Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте


НазваниеОтчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте
страница4/4
ТипОтчет
filling-form.ru > Бланки > Отчет
1   2   3   4




№ п/п

Уровень, ступень образования, вид

образовательной программы, направление подготовки,

специальность, профессия


Название, автор, год выпуска

Количество книг

Кол-во обучаю-щихся



Базовый; НПО; основная;

Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте












Русский язык

Власенков А.И. Русский язык, - М.: Просвещение, 2003

Греков В.Ф. Русский язык, 10-11 - М.: Дрофа, 2011

20

15

44



Литература

Ионин Г.Н. Литература, 10 класс, - М.: «Дрофа», 2003

Обернихина Г.А. Литература: учебник для НПО в 2 ч. Ч.1,- М.: Академия, - 2012

И. Ионин. Литература, 11 класс. - М., «Дрофа», 2003

Курдюмова Т.Ф. . Литература, 11 кл.,Ч.1,2, - М.: «Дрофа», 2011

Обернихина Г.А. Литература: учебник для НПО в 2 ч Ч.2,- М.: Академия, - 2012

15
20

15

30
20


19


25



История

Сахаров А.Н., Буганов В.И.История России, 10-11кл . -М.: Просвещение, 2011

Алексашкина Л.Н. Россия и мир в XX веке:Учеб.для 11 кл. общеобразоват. учреждений, 11 класс, - М.: Просвещение, 2008

И.П. Загладин Всемирная история, 11 класс, - М.: Дрофа, 2008

Самыгин П.С. История:учебник для СПО.- М.: Академия, - 2012

Анальков В.С. История Отечества: :учебник для СПО.- М.: Академия, - 2012

30
30
30

15

30

44



Обществознание


Боголюбов Л.Н. Обществознание, 10класс, - М.:Просвещение, 2008

Боголюбов Л.Н. Обществознание, 11класс, - М.:Просвещение, 2008

Важенин А.Г. Обществознание, учебник для НПО, - М.:Академия, 2012

30

30
30

44





Иностранный язык

Басов Н., Коноплёв Т. Немецкий язык (учебник для профессиональных колледжей). - М.: Дрофа, 2008

Безкоровайная Г.Т. Английский язык, учебник для НПО, - М.:Академия, 2012

15
15

44



Основы безопасности жизнедеятельности


Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 10 класс. - М.: Дрофа, 2005

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 10 класс. - М.: Просвещение, 2010

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 11 класс. - М.: Дрофа, 2005

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 11 класс. - М.: Просвещение, 2010

Косолапова Н.В. ОБЖ: учебник для НПО,ч.1,2 - М.: Академия, 2012

15
15
15
15
30

19
25





География



Гладкий Ю.Н. Экономическая и социальная география мира, 10 класс – М.: Просвещение, 2004

Максаковский В.П. География, 10 класс. – М.: Дрофа, 2011

20
15

19



Естествознание

Генденштейн Л.Э. Физика,10 класс, М.:Мнемози на, 2010

Генденштейн Л.Э. Сборник задач по физике, 10 класс, М.:Мнемози на, 2010

Мякишев Г.Я. Физика, 11-й класс, - М.: Просвещение, 2003

Генденштейн Л.Э. Физика,11 класс, М.:Мнемозина, 2010

Генденштейн Л.Э. Сборник задач по физике, 11 класс, М.:Мнемози на, 2010

Сивоглазов В.И. Биология, 10-11 кл.,-,М.: Дрофа, 2011

Габриелян О.С. Химия, 10 класс, - М.: Дрофа, 2011

Габриелян О.С. Химия, 11 класс, - М.: Дрофа, 2011

Алексашина И.Ю. Естествознание. – М.: Просвещение, 2008

15

15
20

15

15

15

15

15

15

44



Алгебра

А.Колмагоров. Алгебра и начала анализа, 10-11класс, - М.: «Дрофа», 2008

Богомолов Н.В. Математика: учебник для СПО- М.: Дрофа, 2012

Богомолов Н.В.Сборник задач по математике: учебник для СПО- М.: Дрофа, 2012

40

32
32


44



Геометрия

Л.С. Атанасян. Геометрия, 10-11класс, - М.: «Просвещение», 2008

Погорелов. Геометрия, 10-11 класс, - М.: Дрофа,2008

17

17

44



Информатика и ИТК

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, 10 класс, - М.: БИНОМ, 2011

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, 11 класс, - М.: БИНОМ, 2011

Семакин И.Г., Угринович Н.Д. Практикум по информатике и ИКТ, - М.: БИНОМ, 2011

Михеева Е.В. Информатика: учебник для СПО. –М.: Академия, 2011

Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебник для СПО. –М.: Академия, 2011

15

15

5
2

2

19

25



Право

Никитин А.Ф. Право, 10-11 кл. – М.: Дрофа, 2011

Яковлев А.Ю. Основы правоведения. - М.: Дрофа, 2009

Казанцева С.И. Основы права. – М.: Дрофа, 2009

Певцов Право, учебник для НПО, - М.: Академии, 2012

20

5

2

15

19



Экономика

Электронный учебник «Экономика железнодорож -ного транспорта». – М.: Транспорт, 2004

Гомола А.И. Экономика: учебник для НПО. - М.: Академия, 2012

Кожевников Н.Н. Основы экономики: учебник для СПО. – М.:Академия, 2011

Терещенко О.Н. Основы экономики: учебник для НПО. - М.: Академия, 2010

Терешина И.Н. Экономика железнодорожного транспорта. - М.: УМК МПС России 2001

1
1
4
15
3

44



Экономические и правовые основы профессиональной деятельности


Новиков В.М. Транспортное право

(железнодорожный транспорт). - М.:ГОУ «УМЦ по образованию на ж/д транспорте», 2007

Электронный учебник «Экономика железнодорожного транспорта». – М.: Транспорт, 2004

Терещенко О.Н. Основы экономики: учебник для НПО. - М.: Академия, 2010

Карпецкая Д.В. Правовое регулирование деятельности отрасли. - М.: Транспорт, 2001


1
1
15

8



25




Охрана труда

Левицкий И.В. Охрана труда.- М., Транспорт. 2004

Электронный учебник «Охрана труда на ж.д. транспорте». – М.: Транспорт, 2007

Охрана труда (плакаты). - М.: Транспорт, 2007

26

1
1

28



Общий курс железных дорог


Соколов А.И. Общий курс железных дорог, - М.: Транспорт, 2003 .

Электронный учебник «А.Соколов. ОКЖД». -М.: Транспорт, 2003

Ефименко Общий курс железных дорог, - М.: Транспорт, 2011

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Е.В. Блохина Искусственные сооружения»,- М.: Транспорт, 2004

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Кошкалда Р.О Внутреннее оборудование пассажирских вагонов», - М.:Транспорт, 2003

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Е.В.Блохина Железнодорожные станции и узлы», - М.Транспорт, 2003

30

1
5
1

1

1

19




Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Угринович Н.Д. Информатика и информа ционные технологии, - М.: БИНОМ, 2006

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, 10 класс, - М.: БИНОМ, 2011

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, 11 класс, - М.: БИНОМ, 2011

Семакин И.Г., Угринович Н.Д. Практикум по информатике и ИКТ, - М.: БИНОМ, 2011

Михеева Е.В. Информатика: учебник для СПО. –М.: Академия, 2011

Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебник для СПО. –М.: Академия, 2011

15
15

15

5
2

2

44



Безопасность жизнедеятельности

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятель-ности, 10 класс. - М.: Дрофа, 2005

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 10 класс. - М.: Просвещение, 2010

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 11 класс. - М.: Дрофа, 2005

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедея тельности, 11 класс. - М.: Просвещение, 2010

Косолапова Н.В. ОБЖ: учебник для НПО,ч.1,2 - М.: Академия, 2012

15
15
15
15
30

44



Правила технической эксплуатации и инструкции


Инструкция по движению поездов. - М.: Транспорт, 2008

Инструкция по сигнализации и связи. - М.: Транспорт, 2008

Правила технической эксплуатации. - М.: Транспорт, 2008

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «С.А.Осипов Сигнализация». - М.: Транспорт, 2003

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Н.Е.Барановский Приём и отправление поездов в условиях нормальной работы устройств СЦБ и связи». - М.:Транспорт, 2002

Обучающе-контролирующая мультимедийная компьютерная программа «Н.Е.Барановский Приём и отправление поездов в условиях нарушения нормальной работы устройств СЦБ и связи». – М: Транспорт, 2002

18
20
26
1

1
1


53




ПМ.01 Выполнение работ оператора по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

МДК.01. 01 Технология деятельности оператора по обработке проездных и перевозочных документов

Кудрявцева В.А. Организация и управление движением на ж/д транспорте. – М.: Академия, 2006

Лисенкова В.С. Система управления движением поездов. – М.: Маршрут, 2009

Электронный учебник «М.С.Боровикова Организация движения на ж/д транспорте».- М.:Транспорт, 2005

Электронный учебник «Перепон В.П. Организация перевозок грузов». - М.:Транспорт, 2005

30
4
1
1


25




ПМ.02 Выполнение работ кассира билетного

МДК.02.01.01 Технология выполнения работ кассира билетного

Шрамов В. Организация грузовых, пассажирских перевозок. - М.:Транспорт, 1987

Перепон В.П. Организация перевозок грузов. – М.:Транспорт , 2007

Билетно-кассовая аппаратура системы Экспресс-2.- М.: Транспорт, 2005

Кудрявцева В.А. Организация пассажирских перевозок. -– М.: Маршрут, 2011

Атанова М.И. Основы организации билетно-кассовой работы. -– М.: Маршрут, 2007

Силиценко В.П. Багажные перевозки. -– М.: Маршрут, 2007

Селыкова В.И. Организация перевозок грузов --– М.: Маршрут, 2011

Электронный учебник «Перепон В.П. Организация перевозок грузов». - М.:Транспорт, 2005

50
20

10
15
5
2

7

1

28




ПМ.03 Выполнение работ кассира багажного, товарного (грузового)

МДК.03.01.01Технология выполнения работ кассира багажного, товарного (грузового)

Перепон В.П. Организация перевозок грузов. – М.:Транспорт , 2007

Шрамов А.А. Пособие товарному кассиру. - М.:Транспорт , 1999

Правила перевозок грузов ж/ транспортом. – М.: Транспорт, 2003

Силиценко В.П. Багажные перевозки. -– М.: Маршрут, 2007

Селыкова В.И. Организация перевозок грузов --– М.: Маршрут, 2011

Шапкин И.Н. Технология и управление перевозками на железных дорогах. - М.:Транспорт , 2003

Электронный учебник «Перепон В.П. Организация перевозок грузов». - М.:Транспорт, 2005

20

10

10

2

7

35
1

28



ПМ.04 Выполнение работ приёмосдатчика груза и багажа

МДК.04.01.01 Технология выполнения работ приёмосдатчика груза и багажа


Шрамов В. Организация грузовых, пассажирских перевозок. - М.:Транспорт, 1987

Перепон В.П. Организация перевозок грузов. – М.:Транспорт , 2007

Семишенко В.Н. Багажные перевозки. - М.:Транспорт , 2005

Селыкова В.И. Организация перевозок грузов --– М.: Маршрут, 2011

Правила перевозок опасных грузов по железным дорогам. - М.:Транспорт , 2000

Справочник дежурного по станции. - М.:Транспорт , 2000

Электронный учебник «Перепон В.П. Организация перевозок грузов». - М.:Транспорт, 2005

20
20

20

7

10
20

1

19



Лабораторная база лицея обновляется и модернизируется. В течение всего учебного года ведется работа по оснащению современными средствами обучения.

В целом аудиторный фонд, которым располагает лицей, позволяет осуществлять учебный процесс обучения в одну смену.

Контрольные нормативы по учебно-лабораторной базе в лицее соблюдаются.

Самообследование показало, что качественный состав библиотечного фонда удовлетворяет запросам обучающихся, соответствует образовательным программам. Обучающиеся имеют свободный доступ к сети Интернет.


5. Педагогические кадры

Квалификация преподавательского состава позволяет качественно осуществлять профессиональную подготовку по профессии 100120.03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте. Дисциплины учебного плана по данной профессии в лицее ведут преподаватели с высшим профессиональным образованием по специальности, соответствующей направлению. Преподаватели и мастера производственного обучения имеют первую и высшую квалификационные категории.

Преподаватели систематически проходят стажировку на базовых предприятиях лицея.

Повышение квалификации преподавательского состава проходит на курсах и семинарах в ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». В 2011-2012 уч.году весь педагогический коллектив лицея прошел повышение квалификации по теме: «Психолого-педагогическая компетентность инженерно-педагогических кадров системы профессионального образования».

Образовательный процесс по профессии 100120.03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте осуществляют квалифицированные преподаватели.
Таблица №4 «Общие сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса по профессии 100120.03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

№ п/п

Характеристика педагогических работников

Число педагогичес-ких работников

1.

Численность педагогических работников - всего

24




из них:




1.1.

штатные педагогические работники, за исключением совместителей

17

1.2.

педагогические работники, работающие на условиях внутреннего совместительства

12

2.

Из общей численности педагогических работников (из строки 1):




2.1.

лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания

9

2.2.

лица, имеющие стаж практической работы по профилю преподаваемого учебного предмета, дисциплины (модуля)

24

2.3.

лица, имеющие высшую квалификационную категорию

17

2.4.

лица, имеющие первую квалификационную категорию

6

2.5.

лица, имеющие вторую квалификационную категорию

1

2.6.

лица, имеющие высшее профессиональное образование

23

2.7.

лица, имеющие среднее профессиональное образование

1

2.8.

лица, не имеющие профессионального образования

0


  1. Учебно-методическая, научно-исследовательская и воспитательная деятельность



Большое внимание преподаватели лицея уделяют методической работе. По всем дисциплинам имеется фонд оценочных средств. Задания имеют разный характер: тесты, вопросы репродуктивного и проблемного характера, комплексные задания, традиционные контрольные работы, состоящие из нескольких вариантов. Преподаватели и мастера производственного обучения используют различные формы и методы обучения. Наряду с традиционными формами проводятся нетрадиционные уроки: урок-конкурс, урок - игра, урок-защита творческой работы, урок-семинар. Преподавателями общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей написаны методические руководства по выполнению практических заданий.

Ежегодно в лицее проводится научно-практическая конференция среди учащихся.

Количество обучающихся по обследуемой профессии, принимавших участие во всероссийских, региональных областных и городских конкурсах составляет 70%. За весь период обучения (с 2011 года) учащиеся по обследуемой профессии приняли участие в:

- Городском конкурсе на лучшее эссе «Закрыта школьная глава» ММУ «Центр молодежной политики» (10 учащихся) (сентябрь 2011);

- Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (6 учащихся) (декабрь 2012);

- Региональном конкурсе «Память» ( 2 учащихся) (октябрь 2012)

- Всероссийском конкурсе "Арт-профи форум" (16 учащихся февраль 2011 год и 18 учащихся декабрь 2012 год). Учащиеся являются победителями в двух номинациях.

- Областном конкурсе на лучшую научную работу по охране труда и безопасности жизнедеятельности (участвовало 4 учащихся в апрель 2012 и 5 учащихся в апреле 2013 года). Всем вручены благодарственные письма. На областном дне Охраны труда вот уже второй год выступает агитбригада лицея с программой, 25% участников агитбригады учащиеся по обследуемой профессии).

- Всероссийском фестивале «Русский язык - общенациональное достояние народов РФ».  (2 учащихся) (март 2012)

- Всероссийской благотворительной и конкурсной Программе «Наполни сердце добротой» (5 учащихся) (сентябрь 2012).

- Всероссийский конкурс, посвященный 175-летию российских железных дорог среди учащихся. ОАО «Российские железные дороги». (3 учащихся) (август 2012);

- Конкурс музеев учебных заведений ТО (2013г.) – заняли 3 место и т.д.

Профессиональный лицей имеет свой актовый зал, рассчитанный на 250 мест, в котором проходят торжественные и тематические мероприятия, устные журналы и беседы на различные общественно – политические темы, занятия клубов по интересам, творческие встречи с писателями, концерты художественной самодеятельности.

В ПЛ №31 созданы все условия для физического развития облучающихся. Наши команды участвуют в первенствах училищ области и района.

Ежегодно для детей сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей организуется летний отдых.

На базе лицея работает музей, цель которого патриотическое и нравственное воспитание наших обучающихся. Это место, где с волнением и трепетом каждый из нас соприкасается с прошлым, узнает много нового, делает для себя открытия.

В лицее работает Центр содействия трудоустройству выпускников. Кроме непосредственного поиска рабочих мест ведется работа по адаптации выпускников к современному рынку труда. При этом ЦСТВ ПЛ №31 помогает выпускникам формировать стратегию и тактику поиска работы, информируют о способах адаптации на рабочем месте для закрепления выпускников на работе, оказывают помощь в подготовке представительных документов - автобиографии, профессионального резюме и др.
Выводы
В результате самообследования по профессии 100120.03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте отмечаем следующее:

1. Содержание основной профессиональной образовательной программы отвечает современным условиям на рынке труда, учитывает современное состояние и тенденции развития экономики региона, соответствует требованиям ФГОС по данной профессии.

2. Содержание, уровень и качество подготовки выпускников по профессии соответствует требованиям ФГОС.

3. Организация учебного процесса обеспечивает все необходимые условия для формирования профессиональных и морально-психологических качеств выпускника, активизирует его творческий потенциал на основе использования различных образовательных, в том числе интерактивных технологий.

4. Кадровое обеспечение основной профессиональной образовательной программы соответствует требованиям ФГОС.

5. Материально-техническая база достаточна для реализации практических, лабораторных работ.

6. По отзывам с базовых предприятий наблюдается положительная динамика востребованности данной профессии на предприятиях нашего региона.



Отчет по самообследованию заслушан и одобрен на заседании педагогического совета от « 18» ноября 2013г
Директор ГОУ НПО ТО «ПЛ №31» Костин Александр Алексеевич
М.П.


Отчет ГОУ НПО ТО «ПЛ №31» о самообследовании ОПОП по профессии 100120.03

1   2   3   4

Похожие:

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconОсновной профессиональной образовательной программы (опоп) по специальности спо / профессии нпо

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconМетодические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
«Основы информационных технологий» разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconОсновной профессиональной образовательной программы (опоп) по специальности спо / профессии нпо
Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике 7

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconПрограмма по профессии начального профессионального образования
Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы стр

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав профессионального цикла,...

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconОтчет о самообследовании основной образовательной программы
Основная образовательная программ 01. 06. 01 Математика и механика, реализуемая в соответствии с федеральным государственным образовательным...

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconРабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной...
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconСтандарт системы сертификации на федеральном железнодорожном транспорте
Разработана Регистром сертификации на федеральном железнодорожном транспорте (рс фжт), Московским государственным университетом путей...

Отчет о самообследовании основной профессиональной образовательной программы по профессии 100120. 03 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте iconРоссийской Федерации Федеральный институт развития образования Методика...
Блинов В. И., Батрова О. Ф., Есенина Е. Ю., Рыкова Е. А., Факторович А. А. Методика разработки основной профессиональной образовательной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск