Необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Требования к результатам освоения производственной практики
Скачать 439.35 Kb.
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 3.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
3.2.1 Разделы производственной практики - не предусмотрены ФГОСом 3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля – не предусмотрены ФГОСом 3.2.3. Название тем лекций и количество часов - не предусмотрены ФГОСом по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля) 3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов во время прохождения производственной практики «Помощник врача стоматолога (терапевта)» СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Общая трудоемкость производственной практики составляет ___3__ зачетных единиц, ___72_ часа.
ОРГАНИЗАЦИЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ Заполнение дневника производственной практики, тестовый контроль по производственной практике, составление отчета по итогам санитарно – просветительной работы, написание УИРС. Итоговый зачет по производственной практике. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ-БАЗ ПРАКТИКИ Детская городская стоматологическая поликлиника, ДВО РАН, ДДГ, Стоматологическая клиника ТГМУ, Городская стоматологическая поликлиника, Краевая стоматологическая поликлиника, 3.4.2.Примеры оценочных средств.
3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 3.5.1. Основная литература
3.5.2. Дополнительная литература
3.6. Материально-техническое обеспечение производственной практики «Помощник палатной медицинской сестры» Использование палат, лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеомагнитофон, ПК, видео - и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц и мультимедийных наглядных материалов. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Доски. 3.7. Образовательные технологии Используемые образовательные технологии при проведении производственной практики 5% интерактивных занятий от объема предусмотренных учебным планом аудиторных занятий. Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий: ситуационные задачи по основным теоретическим вопросам производственной практики «Помощник палатной медицинской сестры» с дискуссией (приложение 3); тренинг с демонстрацией практических умений. 3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами Теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее.
4. Методические рекомендации по организации производственной практики ПП «Помощник врача стоматолога терапевта»: Производственная практика складывается из самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя, включающих практические занятия, предусмотренные учебным планом. Основное время выделяется на практическую работу по освоению навыков работы палатной медицинской сестры. При проведении производственной практики «Помощник врача стоматолога терапевта» необходимо использовать возможности отделений стоматологических учреждений и освоить практические умения: прием и регистрация поступающих больных, выполнение врачебных назначений, осуществлять их выполнение в части обязанностей, предусмотренных работой «Помощник врача стоматолога терапевта». Практические занятия проводятся в самостоятельной работы, демонстрации практических умений и использования наглядных пособий, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания, тренингов. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения производственной практики (ситуационные кейс-технологии, тренинги в УТЦ, выполнение УИРС, ведение дневника производственной практики). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее __5__% от аудиторных занятий. Самостоятельная работа студентов во время проведения производственной практики осуществляется в стоматологических учреждениях под контролем преподавателя и от наставника стоматологического учреждения. Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по производственной практике и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам ГБОУ ВПО «ТГМУ» и кафедры. По производственной практике «Помощник врача стоматолога терапевта» разработаны методические рекомендации для студентов «Образец дневника производственной практики», «Карта УИРС». Во время прохождения производственной практики студенты самостоятельно проводят УИРС по перечисленным темам, оформляют карты УИРС (по 5 на каждого студента), проводят профилактические беседы с больными, заполняют дневники производственной практики и представляют краткий отчет по данным УИРС или бесед с больными (с указанием количества слушателей). Оформление дневника производственной практики и краткого отчета по данным УИРС способствуют формированию навыков заполнения отчетной медицинской документации, проведения профилактических мероприятий на всех этапах работы, научно- исследовательской и санитарно – просветительской работы. Работа студента в стоматологических учреждениях под контролем преподавателя и медицинского персонала формирует чувство коллективизма и коммуникабельность. Обучение студентов способствует воспитанию у них навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей патологии и самих пациентов. Самостоятельная работа с пациентами способствует формированию профессионального поведения, аккуратности, дисциплинированности. Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания, при проведении собеседования по итогам производственной практики с оценкой ведения дневника производственной практики. В конце проведения производственной практики проводится промежуточный контроль знаний с использованием тестового контроля, проверкой практических умений и решением ситуационных задач. Вопросы, освещаемые в ходе производственной практики «Помощник врача стоматолога терапевта» не включены в Итоговую государственную аттестацию выпускников. Приложение 1 ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства образования и социального развития Российской Федерации ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «Помощник врача стоматолога терапевта» Студента____________________________________________ IV курса______________________группы _________________факультета Место прохождения практики__________________________ С________________________по________________________ Руководитель практики (преподаватель)_________________________ Оценка за практику___________________________________________ 20 /20 учебный год Владивосток
Цель производственной практики - изучение работы врача по профилю терапевтической стоматологии. Освоение и закрепление мануальных навыков и компетенций в сфере профессиональной врачебной деятельности, умение соединять теоретические знания с практической деятельностью в соответствии с требованиями квалификационной характеристики врача – выпускника по специальности –060201-«Стоматология».
Знать:
Уметь:
СВОДНЫЙ ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ 1. Количество проработанных дней _________________________________________ 2. Принято больных всего И них: первичных ____________________________________________ повторных ____________________________________________ 3. Лечение кариеса _______________________________________________________ в том числе закончено глубокого _____________________________________ 4. Лечение пульпита: всего ________________________________________________ в том числе закончено по методу _____________________________________ а) полного удаления пульпы _________________________________________ б) частичного удаления пульпы ______________________________________ в) в одно посещение (под анестезией) _________________________________ 5. Лечение периодонтита, всего ____________________________________________ в том числе закончено в одно посещение ______________________________ 6. Обработка корневых каналов, всего ______________________________________ а) механическая и медикаментозная обработка корневых каналов _________ б) импрегнационные методы ________________________________________ 7. Проведено пломбирование каналов, всего _________________________________ а) пастами __________________________________________________ б) пластическими твердеющими материалами ____________________ в) твердые ________________________________________________________ 8. Наложено пломб, всего _________________________________________________ в том числе цементных _____________________________________________ аммальгамовых____________________________________________________ из композитных материалов _________________________________________ 9. Физические методы лечения различных заболеваний (с указанием диагноза) ___ _______________________________________________________________________ а) пульпит (диатермокоагуляция) _____________________________________ б) периодонтит (электрофорез каналов) _______________________________ 10. Исследование электровозбудимости_____________________________________ 11. Лечение гиперестезии тканей зуба _______________________________________ 12. Число санированных больных __________________________________________ 13. Выполнено УЕТ (условных единиц трудоемкости) _________________________ _______________________________________________________________________ Руководитель практики от ТГМУ ______________________________________ Руководитель практики от ЛПУ _________________________________________ Памятка ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ, ПРОХОДЯЩИХ ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ 1. Производственная практика является одним из звеньев учебного процесса и имеет своей целью закрепить теоретические знания и практические навыки студентов, приобретенные во время обучения в институте. 2. В период производственной практики студенты подчиняются главному врачу, заведующему отделением и врачу – непосредственному руководителю. 3. Студенты работают согласно графику учреждения. Не разрешается работать студентам в две смены с целью закончить практику досрочно. 4. Порядок приема больных, бережное отношение с инвентарем, своевременный приход и уход с работы обязателен для студентов наравне со штатными работниками учреждения. 5. Студент обязан показать пример чуткого отношения к больным и вежливого обращения с руководителем и обслуживающим персоналом. 6. Студент ведет дневник, в который записывает лечебную, санитарно – просветительную, общественную работу и участие в научных конференциях. 7. Кроме дневника студент обязан вести ежедневный лист учета работы, составить отчет о производственной практике. В нем следует отразить время прибытия на практику и окончания. В отчете должны быть отражены все клинические наблюдения студента и внесены замечания по практике. Обязательно должно быть дано описание стоматологического учреждения, в котором проводилась практика. 8. Дневник и отчет студента заверяются главным врачом и руководителем практики, которые дают характеристику работы студента. 9. По окончании практики студент обязан сдать отчетную документацию руководителю производственной практики и получить допуск к занятиям. Не сдавшие практику к занятиям не допускаются. Учебно-исследовательская работа студента во время летней производственной практики Необходимо указать тематику, форму, объём выполненной работы, а также конечный результат исследования в соответствии с методическими указаниями УИРС на практике. ХАРАКТЕРИСТИКА В характеристике указать оценку, на которую оценивает практику студента Зав. отделением ______________________________________ (подпись) Базовый руководитель ________________________________________ (подпись) Печать ЛПУ Схема заполнения дневника производственной практики
УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Дневник заполняется ежедневно и отражает содержание и объем работы студента. В конце записи каждого дня должна быть подпись врача – руководителя. В последний день производственной практики студент составляет отчет о проделанной работе. Дневник и отчет проверяется и подписывается заведующим отделением, врачом – руководителем. В последний день практики врач – руководитель оценивает работу студента на практике, его отношение к больным, какие методы диагностики и лечения освоены студентом, взаимоотношения с персоналом, его мануальные навыки, прилежность, отмечаются недостатки, и пишется характеристика. Отчет и характеристика заверяются печатью поликлиники. ТЕМЫ для учебно-исследовательской работы (УИРС) студентов IV курса стоматологического факультета на производственной практике по терапевтической стоматологии (по данным литературы и материалам лечебного учреждения) Включает в себя реферат с обзором литературы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | При этом задачами производственной практики «помощник процедурной медицинской сестры» являются | | При этом задачами производственной практики «помощник палатной медицинской сестры» являются |
 | Требования к исходному уровню подготовки: для усвоения материала курса необходимо, чтобы студенты имели знания, умения и навыки,... | | Рабочая программа предназначена для организации работы студентов гпоу яо ярославский колледж управления и профессиональных технологий,... |
| Требования к результатам освоения производственной практики «Помощник палатной и процедурной медицинской сестры»: формирование у... | | Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9 |
| Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 12 | | Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9 |
| Цели и задачи производственной практики (по профилю специальности) – требования к результатам освоения производственной практики... | | Цели и задачи производственной практики (по профилю специальности) – требования к результатам освоения производственной практики... |