-х классов к основной школе в образовательной организации
Код муниципалитета Код ОО
Дата проведения родительского собрания __________
Дата проведения анкетирования _________
Родительское собрание
Все ли родители согласились на участие своих детей?
ДА _______ НЕТ ________
Если НЕТ, то сколько не согласились? ____ (число) _____ % от уч-ся класса Перечислите основные причины: _____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Возникали ли вопросы при заполнении анкеты для родителей?
ДА _______ НЕТ ________
Если ДА, то приведите номера вопросов и укажите проблемы. ____________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Проведение анкетирования учащихся
Укажите время продолжительности занятия при проведении анкетирования.
Начало _______________ Конец _____________ (ч_мин)
Перечислите в таблице основные вопросы, которые задавали дети в процессе выполнения работы, или опишите проблемы, которые возникали в ходе работы.
Название методики (номер бланка)
|
Содержание вопросов или проблем
|
Рекомендации по совершенствованию методик и процедур
|
«Настроение» (Бланк 1)
|
|
|
«Как ты себя оцениваешь?» (Бланк 2)
|
|
|
«Что тебе больше нравится» (Бланк 3)
|
|
|
Анкета для учащихся 5 классов
|
|
|
Представитель администрации образовательной организации:
Должность ______________________________________________
ФИО ___________________________________________________
ФОРМА
передачи материалов исследования региональному координатору
Код муниципалитета Код ОО
Передано региональному координатору:
№
|
Описание материалов
|
Статус передачи
ДА (+) НЕТ (-)
|
Кол-во
|
1
|
Электронная форма со списком учащихся, картами учащихся и анкетами для учителей
|
|
|
2
|
Электронная форма для ввода результатов выполнения диагностической работы по читательской грамотности
|
|
|
3
|
Бланки 1
|
|
|
4
|
Бланка 2
|
|
|
5
|
Бланки 3
|
|
|
6
|
Анкеты для учащихся 5 классов
|
|
|
7
|
Анкеты для родителей
|
|
|
Представитель администрации образовательной организации:
Должность ______________________________________________
ФИО ___________________________________________________
Подпись ________________________________________________
|
