Пояснительная записка дисциплина «Экономика»
Скачать 0.82 Mb.
|
| ФИЛИАЛ НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» в г. КАЛИНИНГРАДЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЭКОНОМИКА Направление подготовки 030300 ПСИХОЛОГИЯ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Квалификация выпускника бакалавр Калининград 2012 Экономика: рабочая программа/ авт.-сост. Т.А. Федорова.– СПб.: ИВЭСЭП, 2011. Утверждена Научно-методическим Советом ИВЭСЭП, протокол №1 от 05.09.2012 г. Адаптирована для заочной формы обучения в филиале в г. Калининграде Власенко Р.Д. Изменения утверждены на заседании кафедры менеджмента и маркетинга филиала ИВЭСЭП в г. Калининграде, протокол №1 от 03.09.2012 г. Изменения утверждены на заседании Совета филиала ИВЭСЭП в г. Калининграде протокол №1 от 04.09.2012 г. Лист изменений в рабочей программе
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Экономика» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу, изучается на 1 курсе, в 1 семестре. 1.1. Цели и задачи Целью изучения курса „Экономика“ является формирование у студентов знаний об экономических методах познания окружающей действительности, понимания экономических закономерностей общественного развития цивилизации и мотивов индивидуальной хозяйственной деятельности.. Курс включает три раздела: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика. В первом разделе рассматриваются основные черты экономических систем, сущность экономических законов рыночного хозяйства, закономерности перехода к рыночной экономике. Во втором разделе раскрываются проблемы, касающиеся преимущественно первичных единиц – предприятий, фирм, отраслей и рынков. Изучается спрос, предложение, организация зарплаты, издержки, основы инвестиционной политики фирмы. В третьем разделе исследуются вопросы, относящиеся к экономике страны в целом, дается оценка роли и средств государственного регулирования экономики, исследуются проблемы инфляции, экономического роста и структурных изменений, управление денежным обращением, кредитом, бюджетом и налогами. Задачи изучения дисциплины: научить студентов экономически мыслить и давать объективные оценки состоянию дел в народном хозяйстве и обществе; ориентироваться в макроэкономических ситуациях; понимать необходимость макро пропорций и их особенности; анализировать в общих чертах информацию о конкретных товарных и факторных рынках, о движении совокупного уровня цен и денежной массы; применять полученные знания для принятия решений, связанных с основными экономическими проблемами, возникающими вследствие как рыночных изменений, так и решений властей различного уровня.1.2 Место дисциплины в образовательной программе Для успешного овладения основами экономических знаний студенты должны знать математику в объёме школьного курса, иметь элементарные представления о закономерностях развития общественных отношений. |
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Изучение дисциплины базируется на знании материала дисциплин: «Физика», «Химия», «Математика», «Гидравлика», «Инженерная графика»,... |
| Пояснительная записка содержит 31 страницу, 3 таблицы, 24 рисунка, 4 библиографических источника, 1 фрагмента листинга | | Приложения 3 к Приказу Минфина РФ от 2 июля 2010 года №66н; 8 настоящая пояснительная записка |
| Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования мбоу анно-Ребриковская сош | | Дисциплина «Учет на предприятиях малого бизнеса» является одной из дисциплин специализации в подготовке студентов, обучающихся по... |
| Рекомендован методической комиссией областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Технологический... | | Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «курсавский региональный колледж «интеграл» |
| Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 24. 12. 2010 №4) подготовки имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов... | | Программа государственной итоговой аттестации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |