Необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Требования к результатам освоения производственной практики

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 2.1. Цель и задачи производственной практики «Помощник врача стоматолога терапевта» Целью производственной практики, является изучение работы врача по профилю терапевтической стоматологии. Освоение и закрепление мануальных навыков и компетенций в сфере профессиональной врачебной деятельности, умение соединять теоретические знания с практической деятельностью в соответствии с требованиями квалификационной характеристики врача – выпускника по специальности –060201-«Стоматология». 2.2.Задачи производственной практики ознакомиться с организацией работы терапевтического отделения стоматологической поликлиники; освоить должностные обязанности врача стоматолога – терапевта; научиться правилам хранения и выдачи лекарственных препаратов, ядовитых, сильнодействующих и наркотических веществ; овладеть основными методами терапевтического лечения кариеса, пульпита, периодонтита. уметь быстро распознавать неотложные состояния и оказывать экстренную помощь; научиться самостоятельно выполнять курацию больного; научиться работе с медицинской документацией; закрепить и совершенствовать практические навыки по санитарной и просветительной работе; изучение особенностей и овладение навыками наблюдения за больными пожилого и старческого возраста формирование у студентов умений по уходу за больными терапевтического и хирургического профиля; ознакомление студентов с принципами организации и работы отделений клинических больниц; формирование навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей терапевтической и хирургической патологии; формирование у студента навыков общения с коллективом. формирование гуманистической позиции и мировоззрения 2.2. Место производственной практики в структуре ооп университета Производственная практика «Помощник врача стоматолога (терапевта)» проводится по окончании 8 семестра, относится к циклу профессиональных дисциплин по специальности стоматология высшего профессионального медицинского образования. 2.2.1. Производственная практика «Помощник врача стоматолога терапевта» относится к циклу С5 «Учебные и производственные практики». К прохождению летней производственной практики в качестве помощника врача стоматолога (терапевта) допускаются студенты, закончившие программу обучения на 4-м курсе. 2.2.2. Для прохождения производственной практики Производственная практика «Помощник врача стоматолога терапевта» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: 2.3. Требования к результатам освоения производственной практики «Помощник врача стоматолога (терапевта)» 2.3.1.Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе прохождения производственной практики «Помощник палатной медицинской сестры»: профилактической; диагностической; лечебной; реабилитационной; психолого-педагогической; организационно-управленческой; научно-исследовательской. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются на основе: Дисциплины Знания, необходимые для проведения учебной практики, полученные при изучении предшествующих частей ООП Философия, биоэтика, латинский язык Понятие о врачебной этике и деонтологии, мировоззренческие позиции, философские учения, законы философии, латинская медицинская терминология Общая химия Характеристика химических веществ, используемых в качестве антисептиков Анатомия человека Строение органов и систем Нормальная физиология Функции органов и систем организма, физиологические процессы, особенности их проявления 2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8). способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1); способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3); способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4); способностью и готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-5); способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными (ПК-7); способностью и готовностью проводить судебно-медицинское освидетельствование живых лиц; трактовать результаты лабораторных исследований объектов судебно-медицинской экспертизы в случае привлечения к участию в процессуальных действиях в качестве специалиста или эксперта (ПК-8); лишняя способен и готов осуществить уход за больными (ПК-10); способностью и готовностью применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин (ПК-11); способностью и готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-13); способностью и готовностью к проведению стоматологических профессиональных процедур (ПК-18); способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта (ПК-19); способностью и готовностью поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-23); способностью и готовностью осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-27); лишняя способностью и готовностью к лечению заболеваний твердых тканей зубов у пациентов различного возраста (ПК-30); способностью и готовностью оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний (ПК- 48); п/№ Номер/ индекс компетенции Содержание компетенции (или ее части) В результате прохождения производственной практики обучающиеся должны: Знать Уметь Владеть Оценочные средства 1 2 3 4 5 6 7 (ОК-1) способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности социально-значимые проблемы и процессы использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности видами профессиональной и социальной деятельности ситуационные задачи, компьютерное тестирование (ОК-8) способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией сохранять врачебную тайну ситуационные задачи, компьютерное тестирование, отчет по практике (ПК-1) способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности Навыки общения с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-3) способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности системный подход к анализу медицинской информации опираться на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности использовать теоретические знаний и практические умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ГЖ-4); способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок предотвращать врачебные ошибки осознавать дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-5); способностью и готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование Интерпретировать результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-7) способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными; медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций применять методы асептики и антисептики, владеть техникой ухода за больными; (ПК-8) способностью и готовностью проводить судебно-медицинское освидетельствование живых лиц; трактовать результаты лабораторных исследований объектов судебно-медицинской экспертизы в случае привлечения к участию в процессуальных действиях в качестве специалиста или эксперта судебно-медицинское освидетельствование живых лиц трактовать результаты лабораторных исследований объектов судебно-медицинской экспертизы в случае привлечения к участию в процессуальных действиях в качестве специалиста или эксперта проводить судебно-медицинское освидетельствование живых лиц (ПК-10); способен и готов осуществить уход за больными работу младшего медицинского персонала работу среднего медицинского персонала работу процедурного медицинского персонала - выполнять манипуляции палатной медицинской сестры по уходу за больными - выполнять манипуляции среднего медицинского персонала - выполнять манипуляции и процедуры среднего медицинского персонала осуществить уход за больными (ПК-11); способностью и готовностью применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин анализировать информацию о показателях здоровья взрослого населения и подростков применять современные социально-гигиенические методики сбора данных меры по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин (ПК-13) способностью и готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными; мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний умением оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-18); способностью и готовностью к проведению стоматологических профессиональных процедур провести стоматологические процедуры проводить стоматологические профессиональные процедуры стоматологическими профессиональными процедурами (ПК-19); способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта сбор и запись полного медицинского анамнеза пациента проводить сбор и запись полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта сбором и записью полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта (МКБ) (ПК-23); способностью и готовностью поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем Международный статистический данные болезней и проблем, связанных со здоровьем поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-27); способностью и готовностью осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях лекарственную терапию для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях выбор лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-30); способностью и готовностью к лечению заболеваний твердых тканей зубов у пациентов различного возраста лечение заболеваний твердых тканей зубов у пациентов различного возраста лечить заболевания твердых тканей зубов у пациентов различного возраста лечением заболеваний твердых тканей зубов у пациентов различного возраста (ПК- 48); способностью и готовностью оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний оформление текущей документации, составлять этапность диспансерного наблюдения оценивать качество и эффективность диспансеризации реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний

Похожие:

	Необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими... При этом задачами производственной практики «помощник процедурной медицинской сестры» являются		Необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими... При этом задачами производственной практики «помощник палатной медицинской сестры» являются
	Программа по дисциплине «Автоматизация бухгалтерского учета» Требования к исходному уровню подготовки: для усвоения материала курса необходимо, чтобы студенты имели знания, умения и навыки,...		Программа по практике учитывает: знания, полученные студентами в... Рабочая программа предназначена для организации работы студентов гпоу яо ярославский колледж управления и профессиональных технологий,...
	2. вводная часть цель производственной практики Требования к результатам освоения производственной практики «Помощник палатной и процедурной медицинской сестры»: формирование у...		Задачи производственной практики. 6 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9
	Задачи производственной практики. 9 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 12		Задачи производственной практики. 6 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9
	Отчет по производственной (по профилю специальности ) практике Цели и задачи производственной практики (по профилю специальности) – требования к результатам освоения производственной практики...		Отчет по производственной (по профилю специальности ) практике Цели и задачи производственной практики (по профилю специальности) – требования к результатам освоения производственной практики...