№ урока
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
9 А
|
|
Праздники и фестивали
|
12
|
|
1.
|
Введение новых ЛЕ по теме «Праздники»
|
1
|
|
2.
|
Развитие навыков аудирования и говорения.
|
1
|
|
3.
|
Развитие грамматических навыков: сравнение настоящих времен
|
1
|
|
4.
|
Практическая грамматика.
|
1
|
|
5.
|
Идиомы. Придаточные предложения.
|
1
|
|
6.
|
Практика письменной речи: описание праздников
|
1
|
|
7.
|
Причастия настоящего и прошедшего времени.
|
1
|
|
8.
|
Национальные праздники индейцев. Развитие навыков изучающего чтения.
|
1
|
|
9.
|
Историческая память. Культурные события моей страны
|
1
|
|
10.
|
Взгляд на Россию: Татьянин День
|
1
|
|
11.
|
Контроль умений и навыков по теме в формате ОГЭ
|
1
|
|
12.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
|
II . Образ жизни
|
14
|
|
13.
|
Введение новой лексики по теме «Образ жизни»
|
1
|
|
14.
|
На космической станции. Развитие навыков поискового чтения
|
1
|
|
15.
|
Трудности в отношениях. Развитие навыков диалогической речи.
|
1
|
|
16.
|
Развитие грамматических навыков: неличные формы глагола
|
1
|
|
17.
|
Практическая грамматика. Выполнение упражнений.
|
1
|
|
18.
|
Активизация лексических навыков: мои соседи
|
1
|
|
19.
|
Практика письменной речи: неофициальное письмо
|
1
|
|
20.
|
Словообразование. Зависимые предлоги.
|
1
|
|
21.
|
Резиденция британского премьер-министра. Развитие навыков изучающего чтения.
|
1
|
|
22.
|
Животные в опасности. Развитие навыков монологической речи.
|
1
|
|
23.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
24.
|
Контроль умений и навыков в формате ОГЭ
|
1
|
|
25.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
26.
|
Взгляд на Россию: жизнь в российской глубинке
|
1
|
|
|
|
|
|
|
III. Очевидное-невероятное
|
11
|
|
27.
|
Введение новой лексики по теме «Очевидное-невероятное»
|
1
|
|
28.
|
Развитие навыков поискового чтения. Загадочные существа
|
1
|
|
29.
|
Сновидения. Развитие навыков аудирования и говорения.
|
1
|
|
30.
|
Прошедшие времена. Развитие грамматических навыков.
|
1
|
|
31.
|
Грамматический практикум
|
1
|
|
32.
|
Оптические иллюзии. Активизация навыков диалогической речи.
|
1
|
|
33.
|
Практика письменной речи: написания короткого рассказа
|
1
|
|
34.
|
Культурология: самый знаменитый замок с привидениями в Британии
|
1
|
|
35.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
36.
|
Контроль умений и навыков по теме в формате ОГЭ
|
1
|
|
37.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
|
IV. Современные технологии
|
10
|
|
38.
|
« Роботы и роботехника». Введение новых ЛЕ
|
1
|
|
39.
|
Развитие навыков диалогической речи. Современные компьютерные технологии
|
1
|
|
40.
|
Способы выражения будущего времени.
|
1
|
|
41.
|
Грамматический практикум. Условные предложения
|
1
|
|
42.
|
Интернет. Активизация навыков говорения
|
1
|
|
43.
|
Сочинение : «Современный мир слишком полагается на технологии»
|
1
|
|
44.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
45.
|
Контроль умений и навыков по теме в формате ОГЭ
|
1
|
|
46.
|
.Анализ теста, РНО
|
1
|
|
47.
|
Развитие социокультурных знаний
|
1
|
|
|
V. Литература и искусство
|
12
|
|
48.
|
Типы искусства. Введение новых ЛЕ
|
1
|
|
49.
|
Музыкальные вкусы и предпочтения
|
1
|
|
50.
|
Степени сравнения прилагательных и наречий
|
1
|
|
51.
|
Грамматический практикум
|
1
|
|
52.
|
Высказывания на основе прочитанного с переносом на личный опыт «Болливуд»
|
1
|
|
53.
|
Развитие навыков диалогической речи : фильмы, которые мы любим
|
1
|
|
54.
|
Развитие навыков письменной речи: отзыв на книгу или фильм
|
1
|
|
55.
|
Словообразование: формирование глаголов с помощью приставок. Зависимые предлоги.
|
1
|
|
56.
|
Драматургия Шекспира. Развитие навыков монологической речи .
|
1
|
|
57.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
58.
|
Контроль умений и навыков по теме в формате ОГЭ
|
1
|
|
59.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
|
VI. Город и горожане
|
12
|
|
60.
|
Помощь животным. Введение новых ЛЕ по теме
|
1
|
|
61.
|
Развитие навыков аудирования и говорения: в городе
|
1
|
|
62.
|
Грамматика. Страдательный залог в различных временах
|
1
|
|
63.
|
Практическая грамматика.
|
1
|
|
64.
|
Развитие навыков диалогической речи
|
1
|
|
66.
|
Практическое занятие по написанию электронного письма. Описание города.
|
1
|
|
66.
|
Словообразование: абстрактные существительные.
|
1
|
|
67.
|
Страноведение. Добро пожаловать в Австралию.
|
1
|
|
68.
|
Развитие экологического сознания. Зеленый транспорт
|
1
|
|
69.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
70.
|
Контроль умений и навыков по теме в формате ОГЭ
|
1
|
|
71.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
|
VII. Безопасность
|
12
|
|
72.
|
Введение новой лексики по теме «Страхи и фобии»
|
1
|
|
73.
|
Служба спасения. Развитие навыков аудирования и говорения.
|
1
|
|
74.
|
Развитие грамматических навыков: 4 типа условных предложений.
|
1
|
|
75.
|
Практическая грамматика.
|
1
|
|
76.
|
Есть ли у вас здоровые привычки?
|
1
|
|
77.
|
6. Практика письменной речи: статья в молодежный журнал
|
1
|
|
78.
|
Словообразование: формирование глаголов от существительных и прилагательных
|
1
|
|
79.
|
Прогнозирование содержания текста «Осторожно! Опасные животные»
|
1
|
|
80.
|
Личная безопасность. Риски. Развитие навыков поискового чтения.
|
1
|
|
81.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
1
|
|
82.
|
Контроль умений и навыков в формате ОГЭ
|
1
|
|
83.
|
Анализ теста, работа над ошибками.
|
1
|
|
|
VIII. Преодоление трудностей
|
19
|
|
84.
|
Статья о силе духа . Развитие навыков изучающего чтения. Введение новых ЛЕ
|
1
|
|
85.
|
Монолог-рассуждение: самое трудное – это победить себя
|
1
|
|
86.
|
Риск-благородное дело. Активизация навыков аудирования и говорения.
|
1
|
|
87
|
Прямая и косвенная речь. Правило согласования времен.
|
1
|
|
88.
|
Вопросы в косвенной речи.
|
1
|
|
89.
|
Грамматический практикум
|
1
|
|
90.
|
Активизация навыков изучающего чтения: «Потерялись в джунглях?»
|
1
|
|
91.
|
Практика письменной речи: набор волонтеров по
объявлению.
|
1
|
|
92.
|
Словообразование, зависимые предлоги
|
1
|
|
93.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений
|
1
|
|
94.
|
Контроль умений и навыков в формате ОГЭ
|
1
|
|
95.
|
Анализ теста, работа над ошибками
|
1
|
|
96.
|
Разговорный практикум в формате ОГЭ
|
1
|
|
97.
|
Развитие навыков изучающего чтения. Хелен Келлер.
|
1
|
|
98.
|
Развитие экологического сознания: Антарктика.
|
1
|
|
99.
|
Взгляд на Россию: Третьяковская галерея
|
1
|
|
100.
|
Обобщение лексического материала
|
1
|
|
101.
|
Обобщение грамматического материала
|
1
|
|
102
|
Заключительный урок. Сдаем экзамены успешно.
|
1
|
|
