Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Скачать 0.75 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯУровень и направленность реализуемых учебных программ Содержание подготовки специалистов и бакалавров определяется Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО), рабочими учебными планами, рабочими учебными программами и материалами учебно-методического обеспечения образовательной деятельности. Образовательный процесс организуется и планируется в соответствии с рабочими учебными планами, содержащими федеральный и региональный компоненты подготовки выпускников, а также элективные курсы. Рабочие учебные планы, реализуемые в Филиале, подготовлены на основании примерных учебных планов Минобрнауки России и соответствующих учебно-методических объединений. Соответствие рабочих учебных планов Филиала по очной форме обучения требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, а также примерным учебным планам Минобрнауки России по содержанию и процедуре их реализации отражено в табл. 13,14. В прилагаемых таблицах отражены:
В представленных рабочих учебных планах:
Таблица 13
Таблица 14
Используемые современные образовательные и информационные технологии Наряду с традиционными формами обучения, в филиале используются современные образовательные технологии: деловые и ролевые игры, кейс-технологии, учебные и личностные тренинги, проблемные и исследовательские методы, метод проектов (преподаватели Балоян Б.М., Ромашова Е.А., Веницианов Е.В., Усова Т.В., Мяусова Е.А., Королева Н.Ш., Антонов А.В., Алексеева Н.В., Шляпникова Л.В., Кудрявцев К.Я., Соловьев Э.Д., Тынчеров И.Р., Чернятович Ю.П., Слободов А.В., Саламова С.Я., Фирсова А.П., Захарян М.А., Кроль В.М., Соловьева О.В., Чуднова Т.А., Юдина Н. В. И др.). Для преподавания большей части дисциплин используются информационные технологии: мультимедийные средства обучения, специализированные компьютерные программы (31 программа для разных дисциплин) и компьютерное тестирование. Организация практик Важной частью получения навыков обучения является практическое обучение. Практики организуются и проводятся в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Типовым положением о практике студентов университета «Дубна», принятого Ученым советом университета «Дубна» (протокол №8 от 13.03.2009 г., утверждено приказом ректора №552 от 23.03.2009 г.). Основными видами практики в Филиале являются: учебная практика (по получению первичных профессиональных умений (ознакомительная), производственная (профессиональная) практика (включает практику по профилю специальности и преддипломную практику). Учебная практика включает в себя несколько этапов: практика по получению первичных профессиональных умений, ознакомительная практика на предприятиях, учреждениях, организациях любых организационно-правовых форм и другие. Перечень учебных практик по основной образовательной программе высшего профессионального образования определяется по направлению подготовки (специальности) и конкретизируется в программе практики. Производственная практика — апробация знаний студентов, полученных за период обучения в Филиале. В зависимости от направлений и специальностей высшего профессионального образования проводятся следующие виды производственных практик:
Конкретные виды производственных практик, определяются учебными планами и положениями о прохождении практики, разработанными кафедрами Филиала. Преддипломная практика организуется с таким расчетом, чтобы студент получил возможность использовать опыт, накопленный при ее прохождении, при подготовке выпускной квалификационной дипломной работы. Для проведения практики Филиал, как правило, заключает договоры о сотрудничестве с предприятиями и организациями. Филиал заключил договоры о проведении практики студентов (по аккредитуемым специальностям и направлениям) со следующими организациями: — МП «Информационный центр» г.Дзержинский Московской области; — ОАО «ГУП ЭКОНОМИКА», журнал «Экономика мегаполисов и регионов; — ГУ МО Издательский дом «Московия; — ООО «Телеканал Подмосковье»; — МУ «Угреша-Дзержинский»; — Администрация г.Дзержинский; — ЗАО «Фора» (г.Дзержинский); — ОАО «Монтаж» (г.Дзержинский); — ОАО «Итекс» (г.Дзержинский); — ДМУП «Финансово-строительная компания» (г.Дзержинский); — ЗАО РСФ «Колумб» (г.Дзержинский); — ЗАО «Жилстрой» (г.Дзержинский); — ООО «Содружество» (г.Дзержинский); — ООО «М Орион» (г.Дзержинский); — ООО «Лавина» (г.Дзержинский); — Филиал №6 ЗАО «Телекомстрой» (г.Дзержинский) и другими предприятиями и организациями. Сроки проведения практики устанавливаются Филиалом в соответствии с графиками учебного процесса, рабочими учебными планами. Прохождение практики осуществляется по индивидуальным планам, разработанным на основании программ. В Филиале разработаны рабочие учебные программы практик для всех специальностей и направлений. Организация практики для студентов заочной формы обучения проводится по месту работы с учетом специальности и специализации обучающихся. Вопросы прохождения практик студентами Филиала регулярно заслушиваются на заседаниях выпускающих кафедр. Особое внимание уделяется прохождению преддипломной практики выпускных курсов, так как в период ее прохождения студенты занимаются написанием выпускной квалификационной (дипломной) работы. Защита отчетов о прохождении практики проходит на профилирующей кафедре, осуществляющей руководство практикой и научное руководство по написанию дипломной работы. Технологии и процедуры оценки качества образования Контроль качества подготовки специалистов в Филиале включает следующие составляющие: — текущий контроль знаний; — промежуточные аттестации студентов по всем изучаемым дисциплинам; — контроль остаточных знаний; — контроль посещаемости учебных занятий; — итоговую государственную аттестацию. Перечисленные направления работы по контролю качества подготовки специалистов реализуются в совместной работе учебная часть и кафедры. Основным направлением контроля учебного процесса является контроль успеваемости обучающихся. Порядок организации контроля текущей успеваемости студентов определяется Положением о текущем контроле успеваемости студентов университета «Дубна» (утверждено приказом ректора №1895 от 01.10.2009). К текущему контролю успеваемости относятся контрольные мероприятия, предусмотренные программами дисциплин и не выносимые в приложение к диплому. Конкретные виды, формы и методы осуществления текущего контроля определяются требованиями учебно-методического комплекса по дисциплине. Контроль текущей успеваемости проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний, сформированности у них умений и навыков, своевременного выявления недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке, совершенствованию методики обучения, организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи. Результаты текущего контроля успеваемости по каждой дисциплине выставляются в ведомость и заверяются подписью преподавателя, осуществляющего текущий контроль успеваемости. Студенты, получившие неудовлетворительные оценки исправляют их на индивидуальных консультациях в соответствии с расписанием кафедры. Промежуточные контрольные мероприятия (аттестация) проводятся на 8 и 13 неделях семестра по всем изучаемым студентами дисциплинам, их результаты также заносятся преподавателями в ведомость установленного образца. В соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости студентов Университета «Дубна» промежуточная аттестация в семестре осуществляется по трехбалльной системе: - «0» - выполнил менее половины предусмотренных программой заданий (≤ 50%), не справился с промежуточной или контрольной работой, имеет большое количество пропусков по неуважительной причине; - «1» - выполнил более половины предусмотренных программой заданий (≥75%), получил оценку «удовлетворительно» по контрольной работе; - «2» - при хорошей и отличной успеваемости (≥75%).  Рис.2. Успеваемость и качество знаний студентов по курсам (по результатам промежуточной аттестации весной 2010 года) Студенты, не ликвидировавшие задолженности по текущему контролю до начала зачетно-экзаменационной сессии, не допускаются к ее сдачи. Промежуточная аттестация в Филиале проводится в соответствии с Положением о курсовых, экзаменах и зачетах, о порядке перевода студентов на последующие курсы, отчисления из университета, о порядке перевода и восстановления в университет. Промежуточная аттестация определяет степень достижения учебных целей при изучении дисциплины или ее разделов и проводится в форме зачетов и экзаменов. Результаты экзаменационных сессий с 2006—2007 по 2009—2010 учебные годы представлены в таблицах 3,4 и на диаграмме 1. По итогам проведения экзаменационной сессии определяется доля студентов, сдавших сессию на «хорошо» и «отлично». Анализ данных по итогам проведения экзаменационных сессий за отчетный период показывает, что в среднем 40 % студентов очного отделения успевают только на «хорошо» и «отлично», около 10 % студентов имеют только отличные отметки. Таблица 15 Доля студентов, сдавших экзамены в сессию на «ХОРОШО» и «ОТЛИЧНО» (очная форма обучения)
Таблица 16 Доля студентов, сдавших экзамены в сессию на «ХОРОШО» и «ОТЛИЧНО» (заочная форма обучения)
 Рис. 3. Данные о стипендиатах По итогам зимней и летней сессий 25 лучших студентов награждаются муниципальными стипендиями и именными стипендиями от предприятий и организаций г.Дзержинский. Для проведения зачетов и экзаменов учебной частью составляется расписание, которое утверждает директор филиала. Сотрудники учебной части ежедневно (в период проведения зачетов и экзаменов) контролируют соблюдение расписания. Результаты сдачи зачетов, экзаменационных сессий и пересдач задолженностей фиксируются сотрудниками учебной части в базе данных ИТ КСУП (информационная технология компьютерного сопровождения учебного процесса), созданной в Филиале . По итогам экзаменационных сессий учебной частью готовятся статистико-аналитические справки, которые докладываются профессорско-преподавательскому составу Филиала на оперативных совещаниях и ученом совете. Особое место в Филиале уделяется контролю остаточных знаний студентов. Всеми кафедрами Филиала разработаны тестовые задания по каждой учебной дисциплине. Одним из видов контроля остаточных знаний студентов является участие филиала в Интернет-экзаменах. В интернет-тестировании в мае 2010 года приняли участие 211 студентов 2-4 курсов из 20 групп по 9 предметам цикла гуманитарно-экономических дисциплин; 7 предметам цикла естественно-научных дисциплин; 10 предметам цикла общепрофессиональных дисциплин. Обобщенные данные по результатам интернет-тестирования представлены на рис.4  Рис.4. Результаты интернет-тестирования студентов 2-4 курсов  Рис.5. Результаты интернет-тестирования студентов 2-4 курсов в мае 2009 г. Наилучшие результаты в мае 2010 года (освоено более 50 % дидактических единиц) показаны в группах, подготовленных к тестированию следующими преподавателями:
Преподавателями Тетериной Ж.Ч., Голубковым В.Г., Александровым В.И. отдельные группы подготовлены к интернет-тестированию с получением нормативного результата (освоение более 50 % дидактических единиц).
Миссия воспитательной работы в филиале «Угреша» Международного университета природы, общества и человека «Дубна» – формирование творческой личности, конкурентоспособного специалиста, достойного гражданина России. Цели воспитательной деятельности:
Исследования, проведенные специалистами филиала «Угреша» показывают, что студент вуза ко второму курсу - гармоничная личность, с ярко выраженным интересом относящаяся к выбранной профессии, имеет активную социальную позицию и адаптацию. Это было подтверждено в личной беседе с тестируемыми. Всем студентам, учитывая личностный профиль, были даны рекомендации по жизненным ситуациям. Таким образом, за время обучения в ВУЗе формируется умение личностного общения и мышления в различных возрастных и социальных группах, формируются элементы профессиональных навыков и перспективы деятельности. Студенты филиала «Угреша» не склонны к правонарушениям. Этому способствуют в немалой степени культурно-массовые мероприятия, проводимые каждую неделю в вузе. Это могут быть - концерты, конкурсы, фестивали, выставки, круглые столы, поэтические вечера, ток-шоу, встречи с известными людьми, священнослужителями. Юноши и девушки участвуют в семинарах, конференциях и круглых столах, выпускают газеты, буклеты, готовят презентации. В филиале «Угреша» ведена в действие своя типография, которой руководит выпускница кафедры журналистики И.Заберускина. Типография выпускает студенческую газету «Сфера», буклеты и готова расширить ассортимент типографской продукции. Необходимо заметить, что культурно-массовые мероприятия приобрели не отвлеченный развлекательный характер, а были направлены на воспитание в студентах потребности в реализации своих способностей в разных сферах: в поэзии, танцах, драматическом искусстве, живописи, фотографии, вокальном мастерстве, дизайне, сценарном мастерстве, спорте. Студенты вуза стали лауреатами городского Фестиваля «Угрешская осень» в четырех номинациях – лучший вокально-инструментальный ансамбль, лучший исполнитель романса (А.Манузин) и лучшая исполнительница популярной песни (П.Вечкаева) , квартет «И.С.» стал лауреатом Всероссийского конкурса авторской песни «Весна 45 года» Молодые поэты филиала «Угреша»: В.Савина, С.Кныш за свое творчество получили дипломы Союза писателей России. Были организованы персональные фотовыставки студентов и преподавателей. Наибольшим успехом пользовались экспозиции студентов кафедры журналистики В. Савиной, преподавателей Ж.Ч. Тетериной, Э.Р.Даниеляна. Кроме этого постоянно проводятся КВНы, музыкально-поэтические вечера, выставки творческих работ «Мир глазами творца», спартакиады по волейболу, футболу, баскетболу, плаванию. Неоднократно спортивные команды филиала «Угреша» завоевывали призовые места по баскетболу, стритболу, теннису в универсиаде, проходившей в университете «Дубна». Коллектив вуза стал лауреатом Московского областного конкурса социальных проектов интеграции в общество молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, награжден дипломами: «За работу с молодежью и большой вклад в пропаганду образования», «За патриотическое воспитание молодежи» и др. Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки Стипендиальная комиссия филиала на основании результатов сдачи сессии, анализа участия каждого студента в жизни учебного заведения назначает стипендию. Базовая стипендия (2400 рублей в месяц) назначается студентам, сдавшим сессию на «хорошо» и «отлично», студенты, получившие в сессию все отличные оценки и одну оценку «хорошо» получают стипендию в размере 125 % от базовой, отличники – 150 % от базовой. Студентам из семей с доходом ниже прожиточного уровня назначается социальная стипендия, составляющая 150% от базовой ( в филиале 20 студентов получают социальную стипендию). Студенты имеют возможность получения материальной помощи, назначение этого вида пособия происходит после написания заявления студента и его рассмотрения на заседании студенческого совета и стипендиальной комиссии (около половины студентов получили материальную помощь). По итогам зимней и летней сессий 25 лучших студентов награждаются муниципальными стипендиями и именными стипендиями от предприятий и организаций г.Дзержинский, размер стипендий от 1000 до 3000 рублей в месяц.
Анализ проведения итоговой государственной аттестации Итоговая государственная аттестация выпускников является заключительным этапом в оценке качества подготовки специалистов и результатов деятельности профессорско-преподавательского состава Филиала. Для ее проведения в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации ежегодно создается государственная аттестационная комиссия (ГАК). По результатам работы ГАК составляются отчеты, в которых дается анализ результатов проведения итоговой государственной аттестации. Результаты итоговой государственной аттестации за период с 2008 по 2010 г.г. по Филиалу в целом приведены в таблицах 17—22. Таблица 17 Число и % бакалаврских работ, дипломов, защищенных в 2008 году (очная форма обучения) на:
Таблица 18 Число и % дипломов, защищенных в 2008 год (заочная форма обучения) на:
Таблица 19 Число и % бакалаврских работ, дипломов, защищенных в 2009 году (очная форма обучения) на:
Таблица 20 Число и % дипломов, защищенных в 2009 год (заочная форма обучения) на:
Таблица 21 Число и % дипломов, защищенных в 2010 году (очная форма обучения) на:
Таблица 22 Число и % дипломов, защищенных в 2010 году (заочная форма обучения) на:
В 2008 г. успешно сдали государственные экзамены 113 выпускников, из них по очной форме обучения — 68, по заочной — 45 чел. 3 выпускника получили дипломы с отличием. Не выдержали итоговую государственную аттестацию ( не сдали государственный экзамен) 3 чел., не прошли итоговую аттестацию (не явились) 5 чел. Средний балл по результатам ИГА 2008г. составил по очной форме обучения 4,3 (повысился на 0,47 балла по сравнению с предыдущим годом), по заочной – 3,64. В 2009 г. успешно сдали государственные экзамены 106 выпускников, из них по очной форме обучения -76, по заочной - 29 чел. 5 выпускников получили дипломы с отличием. Не выдержал итоговую государственную аттестацию (не сдал государственный экзамен) 1 чел., не прошли итоговую аттестацию (не явились) 6 чел. Средний балл по результатам ИГА 2009 г. составил по очной форме обучения – 4,24, по заочной – 3,2. В 2010 г. к итоговой государственной аттестации по всем формам обучения было допущено 81чел., полностью выполнивших учебный план, в том числе по очной форме — 44, заочной форме – 37. Успешно выдержали аттестацию 79 чел., из них по очной форме – 40, заочной форме – 37. По результатам защиты дипломных работ средний балл составил: — по формам обучения: очная форма – 4,22; заочная форма -3,4. 2 выпускника получили дипломы с отличием. Не прошли итоговую аттестацию (не явились) 2 чел. Динамика результатов итоговой государственной аттестации за 2008-2010 г.г. представлена в таблице 23. Таблица 23
Средний балл прохождения Итоговой государственной аттестации, являющийся одним из основных показателей, характеризующих качество подготовки специалистов в вузе, в Филиале носит стабильный характер на протяжении последних лет. Значение данного показателя, составляющее более четырех баллов для очного отделения, свидетельствует о том, что выпускники Филиала получают достаточные знания, навыки и умения по изучаемым дисциплинам и подготовлены для их профессионального применения в практической деятельности. В октябре –ноябре 2010 г. филиал прошел процедуру аккредитации по 5 образовательным программам подготовки специалистов и 2 образовательным программам подготовки бакалавров. Перечень образовательных программТаблица 24
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность ргутиС | | Показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию |
| Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |  | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке |
| Роль гбоудпоро «цпк» в реализации Государственной программы «Развитие здравоохранения» | | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности маоу до дши целинского района |
| Организационно-правовое обеспечение процесса реализации образовательной программы | | Организационно-правовое обеспечение основных направлений деятельности образовательного учреждения |
| Показатели оценки достижений предметных результатов по итогам государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов в форме... | | Организационно-правовое обеспечение деятельности филиала ргппу в г. Первоуральске |