Основная образовательная программа основного общего образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНА ШКОЛА №8 УТВЕРЖДЕНО приказом по МКОУ СОШ №8 № 164 от 31.08. 2016 г. Директор МКОУ СОШ №8 А.С. Кибалко_______________ ПРИНЯТО на педагогическом совете МКОУ СОШ №8 протокол №1 от 30.08. 2016 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФК ГОС) (7-9 класс) Срок реализации программы: 2 года (2016-2019 г.) СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка к образовательной программе среднего общего образования 3 Комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) 6 2.1 Обязательный минимум содержания образовательных программ 6 2.1.1. Русский язык 6 2.1.2. Литература 7 2.1.3. Иностранный язык 14 2.1.4. Математика 17 2.1.5. Информатика и ИКТ 20 2.1.6. История 21 2.1.7. Обществознание (включая экономику и право) 27 2.1.8. География 30 2.1.9. Биология 32 2.1.10. Физика 34 2.1.11. Химия 35 2.1.12. Искусство (Мировая художественная культура) 37 2.1.13. Технология 39 2.1.14. Основы безопасности жизнедеятельности 40 2.1.15. Физическая культура 41 2.2. Планируемые результаты 2.2.1 Общие учебные умения, навыки и способы деятельности 42 2.2.2. Требования к уровню подготовки выпускников по русскому языку 44 2.2.3. Требования к уровню подготовки выпускников по литературе 46 2.2.4. Требования к уровню подготовки выпускников по иностранному языку 48 2.2.5. Требования к уровню подготовки выпускников по математике 50 2.2.6. Требования к уровню подготовки выпускников по информатике и ИКТ 53 2.2.7. Требования к уровню подготовки выпускников по истории 54 2.2.8. Требования к уровню подготовки выпускников по обществознанию (включая экономику и право) 56 2.2.9. Требования к уровню подготовки выпускников по географии 58 2.2.10. Требования к уровню подготовки выпускников по биологии 59 2.2.11. Требования к уровню подготовки выпускников по физике 61 2.2.12. Требования к уровню подготовки выпускников по химии 63 2.2.13. Требования к уровню подготовки выпускников по искусству (Мировой художественной культуре) 65 2.2.14. Требования к уровню подготовки выпускников по технологии 65 2.2.15. Требования к уровню подготовки выпускников по основам безопасности жизнедеятельности 67 2.2.16. Требования к уровню подготовки выпускников по физической культуре 68 Комплекс организационно-педагогических условий 3.1. Учебный план 69 3.2. Календарный учебный график 74 3.3. Рабочие программы учебных предметов 75 3.4. Формы аттестации обучающихся 76 3.5. Условия реализации образовательной программы среднего общего образования 3.5.1. Кадровые условия 80 3.5.2. Психолого-педагогические условия 85 3.5.3. Финансовые условия 87 3.5.4. Материально-технические условия 88 3.5.5. Информационно- методические условия 89 3.5.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий 93 3.5.7. Сетевой график (дорожная карта) 133 Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования Общие положения Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (далее МКОУ СОШ №8) реализует программы начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования. Образовательная программа основного общего образования (далее ОП ООО) разработана на основании: - Федерального закона «Об образовании в РФ» (Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273, с изменениями и дополнениями); - Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015); Образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (ФК) (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004г. №1089, с изменениями и дополнениями.) Основной задачей образования является повышение его доступности, качества и эффективности. Государственный стандарт общего образования (ФК) – нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательной организации, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению). Назначением государственного стандарта общего образования является обеспечение: равных возможностей для всех граждан в получении качественного образования; единства образовательного пространства в Российской Федерации; защиты обучающихся от перегрузок и сохранение их психического и физического здоровья; преемственности образовательных программ на разных уровнях общего образования, возможности получения профессионального образования; социальной защищенности обучающихся; социальной и профессиональной защищенности педагогических работников; прав граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования и уровню подготовки выпускников образовательной организации. Цель общего образования: ориентация не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей; формирование целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетентности, определяющие современное качество образования; формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда Цели основного общего образования: Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности; Приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания; Подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории. Структура целей изучения отдельных учебных предметов построена с учетом необходимости всестороннего развития личности обучающегося и включает освоение знаний, овладение умениями, воспитание, развитие и практическое применение приобретенных знаний и умений (ключевые компетенции). Все представленные цели равноценны. Обязательный минимум содержания Обязательный минимум содержания (далее–обязательный минимум) обобщенное содержание образования, которое образовательная организация обязана предоставить обучающимся для обеспечения их конституционного права на получение общего образования. Обязательный минимум представлен в форме набора предметных тем (дидактических единиц), включаемых в обязательном порядке в программы учебных предметов основного общего образования. Обязательный минимум включает основные ценности и достижения национальной и мировой культуры, фундаментальные научные идеи и факты, определяющие общие мировоззренческие позиции человека и обеспечивающие условия для социализации, интеллектуального общекультурного развития обучающихся, формирования их социальной и функциональной грамотности. Обязательный минимум обеспечивает преемственность уровней общего образования и учебных предметов, представляет обучающимся возможность успешно продолжить образование на последующих уровнях образования. Обязательный минимум не устанавливает порядок (последовательность) изучения предметных тем (дидактических единиц) в рамках уровня общего образования и не определяет нормативы учебного времени, отводимые на изучение данной дидактической единицы в рамках учебной программы. Обязательный минимум представлен в двух форматах. Прямым шрифтом выделено содержание, изучение которого является объектом контроля и оценки в рамках итоговой аттестации выпускников. Курсивом выделено содержание, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников. Данный способ представления обязательного минимума расширяет вариативность подхода к изучению учебного материала, представляет возможность разноуровневого обучения. Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников (далее–требования) – установленные стандартом результаты освоения выпускниками обязательного минимума федерального компонента государственного стандарта общего образования, необходимые для получения государственного документа о достигнутом уровне общего образования. Требования разработаны в соответствии с обязательным минимумом, преемственны по уровням общего образования и учебным предметам. Требования задаются в деятельностной форме (что в результате изучения данного учебного предмета учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни). Требования служат основой разработки контрольно-измерительных материалов для государственной аттестации выпускников образовательных учреждений, реализующих программы основного общего образования.

Похожие:

	Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ...		Основная образовательная программа основного общего образования ( по буп-2004) Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош №6 – нормативный правовой документ образовательного учреждения,...
	Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих...		Основная образовательная программа основного общего образования 2015-2020гг Основная образовательная программа основного общего образования мбоу г. Иркутска сош №43 (далее ооп ооо) разработана педагогическим...
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сакмарская...		Основная образовательная программа основного общего образования (5-6 кл.) Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №9...
	Основная образовательная программа основного общего образования Образовательная программа определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательных отношений в мбоу...		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования